第四节生物的分类

1、第十四章 丰富多彩的生物世界第四节 生物的分类上关二中八年级张玉梅 本 节 目 标列举生物分类的依据举例说出生物分类的等级教 学 重 点列举生物分类的依据举例说出生物分类的等级教 学 难 点描述种的定义 图书和商品不分类摆放可以吗？为什么？ 分类是认识客观事物的最基本的方法，所以生物分类就是认识生物的基本方法。生物分类的基本原则根据生物之间的“异”加以区分，根据生物之间的“同”加以合并。 现存的生物估计至少有200万种！如何识别研究利用这么多的生物？常见的生物分类生物分类的依据是什么？生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能、营养方式、在生态系统中的作用、在进化上的亲疏远近关系等

2、），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。生物分类等级 生物学家根据生物之间的相似程度，将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一个“门”内的生物又根据另一些不同的特征分成不同的“纲”这样，分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在所有的分类单位中最小的是什么单位？若同属于该单位的生物之间应存在怎样的关系？怎样证明哪些是相似极大的同种生物？马和驴是不是同种生物？思考种的概念种(species)是生物最基本的分类单元。种是指形态结构和生理功能表现相似，生态分布基本相同的一群生物。在自然条件下，同种生物之间可以通过有性生殖生育出有

3、繁殖能力的后代。不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生育能力（可育）的后代。 马和驴可以通过有性生殖产下骡。但骡不具有繁殖能力，所以马和驴不是同种生物。马和驴是不是同种生物？课本39页：思维拓展请你做裁判：一天猫小姐、虎大哥和狗老弟三“人”遇到了一起。虎大哥和狗老弟发生了争执。虎大哥说：“我和猫小姐的亲缘关系近。”狗老弟不甘示弱争辩到：“我和猫小姐几乎天天见面。你老虎总是生活在深林深处.我才和猫小姐的亲缘关系近。”请你帮他们判定到底是谁和猫小姐的亲缘关系近？ 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，亲缘关系越远。 猫小姐和虎

4、大哥，它们的共同分类单位是“猫科”；而猫小姐和狗老弟，它们的共同分类单位是“食肉目”。显然猫小姐和虎大哥的相似程度大，亲缘关系近。生物各类群之间的亲缘关系盘点今天你的收获生物分类依据生物分类等级种的概念生物类群之间的亲缘关系形态结构特征；生理功能； 营养方式不同； 生态系统中所起的作用；（5）生物进化过程中相互间的亲疏远近关系。由高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。所处的共同分类单位越小，它们的相似 似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，亲缘关系越远。种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。且在自然条件下，同种生物之间可以通过过有性生殖生育出有繁

5、殖能力的后代。1.在生物分类过程中，可以根据 来 加以区分，根据 来加以合并。2.生物学家依据的 、 、 以及 等，将生物分为若干类群。3.生物分类的单位由大到小是 、 、 、 、 、 、 ，其中 是分类的基本单位。生物之间的“异”生物之间的“同”形态结构特征营养方式在生态系统中的作用在进化上的亲疏远近关系界门纲目科属种检测反馈种4.种又叫 ，是指 和 上表现相似， 基本相同的一群生物。5.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越 ，表明它们的亲缘关系越 。6.有关分类单位的叙述，正确的是 （ ） A.分类单位越大，所包含的种类越少 B.分类单位越小，生物所含的共同特征越多 C.相同越小的分类单位中，生物种类越多 D.同一分类单位中，生物的特征完全物种形态结构生理功能生态分布大近检测反馈B课后作业1、教辅对应的第十四章的内容2、预习下一章内容课堂小结一、生物分类的依据生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能、营养方式、在生态系统中的作用、在进化上的亲疏远近关系等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。二、生物分类的等级1、分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、