17.与朱元思书 (8)

1、 与朱元思书 吴 均 与朱元思书 与：给；书：信。意为写给朱元思的信。 与朱元思书见于艺术类聚卷七，但全文已散佚，现在看到的已不是当时的完整件，是吴均写给朱元思的书信节选。由于文中生动细腻地描绘了富春江的秀美风光，历来被人们当做独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。 朱元思，其人其事皆不可考。 吴 均 其 人 吴均(469520)，字叔庠，吴兴故鄣(浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 吴均当史官时，实写历史，帝不喜，烧其书，罢其官，吴均被免官后于山水中寻找真趣。缥碧 急湍

2、轩邈泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 千转 经纶piotunxun miolngyngyunlkukzhunln你能读准吗？朗读课文1、在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。3、对语句中的意思要通过重音强调出来。翻译课文课文分析通假字:词类活用：一词多义： 古今异义：文 言 积 累 卡 片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净 （消净、消散，形作动）任意东西 （向东向西漂流，名作动）皆生寒树 （使人觉得有寒意，形作动）互相轩邈 （向高处和远处伸展，名作动）天下独绝 (绝妙），百叫无绝

3、（停止）负势竞上 （向上），横柯上蔽 （上面）一百许里 （左右/允许）蝉则千转不穷 （穷尽/贫穷）经纶世务者 （治理/政治规划） 风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 奇山异水， 天下独绝。写景：叙事：抒情： 总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝。 总分式 。 读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？1.清澈2.湍急侧面描写比 喻水皆缥碧千丈见底急湍甚箭，猛浪若奔夸 张正面描写 静（详） 动（略）游鱼细石直视无碍水色水深水中 读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？1.视觉2.听觉息心忘返蔑视功名对功名利禄的鄙弃，对官场

4、政务的厌倦，对大自然的向往。泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈争高直指 千百成峰色形声形象生动，写景文字精当凝练，有一种独特的美。句式整齐、音韵和谐，读来琅琅上口，节奏感极强。整散相间，别具一番参差错落的韵致。 句式有整散之分。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的句式。例句：泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤 嘤成韵； 例句：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。例：风烟俱净，天山共色。水皆缥碧，千丈见底。（夸张）游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻、夸张）负势竞上，互相轩邈。（拟人）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（对偶）“清流”与“急湍”形成对照美“高山寒树”“泉石好鸟”“蝉转猿叫”形成映衬美语言特