第2节水的组成

1、1.分别在一瓶空气和一瓶氧气中，将 一根带火星的木条伸入，观察 现象。观察到的现象是： 带火星木条的在氧气中复燃在有空气的瓶中燃烧没有变化用带火星的木条检验氧气的存在课前补充实验2.纯净氢气燃烧和不纯氢气爆炸。（参照教学参考书P9安全氢爆实验）纯净的氢气在氧气中安静燃烧不纯的氢气在氧气中点燃爆炸结论：结论：水循环过程中，水的形态发生了怎样的变化？有没有变成其他物质？水的三态（固、液、气）之间发生变化，没有变成其他物质。属于物理变化还是化学变化？ 物理变化如果在水中通入直流电，这时会有什么现象产生？水会变成其他的物质吗？一、水的电解水电解器实验装置介绍1.在水电解器的玻璃管里注满水，水的颜色、

2、状态为_ ；无色透明2. 接通直流电，仔细观察 ：两个电极上出现了 _，哪个电极气泡产生快_ ； 气泡阴极3. 过一会儿两支 玻璃管内液面 _。 都下降且有高低4.在相同电解时间 里，哪个电极产 生的气体多_， 两极产生气体的 体积比约为_。2 : 1阴极5.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到_； 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到 _。气体发生燃烧带火星的木条复燃分别用什么方法来验证产生的气体呢？化学变化水的电解是化学变化还是物理变化？能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？不能。因为水是纯净物，不是混合

3、物。1、水电解实验A. 实验现象（1）通电后两电极上都有气泡产生；（2）接电源负极一端玻璃管中气体的体积是 接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。B. 产物检验（1）正极一端的气体能使带火星的木条复燃， 证明气体是氧气。（2）负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的 淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），证明气 体是氢气。C. 实验结论：水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是 21。水氢气氧气通 电回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。由分子构成。水是由大量的水分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构成；氧气由大量的氧（气）分子构成；分子很小，但是否存在比分子更小的粒子呢？水电解实验可以说明水分

4、子变成了氢分子和氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。这种粒子就是原子。2、水电解实验的微观解释科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。H2OH2+O222通电根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的？水是由水分子构成的，水分子在通电情况下被拆开形成氢原子和氧原子，每2个氢原子重新组合形成1个氢分子，每2个氧原子重新组合形成1个氧分子。氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2:1。13、水电解化学方程式知识拓展二、水的结构1、水的构成水是由大量的水分子构成的。2、水分子的构成一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成

5、的。水分子模型原 子早在1803年，英国科学家道尔顿就提出了原子的概念。他认为原子是组成物质的最小单位。道尔顿的原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。现在，人们凭借扫描隧道显微镜（简称STM）已经能够“看到”原子的图像。1、水电解实验水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是 21。水氢气氧气通 电H2OH2+O222通电12、水的结构水是由大量的水分子构成的。一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。小结：1如图1-13所示，在水中通直流电 一段时间后，在_极产生 的气体体积较大。用点燃的火柴 接近这种气体，发现它会 _，产生_ 色的火焰。这种气体是 _。另一极产生的

6、气体体积较_，能使带火星的木条复燃，说 明这种气体是 _。阴极 燃烧淡蓝色 氢气小氧气2、在下列变化中，属于水的化学性质的是 （ ） A、水能结冰 B、水能沸腾 C、水能蒸发 D、水能电解D3、下列关于电解水实验的说法中，正确的是-（ ）A、水电解产生的氢气和氧气的质量比2：1B、水电解产生氢气和氧气，证明水应由氢气和氧气组成C、水电解产生氢气和氧气，说明水是一种混合物D、水在直流电的作用下，阴极产生氢气，阳极产生氧气D4、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是 -（ ） A、比较气体的颜色 B、闻气体的气味 C、用带火星的木条 D、点燃看是否能燃烧5、关于电解水的实验，下列说法中正确的是 -（ ） A、水分解成氢气和氧气的过程是物理变化 B、和负极相通的玻璃管内生成的气体是氧气 C、和正极相通的玻璃管内生成的气体是氢气 D、这个实验说明了水是由氢和氧组成的DC水结冰后体积膨胀，密度减小，冰漂浮在水面上形成冰山。 纯净的水是一种无色、无臭、无味、透明的液体。6运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪 些重要的物理性质？告诉你的同伴北冰洋上 的冰山是怎样