2017级本科专业人才培养方案分层分类通修课程设计方案

1、2017级本科专业人才培养方案“分层分类通修课程设计”方案一、“大学语文”分层分类课程设计方案课程代码课程名称学分周学时总学时建议学期备注GG41013大学语文22342除文学院专业学生之外，全校所有本科专业学生必修 二、“大学数学”分层分类课程设计方案依据教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会最新颁发的大学数学课程教学基本要求（2014年版），深入总结近年来我校教学改革经验，并结合我校人才培养需求，特制定2017级本科人才培养方案中的大学数学分层分类课程设计方案。 一、选课对象按照学生所学专业对大学数学课程的要求，建议将专业分为以下四类：类。主要包括：物理与材料科学学院、计算机科学与技术学

2、院、电子信息工程学院、电气工程与自动化学院等学院开设的各个专业。类。主要包括：化学化工学院、生命科学学院、资源与环境工程学院等学院开设的各个专业。类。主要包括：经济学院、商学院和管理学院等学院开设的各个专业，以及哲学系应用心理学专业。类。主要包括：文学院、历史系、新闻传播学院、外语学院、法学院、社会与政治学院、艺术学院等院（系）的各个专业，以及哲学系的哲学专业。 二、课程设置课程名称学时学分建议学期备注GG31016高等数学A（一）Advanced Mathematics A (i)10261建议、类专业及部分类专业学生修读。GG31017高等数学A（二）Advanced Mathematic

3、s A (ii)10262GG31021高等数学B（一）Advanced Mathematics B(i)10261建议类专业学生修读。GG31022高等数学B（二）Advanced Mathematics B(ii)3422GG31018线性代数ALinear Algebra A5134建议、类专业学生修读。GG31023线性代数BLinear Algebra B422.52建议类专业学生修读。GG31019概率论与数理统计AProbability Theory and Mathematical Statistics A5134建议类专业学生修读。GG31024概率论与数理统计BProbab

4、ility Theory and Mathematical Statistics B422.54建议类专业学生修读。GG31015数学文化Mathematical Culture 3422建议类专业学生修读。三、课程内容简介序号课程名称主要内容1高等数学A（一）单变量微积分、微分方程。2高等数学A（二）多变量微积分、无穷级数。3高等数学B（一）单变量微积分、多变量微积分部分的二重极限、偏导数与全微分、二元极值等知识。4高等数学B（二）二重积分、无穷级数、微分方程和差分方程。5线性代数A行列式、矩阵、线性方程组的求解、线性空间、特征值和特征向量及二次型。6线性代数B行列式、矩阵、线性方程组的求解

5、、特征值和特征向量及二次型。7概率论与数理统计A随机事件及其概率、随机变量、随机向量的概率分布、数字特征、极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验。8概率论与数理统计B随机事件及其概率、随机变量、随机向量的概率分布、数字特征、极限定理、数理统计的基本概念、参数估计。9数学文化数学发展史、数学中的美等。四、教学手段由课堂教学和辅助习题课教学共同组成。 五、考核方法实行闭卷考试，教考分离。平时成绩含考勤、作业、课堂提问、中期测验等。最终成绩由平时成绩和期末考试两部分组成。三、“大学外语”分层分类课程设计方案（不适合互联网学院）根据教育部高等学校大学外语教学指导委员会制订的大学英语教学指南，

6、结合我校实际，特制定2017级本科人才培养方案中的大学外语课程分层分类教学方案。一、选课对象除外语学院各专业和对外汉语专业以外的学生。二、课程设置课程代码课程名称学分周学时总学时建议学期修读说明GG62024大学英语ICollege English I446815大学英语分级测试成绩全校排名后70%或不参加分级测试者，须选择大学英语I作为修读起点课程。GG62025大学英语IICollege English II4468大学英语分级测试成绩良好者（全校排名前7-30%）须选择大学英语 II作为修读起点课程。GG62026大学英语III College English III4468大学英语分级

7、测试成绩优秀者（全校排名前7%）须选择大学英语III作为修读起点课程。GG62027大学英语IV-1College English IV-1446815大学英语II、III起点必修。GG62028大学英语IV-2College English IV-2446815大学英语III起点必修。GG62031大学韩语ICollege Korean I446815等同大学英语。GG62032大学韩语II College Korean II4468GG62033大学韩语III College Korean III4468 设置说明：1、大学外语必修课程总学分为12学分，学生应在三个学期中修完，每学期4学分

8、。2、大学英语实行分级教学。学生入学后，修读大学英语课程的学生需参加英语分级测试，按分级测试成绩进入不同级别的大学英语课程学习。3、大学韩语I-III级等同于大学英语I-III级，英韩两种语言的大学外语课程可以任选其中之一。三、考核方法大学英语和大学韩语考核方式为考试。总评成绩由平时成绩（30%）和期末卷面成绩（70%）两部分组成。平时成绩包括口语考试、考勤、作业、课堂提问等。四、“大学物理”分层分类课程设计方案课程代码课程名称学分周学时总学时建议学期课程性质主要内容备注GG32001大学物理A（上）44682必修与原来普通物理A教学内容一致建议：电子信息工程、电气工程与自动化、数学等学院和物

9、理学院学生修读。GG32008大学物理A（下）44684必修GG32005大学物理B（上）33512必修与原来普通物理B教学内容一致建议：生命科学、化学、计算机、资源与环境工程等学院学生修读。GG32006大学物理B（下）33514必修GG32009大学物理实验A（上）1242必修力学实验、热学实验电磁学实验、光学实验、综合实验、近代实验等（侧重于基础应用、综合能力培养）建议：电子信息工程、电气工程与自动化、数学等学院和物理学院学生修读。GG32010大学物理实验A（下）1244必修GG32007大学物理实验B2482或4必修力学实验、热学实验电磁学实验、光学实验、综合实验、近代实验等（侧重于

10、基础应用、综合能力培养）建议：生命科学、化学、计算机、资源与环境工程等学院学生修读。五、“大学计算机”分层分类课程设计方案（不适合互联网学院）依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会2010年12月编制的高等学校计算机基础核心课程教学实施方案，总结近几年大学计算机课程改革经验，结合我校目前办学需求，特制定2017级本科人才培养方案中的大学计算机课程分层分类教学方案。一、选课对象2017级新生入学后，统一组织计算机基本技能过关考试，根据其不同程度，分层分类教学，选课对象按照其今后所学专业建议分为以下四类：1、理工类。包括：数学科学、物理与材料科学、化学化工、电子信息工程、生命科学、资源与环

11、境工程、电气工程与自动化、计算机科学与技术等院（系）的各个专业；2、经管类。包括：经济、商学、管理等院（系）的各个专业；3、文史类。包括：文学、历史、哲学、新闻传播、外语、法学、社会与政治等院（系）的各个专业；4、艺术类。包括：艺术学院各个专业。二、课程设置课程类别课程代码课程名称学分性质学时数开课学期选课对象授课上机大学计算机基础GG63020办公软件应用0选修991入学考试未通过者GG63024大学计算机基础（A）2+1必修34241理工类（计算机科学与技术学院各专业除外）GG63025大学计算机基础（B）2+1必修34241文史类、艺术类GG63026大学计算机基础（C）2+1必修342

12、41经管类计算机应用基础GG63027程序设计基础2+1必修34242理工类（计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化学院各专业除外）GG63028多媒体应用基础2+1必修34242文史类GG63029数据库应用基础2+1必修34242经管类（一）设置说明1、大学计算机课程属于通识教育模块中的通修课程，要求每个专业必修两门，共4学分。各专业可以按照“选课对象”中的具体要求，结合专业实际需要进行选择。2、第一学期开设大学计算机基础，计算机科学与技术学院各专业除外。3、第二学期开设计算机应用基础，共有三门课程，面向不同的专业。程序设计基础面向理工类各专业开设，不含计算机科学与技术学院的各专

13、业。若某专业在其学科专业教育模块中已经安排有此课程或类似课程，可以不选择，比如电子信息工程、电气工程与自动化学院各专业可以免修。多媒体应用基础面向文史类各专业开设，学年制的艺术类相关专业如艺术设计、绘画专业学生也可修读。数据库应用基础面向经管类各专业开设。4、因大学计算机系列课程具有很强的实践性，为提高学生的实际操作技能，确保教学质量，在课外为每门课程增加15个课外机时，折合10小时，供学生自主上机练习。上机地点：大学计算机教学部的计算机基础和计算机与网络应用两个实验教学中心；开放时间：周一至周五晚间、周六白天；开放方式：免费向学生开放，上机采用基于校园卡的刷卡上机模式，其机时在每学期初注入学

14、生的校园卡中，期末统一清零。（二）课程内容1、办公软件应用：该门课程为零学分，主要内容为Office的文档编辑排版、电子表格处理、演示文稿制作三大部分。2、大学计算机基础：主要内容包括：计算机文化与计算思维基础、计算机系统、操作系统基础、数制和编码、数据处理、数据库基础、多媒体基础、信息浏览和发布、算法和程序设计语言、程序设计初步。在教学实施上采取分类教学，根据不同的专业，在数据库基础、多媒体基础、程序设计初步等内容上有所侧重。3、程序设计基础：主要内容为C语言程序设计基础。4、多媒体应用基础：主要内容为多媒体的概念、美学基础、图形图像处理技术、二维动画制作、音频编辑、视频编辑与特效合成和多媒

15、体创作工具等方面。面向艺术学院的平面、环艺设计、绘画等专业授课时，可根据专业需求重点讲授多媒体的概念、美学基础、图形图像处理技术等内容。5、数据库应用基础：主要内容包括：数据库原理、Access数据库应用和VB程序设计基础三个方面的内容。（三）教学手段使用自行研发的网络教学平台辅助教学，不断充实、丰富平台上的数字化教学资源，为学生提供形式多样的自主学习途径，帮助学生消化课程知识点和技能点，同时，逐步完善的网络教学资源和网络交互也为学生提供了自主学习的第二课堂。（四）考核方法1、办公软件应用课程的考试：新生入学后，组织全校各专业学生进行一次计算机基本技能过关考试。考试内容主要为办公软件Office（Word/Excel/PPT）的操作应用。考试形式为闭卷、机考，系统自动阅卷。考试通过者，免修办公软件应用课程；考试未通过者，建议选修18个学时零学分的办公软件应用课程或自主学习训练。三周课程结束后，参加10月或11月再次组织的过关考