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文档简介
1、 第二单元:孟子见梁惠王教材版本:人教版高中语文选修 中国文化经典研读 年级:高二下学期授课教师:孙镇国单位:湖南省隆回县第一中学 鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯,来而让,不取其金。孔子曰:“赐失之矣。自今以往,鲁人不赎人矣。取其金则无损于行,不取其金则不复赎人矣。” 子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。孔子曰:“鲁人必拯溺者矣。” 注释:臣妾:古时对奴隶的称谓,男称臣,女称妾。 府:指国库。 子贡:孔子的学生。姓端木名赐,字子贡。 阅读上面两段文字,思考:孔子对子贡和子路的做法各持什么态度?他的理由是什么?你又是否赞同他的观点?孟子见梁惠王1、本文中孟
2、子的观点是什么?(用原文回答)2、孟子是怎样一步步阐述他的观点的? 重点突破亮出观点反面论证正面论证重申观点论证思路孟子是否完全否定“利”? “民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心,苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。”(孟子滕文公上)“恒产”论 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。 (管子牧民)孟子的义利观先义后利重义轻利拓展延伸联系现实生活,例举 几个“重义轻利”或“先义后利”的事例并谈谈你的感想。根据示例,仿写句子。示例:“义”是那独留漠北牧羊十九载的苏武手持的高高旄节。 。 。 。 牛刀小试重义轻利的唐太宗 一个番邦使者抱着一只天鹅千里迢迢地来到长安,想献给唐太宗。可是他却在给天鹅洗澡时,
3、不小心让它飞走了,只剩下手里的一根羽毛。他非常恐慌,害怕唐太宗怪罪。他只好痛哭流涕的作了一首诗,其中就有两句:“礼轻情义重,千里送鹅毛。”唐太宗知道后,很受感动,没有因为自己没得到那只珍贵的天鹅而生气,反而大大奖赏了那个使者,因为他看重的不是礼物,而是使者的那份信义和诚心。 参考素材金字招牌为何不倒 北京同仁堂创建于年,至今已有350年的历史,从创业之初就提出了“济世”、“养生”的经营宗旨,“在赚钱与济世养生这二者之间,始终把济世养生放在第一位,为济世养生而制药卖药”。“在义与利的关系上,重义在先,通过义而获利。”注重信誉,注重商德。因此,在制药中,坚持 “炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力。”百年下来,依然受到世人追捧,是块名副其实的金字招牌。参考素材巴斯德退回证书 法国细菌学家巴斯德,因杰出的科研成就享誉欧洲。波恩大学给他寄去了名誉博士证书。但普法战争爆发后,普鲁士占领了法国大片领土,巴斯德
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