重庆市江北区新区联盟2022年中考化学对点突破模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧生成黑色物质，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是（）A实验中观察到气球逐渐膨胀然后缩小B激光手电照射使纳米

2、铁粉达到着火点C水可防止生成物溅落炸裂瓶底D纳米铁粉燃烧的化学方程式为2某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略，为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是A要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费B禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气C用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力D要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥3Fe2O3中Fe的化合价是A3B2C2D34下列做法不利于环境保护的是()A分类回收垃圾B随意焚烧秸秆C爱护花草树木D绿色低碳出行5下列说法正确的是A只含有一种元素的物质一定是纯净物B化合物中一定含有不同种元素C

3、混合物一定由不同种分子构成D含氧元素的物质一定是氧化物6己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A23B46C92D967下列物质暴露在空气中质量会减轻的是A氨水B铝粉C生石灰D硝酸铵8对物质进行分类是重要的研究方法，下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于纯净物的是A牛奶 蒸馏水B碘酒 食醋C冰水混合物 氧气D胆矾 空气9下列说法科学的是（）A用加碘食盐预防贫血B用亚硝酸钠腌制腊肉C用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢D用甲醛浸泡食物防止腐烂10如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At

4、1C时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2C时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D将t3C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2C，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：乙甲丙11小赵同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水，从营养角度分析，还需要补充的食物是()A青菜B奶油蛋糕C米饭D炸排骨12中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B爆竹声中一岁除，春风送藏入屠苏C暖暖远人村，依依墟里烟D梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香13下列操作不正确的是（ ）A加热液体B 稀释浓硫酸C

5、取固体粉末D检查气密性14燃料及其燃烧被广泛应用于生活和生产中。下列有关燃料和燃烧的说法正确的是（ ）A燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳B石油通过炼制可以得到汽油、柴油C物质与氧气发生反应时都会伴随发光、放热现象D化学反应中只有燃烧能放出热量15下列实验操作正确的是（ ）A检查装置气密性B称量药品C稀释浓硫酸D量取液体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图表示的是向盛有l0mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液（相同浓度）后，溶液pH的变化曲线已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种请分析曲线回答问题：甲是_溶液；当加入乙溶液的体积为_mL时，甲、乙溶液恰好完全

6、反应；当溶液的pH1.4时，溶液中存在的微观粒子有_（指示剂除外）；为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语：_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）向碳酸氢镁Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出现白色沉淀。某化学兴趣小组同学对该白色沉淀作如下探究：IMg(OH)2是一种难溶于水的白色固体，MgCO3是一种微溶于水的白色固体。Mg(OH)2、MgCO3受热均易分解，分别生成对应的两种氧化物。无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变蓝。猜想一：只有Mg(OH)2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_。步骤实验操作实验现象实

7、验结论步骤1取适量白色固体，加入足量的稀盐酸有气泡产生猜想_不成立步骤2另取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管_猜想二不成立小张查阅资料得知上述固体是碱式碳酸镁XMgCO3yMg(OH)23H2O，它不溶于水，受热易分解。为进一步确定白色固体的组成，小张取一定量白色固体，按下图装置加热至固体质量不再改变，并测定各生成物的质量。反应结東后若没有继续通一会儿氮气就直接称量洗气瓶的质量，则测得的气体质量将_（填：“偏大”、“偏小”或“不变”）为测定各生成物的质量，导管口的连接顺序为a_，_（填字母）。实验数据：加热完全后剩余固体质量3.20g；浓NaOH溶液增重2.64g

8、；浓硫酸增重1.44g则：x：y_。碱式碳酸镁可作阻燃剂，其可能的原因是_（选填字母）。a生成的固体覆盖在燃烧物表面，隔绝氧气；b分解时吸热，使温度难以达到可燃物的着火点；c生成的气体降低了可燃物周围的氧气浓度。18（8分）化学是一门以实验为基础的学科。常见气体的制取（图1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置为_（填字母）化学方程式是：_。实验室用双氧水（H2O2）制取氧气，应该选用的发生装置为_（填字母），验满方法：_。图2装置有多种用途排空气法收集气体：气体从a端进入，该气体必须具有的性质是_。排水法收集气体：瓶中装满水，气体从_（填“a”或“b”）端进入。干燥气体：除去二氧化碳

9、中的水蒸气，则装置中应盛放_（选填“浓硫酸”或“NaOH溶液”）。控制变量法是实验探究的重要方法同学们在探究铁的锈活动中，同时做了如图3的三组实验进行对比：一段时间后，发现装置有铁锈生成，装置和装置都没有观察到铁锈，三组实验对比可以探究铁的生锈要有_和_同时参加。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究。提出猜想(1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.(2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物.(3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.你认为合理的猜想是_(选填序号),

10、依据是根据_，产物除掉水之外,剩余部分碳氧原子比为2:3。查阅资料(1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去.(2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.进行实验为了检验草酸的分解产物的成份,小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去).(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了_。(2)装置D的作用是_。(3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括_。(4)装置E中发生反应的化学方程式为_。得出结论草酸分解的化学方程式为_。反思与评价从环保角度考虑,上述实验的不足之处是_。参考答案

11、一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、铁粉燃烧时放出热量，内部气体受热膨胀，气球体积变大，逐渐膨胀，当反应继续进行，氧气被消耗，气体减少，压强减小，气球体积变小，当反应结束冷却至室温，气球被压瘪，选项A描述正确；B、激光手电可以提供能量，加热铁粉，使温度升高，达到铁粉着火点，选项B描述正确；C、生成固体物质温度较高，直接落于瓶底，导致锥形瓶炸裂，底部加入水后，可以起到降温作用，防止过热固体直接接触瓶底，避免炸裂，选项C描述正确；D、铁粉在氧气中燃烧与铁在氧气中燃烧一样，生成黑色的四氧化三铁，氧化铁为红褐色固体，所以选项D方程式错误，生成物应该为四氧化三铁，选项D描述错误。故

12、选D。2、C【解析】A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费，选项A正确；B、禁止就地焚烧农作物秸秆，防止产生大量烟尘，污染空气，应该将其回收用于制沼气，选项B正确；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同时施加碳铵（NH4HCO3），因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气，降低肥效，选项C错误；D、要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，提高农作物的产量，选项D正确。故选C。3、D【解析】Fe2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0，Fe的化合价为+3价，故选D。4、B【解析】A、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，利于环境保护；

13、B、随意焚烧秸秆，会污染空气，不利于环境保护；C、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，利于环境保护；D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，利于环境保护。故选：B。5、B【解析】试题分析：只含有一种元素的物质不一定是纯净物，比如氧气和臭氧；化合物中一定含有不同种元素；混合物一定由不同种分子构成；含氧元素的物质不一定是氧化物，比如氧气。故选B考点：基本概念和原理6、B【解析】根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，设A的相对分子质量为x，A+3B=2C+3Dx3182.3g2.7g 则

14、2.3g2.7g=x318，解得x=46，故选B。7、A【解析】A、氨水易挥发，暴露在空气中质量会减少，符合题意；B、铝粉易于空气中的氧气反应生成氧化铝，质量增加，故不合题意；C、生石灰吸空气中水蒸气质量增加，故不合题意；D、硝酸铵在空气中质量一般不变，故不合题意。故选：A。【点睛】本题是考查化学中常见的物质在露置空气中，自身质量的变化情况，由该题我们也联想到在化学实验室一些药品的保存一定要注意正确保存，否则会发生变化或者变质，带来不便。8、A【解析】A、牛奶属于混合物，蒸馏水属于纯净物，故A正确；B、碘酒属于混合物，食醋属于混合物，故B错；C、冰水混合物属于纯净物，氧气属于纯净物，故C错；D

15、、胆矾属于纯净物，空气属于混合物，故D错。故选：A。【点睛】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。否则属于混合物。9、C【解析】A、人体缺碘会患大脖子病，用加碘食盐可以预防，人贫血应该补充铁元素，多吃含铁丰富的食物，A选项说法不科学，不符合题意；B、亚硝酸钠有毒，不能食用，氯化钠可做调味品，用氯化钠腌制腊肉，B选项说法不科学，不符合题意；C、食醋中含有醋酸，醋酸与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁都会反应生成可溶性的物质，可以用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢，C选项说法科学，符合题意；D、甲醛可以防腐，但是有毒，对人眼、鼻等有刺激作用，属于致癌物质，对

16、人体有害，但是不能用甲醛浸泡食物防止腐烂，D选项说法不科学，不符合题意。故选C。10、B【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，t1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲。A正确，不符合题意；B、t2时，甲、丙两种物质的状态不能确定，所以溶液中溶质的质量分数不能确定。B错误，符合题意；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲。C正确，不符合题意；D、因为甲、乙两种物质的溶解度随温度的升高而升高，则甲、乙在t3时的饱和溶液，降温至t2时，仍然为饱和溶液。t2时，乙的溶解度大于甲的溶解度，并且都是饱和溶液，因此乙的质量分数大于甲的质量分数。丙物质的

17、溶解度随温度的升高而减小，所以降温至t2时，丙物质由饱和溶液转化为不饱和溶液，且溶质质量分数不变。甲在t2时的溶解度大于丙在t3时的溶解度，因此甲的溶质质量分数大于丙。所以降温后，三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为：乙甲丙。D正确，不符合题意故选B。11、A【解析】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，面包富含淀粉，淀粉属于糖类；炸鸡腿、鸡蛋中含有蛋白质、油脂和无机盐，矿泉水中含有水和矿物质，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜与水果中富含维生素。故选A。12、D【解析】A、焚烧指的是燃烧，发生化学变化，选项A

18、不符合题意；B、爆竹声指的是火药的点燃，发生化学变化，选项B不符合题意；C、墟里烟指的是升起袅袅炊烟，是可燃物燃烧出现的现象，发生化学变化，选项C不符合题意；D、雪却输梅一段香，是由于梅花香味经过分子不断运动，传播的更远，属于物理变化，选项D符合题意。13、B【解析】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，试管中液体不超过试管容积的1/3，操作正确，故不符合题意；B、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌，操作错误，故符合题意；C、取固体粉末时，将试管平拿，用药匙或纸槽，把固体粉末送到试管底部，慢慢竖起，操作正确，故不符合题意；D、检查气密性时，用双手捂住试管，将导管

19、伸入水中，观察导管口是否有气泡产生，操作正确，故不符合题意。14、B【解析】A. 燃料完全燃烧时，不一定会生成二氧化碳，如氢气燃烧后只生成水，选项错误；B. 石油通过炼制可以得到汽油、柴油，选项正确；C. 物质与氧气发生反应时不一定都会伴随发光、放热现象，如动植物的呼吸作用只放热不发光，选项错误；D. 化学反应中不只有燃烧能放出热量，如金属单质与酸反应生成盐与氢气时也放出热量，选项错误，故选B。【点睛】物质与氧气发生的氧化反应都能放热，但不一定发光，只有剧烈的氧化反应如燃烧才能发光。15、C【解析】A、检查装置气密性的方法：使容器密闭，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒

20、出，装置不漏气，图中所示左侧有长颈漏斗与大气相通无法形成封闭空间，无法检查装置的气密性，所以操作不正确，选项A不正确；B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误，选项B不正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确，选项C正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误，选项D不正确；故选C。【点睛】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、NaOH 9 H、Cl、Na Cl-、Na+、H2

21、O 【解析】由图示可知原甲溶液pH7，显碱性，加入乙溶液后溶液pH逐渐减小直至pH7，所以可以断定甲乙溶液，再由图示可知当加入乙的量为9mL时，溶液pH=7；当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是应该包括生成的物质和剩余的物质；根据复分解反应的实质：发生复分解反应的两种物质在水溶液中相互交换离子，结合成难电离的物质（如水）、难溶的物质（即沉淀）或气体，使溶液中离子浓度降低进行解答。解：由图示可得：(1)甲溶液显碱性是NaOH溶液，乙溶液显酸性，是盐酸溶液；(2)当加入乙的量为9mL时，溶液pH=7，甲乙溶液恰好完全反应；(3)当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是应该包括生成的物质氯化钠和过量

22、的盐酸。故溶液中存在的微观粒子有：H、Cl、Na；(4) 根据复分解反应的实质，图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号为：Na+、 Cl-、H2O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、Mg（OH）2、MgCO3 一 白色固体变蓝色 偏小 e d b 3：2 abc 【解析】作出猜想猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：Mg（OH）2、MgCO3。故填：Mg（OH）2、MgCO3。实验1取适量白色固体，加入足量的稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸镁和盐酸反应生成了二氧化碳；另取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管，白色固体变蓝色，是因为氢氧化镁

23、分解生成了水，实验过程如下所示：步骤实验操作实验现象实验结论步骤1取适量白色固体，加入足量的稀盐酸有气泡产生猜想一不成立步骤2另取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管白色固体变蓝色猜想二不成立 实验2（1）反应结東后若没有继续通一会儿氮气，会导致反应生成的气体不能被完全吸收，就直接称量洗气瓶的质量，则测得的气体质量将偏小。故填：偏小。（2）为测定各生成物的质量，导管口的连接顺序为ae，db。故填：e；d；b。（3）加热完全后剩余固体质量3.20g，说明氧化镁质量是3.20g；浓NaOH溶液增重2.64g，说明反应生成了2.64g二氧化碳；浓硫酸增重1.44g，说明反应

24、生成了1.44g水；设碳酸镁质量为m，反应生成氧化镁质量为n，氢氧化镁质量为z， m5.04g，n1.6g，氢氧化镁分解生成氧化镁质量：3.20g1.6g1.6g， z2.32g，根据题意有：，故填：3：2。拓展延伸碱式碳酸镁可作阻燃剂，其可能的原因：生成的固体覆盖在燃烧物表面，隔绝氧气；分解时吸热，使温度难以达到可燃物的着火点；生成的气体降低了可燃物周围的氧气浓度。故填：abc。18、A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 B 将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明收集氧气已满 密度比空气小，不能与空气中成分反应 a 浓硫酸 氧气 水 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型制取气体，应该选用的发生装置是A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应物是固体和液体，不需加热，属于固液混合不加热型，应该选用的发生装置是B；氧气具体有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气的验满方法是将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明收集氧气已满；（3）用排空气法收集气体，气