幼儿园大班主题活动米教案

1、大班主题活动米教案这是大班主题活动米教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、主题背景在日常生活中，许多幼儿不知道我们吃的饭是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒经常掉得满地都是，即使知道的也只是说饭是用米烧的，那么米是那里来的呢？孩子们又不知道了，大多数孩子从家长的口中只是了解到：米是用稻子打出来的，而稻子又是农民伯伯种出来的。可孩子们连稻子都没有见过有怎么能进一步了解呢？正是因为米非常贴近幼儿的生活经验，太常见反而容易让人熟视无睹了。因此我们为了激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励他们积极主动探索生成了这个米的主题，同时也为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种

2、出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果，二、主题总目标1、利用地方资源，初步知道米的种植、生产过程、以及种类，感知现实生活中的相关成品，了解米营养价值2、在收集、品尝各种米及其相关制品的过程中感受科技的日新月异。3、在欣赏图片、古诗等活动中，感受农民伯伯种植的艰辛，能养成爱惜粮食的好习惯。三、主题网络大班主题活动：米-雨中的旋律-雨中的旋律四、资源利用1、社区资源利用：带领孩子参观超市中的卖米专柜2、信息资源：引导幼儿收集关于主题的图片资料、录象资料和网上信息等3、家长资源：协助孩子收集各种各样的米，欣赏乡下看看收割的景象。帮助孩子填写一些活动调查表、制作一些操作材料4、物质资源：大家

3、一起收集的各种各样的米、各种材料制成的起米工具等、一些农具的模型或图片五、关键活动活动1：各种各样的米（科学）活动2：小小品尝会（综合）活动3：米家族（数学）活动4：鼓上的小米粒（音乐）活动5：米画（美术）活动6：古诗欣赏悯农（语言）活动7：起米（科学）六、主题环境创设类别：主题墙创设情况：1、创设一个由种子到饭网络图的墙饰，张贴幼儿对米的了解的调查表2、各种米的图片照片等，农民伯伯劳作图3、将幼儿的绘画、手工作品布置在教室区角。相关材料：1、布置墙饰的材料。2、各种米的相关图片。3、幼儿作品和调查表。活动区：展示区：创设情况：各种各样的米和一些农用工具，将幼儿与家长一起用各类材料制作的起米工

4、具和自制的播种收割根据，布置一个农场，随时供幼儿观察和学习。相关材料：工具模型或图纸科学区：创设情况：比较各种不同的米，了解米的种类和名称，并能说出米的种类和名称相关材料：1、记录纸、水彩笔建构区：创设情况：运用各种材料制作起米工具相关材料：碗、木杵、筷子等表演区：创设情况：1、表演故事收获。2、音乐表演农村曲。相关材料：1、头饰：农民伯伯、种子、秧苗、稻、稻子、米、饭2、录音机、磁带。益智区：创设情况：1、能够比较不同米的长度、形状等，并做适当的记录。2、游戏：谁抓得做相关材料：1、各种米。2、有直线的纸等。3、白纸、笔、大体积玩具等。美工区：创设情况：1、绘画活动：美丽的田野、米画等2、泥

5、工：米制品。相关材料：1、白纸、水彩笔、蜡笔2、泥工3、剪刀、胶水七、主题的组织与实施活动1、各种各样的米（科学）活动目标：1、幼儿了解米的种植生产过程，对米产生探究的兴趣。2、认识几种常见的米，感受科技日新月异下的米的多样性。3、懂得农民种粮食的辛苦，知道要爱惜粮食。活动准备1、米的生长过程图片2、布置好的米店活动过程：（一）、激发幼儿兴趣，引导幼儿对米的了解师：小朋友，你们看：这是什么？（出示米）你们知道米是从哪里来的吗？（幼儿自由讨论、猜想）（二）、观看影像资料，了解米的种植生产过程师：下面我们就来看看，米到底从哪里来的。（幼儿观看录象）师：通过刚才的录象，你们知道米是怎么来的吗？（根据

6、幼儿的回答，教师逐一出示小图标）稻子一一秧苗一一成熟的稻穗一一收割一一脱粒一一去壳（起米）师小结：从稻子到我们手中的米，这中间要经过很多复杂的工序，是由农民伯伯半年的辛苦劳动换来的，因此小朋友每天吃饭的时候都要想到农民伯伯的劳动，我们要爱惜粮食，决不能浪费！（三）、参观米店，初步了解米的多样性师：小朋友除了了今天看到的白米，你还见过或者吃过那些米呢？（幼儿自由讨论、发言）教师出示幼儿讲出的米的图片如：黑米、小米、糯米等师小结：除了小朋友说的这些米我们生活中还有青米、泰国香米、糙米等，现在商店里卖的一些米还有一些保健功能，因为科学家在种植过程中添加了一些营养成分。（四）、游戏：逛米店幼儿角色游戏

7、：请个别幼儿担任米店营业员，其他幼儿买米，买米的幼儿要把自己买的米的名字和特征讲述清楚。相关文章大班主题活动教案：家教案：大班主题活动家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿关爱小动物的情感，了解动物的生活习性，在教师的启发引导下，仿编出诗歌，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看家教案吧。大班主题活动教案：五星红旗升起来教案：大班主题活动五星红旗升起来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解五星红旗是红色的，上面右五颗星，知道国旗代表我们的国家，升国旗时药立正行注目礼，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看五星红旗升起来教案吧。大班主题活动教案：什么虫教案(附教学反思)：大班主题活动什么虫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目