苏版四年级(上册)科学实验报告

1、专业.专注学习参考专业.专注注学习参考实验报告实验时间2014、9、8科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容探究压缩空气的力量实验器绳子、长形气球、吸管、胶带、气筒材实验过程1、绳子穿过吸管2、气筒打气，旋转喷口，3、固定，放气。,绷直。捏紧。实验结喷气气球，充气越多，跑的越远。论备任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、9、12科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容冷热空气的对流实验玻璃瓶、冷水、热水、玻璃片器材实验报告专业.专注注学习参考专业.专注学习参考实验时间2014、9、科目15科学类型新授实验班级四、1组数6人数60实验内容认识二氧化碳实验器材

2、石灰水、烧杯、蜡烛实验过程把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里摇晃几下。沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳。实验结论能使澄清的石灰水变浑浊。不支持燃烧，比空气重。备任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告2014、9、实验时间科目科学新授19实验班级四、2组数6人数40实验内容认识二氧化碳实验石灰水、烧机；、蜡烛器材实3、把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里摇晃几验下。过4、沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳。程实验3、能使澄清的石灰水变浑浊。结4、不支持燃烧，比空气重。论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告专业.专注学习参考专业.专注学习参考实验时间2014、9、22科目科学新授实验班级四、1组数6

3、人数40实验内容空气中后水烝气实验器材碎冰、玻璃杯、卡片实验过程把碎冰倒入玻璃杯中。盖上卡片。过几分钟，玻璃杯外壁出现水珠。实验结论空气中启水烝气备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、9、26科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容空气中启水烝气实验器材碎冰、玻璃杯、卡片实4、把碎冰倒入玻璃杯中。验5、盖上卡片。过6、过几分钟，玻璃杯外壁出现水珠。程实验空气中后水烝气结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、9、科目科学新授专业.专注专业.专注29实验班级四、1组数6人数40实验内容冷热与温度实验烧杯、温度计，、铁架台、热水器材实验1、连

4、续测量杯热水温度的变化。过2、记录分析程实验热水变凉过程是先快后慢。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军. 学习参考.专业.专注学习参考专业.专注学习参考实验报告实验时间实验班级实验内容2014、9、29四、2科目科学6新授组数人数40冷热与温度实验器材烧杯、温度计、铁架台、热水实验过1、连续测量一杯热水温度的变化。2、记录分析程-实验热水变凉过程是先快后慢。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 10科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容热在固体中传播实验酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺器材实验1、在汤勺上分别滴二滴蜡烛。过2、分别在汤勺的前端

5、中端加热。程实验热从高温部分传到低温部分。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 10科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容热在固体中传播实验器材酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺实验过程1、在汤勺上分别滴二滴蜡烛。2、分别在汤勺的前端中端加热。实验热从高温部分传到低温部分。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告材实验把茶叶木放入水中1加热，观察茶叶末的运动过程实验热在液体和气体中传热的方式是对流结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 10科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容 热在液体中传播实验

6、烧杯、茶叶末、酒精灯、三角架、石棉网器材实验把茶叶末放入水中加热，观察茶叶末的运动过程实验热在液体和气体中传热的方式是对流结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 13科目科学新授实验班级实验内容实验器材四、1组数6人数40热胀冷缩铜球、铁环、酒精灯实验1、给铜球加热,看能否通过铁环。2、冷却后看能否通过铁环。过程实验绝大多数物体具有热胀冷缩的性质。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 13科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容热胀冷缩实验铜球、铁环、酒精灯器材实1、给铜球加热,看能否通过铁环。验2、冷却后看能否

7、通过铁环。过程实验绝大多数物体具有热胀冷缩的性质。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、10、17科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容吸热和散热实验器材油、水、温度计、酒精灯、火柴、三角架、石棉网实验过程1、加热油和水6分钟，每隔1分钟测量一次温度。2、停止加热，每隔1分钟测量一次温度，计6次。油的吸热性和散热性比水强。实验结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 17科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容吸热和散热实油、水、温度计、酒精灯、火柴、三角架、石棉网 验器材实验1、加热油和水6分钟，每隔1分钟测量一

8、次温度。过2、停止加热，每隔1分钟测量一次温度，计6次。程实验油的吸热性和散热性比水强。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容造雨实验器材烧杯、水、酒精灯、石棉网实验过程1、加热杯中的水至沸腾。2、冷玻璃片罩在杯口，观察水珠。实验结论水蒸气遇冷后变成水。任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容造雨实验器材烧杯、水、酒精灯、石棉网实1、加热杯中的水至沸腾。验2、冷玻璃片罩在杯口，观察水珠。过程实验水蒸气遇冷后变成水。结论备注任课

9、教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容造霜实验器材冰块、易拉罐、试管、温度计、盐实验过程把加有温度计和水的试管，温度计放入乘肩冰加盐的烧杯中，在卜面垫一块湿布，观祭是否启霜。实验结论霜是水蒸气遇冷0c以卜变成的小冰晶0备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级实验内容实验器材实验过程四、2组数6人数40造霜冰块、易拉罐、试管、温度计、盐把加有温度计和水的试管，温度计放入乘肩冰加盐的烧杯中，在卜面垫一块湿布，观祭是否启霜。实验霜是水蒸气遇冷0c以卜变成的小冰晶0结论

10、备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级四、1组数6人数40实验内容造雾实温度计、玻璃杯、冰块验器材实1、准备半杯温水。验2、寸块冰放在杯口，观察。过程实验雾是水蒸气遇冷凝结成的小水滴。结论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告实验时间2014、 10、 20科目科学新授实验班级四、2组数6人数40实验内容造雾实验器材温度计、玻璃杯、冰块实验过程1、准备半杯温水。2、寸块冰放在杯口，观察。实验结雾是水蒸气遇冷凝结成的小水滴。实验报告实验过程往两只大小/、同杯子里倒入同样的水，放在阳光下，观察水的变化。实验结水的蒸发的快慢与蒸发面积的大小、空气的流动、温度有关。论备注任课教师：姚光军实验教师：姚光军实验报告专业.