2022幼儿园大班英语的教案范文例子

1、Word - 7 -2022幼儿园大班英语的教案范文例子 英语教学可以通过描述日常生活中幼儿所熟识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好，能在情境的引导下，开心的参加活动。以下是整理的幼儿园大班英语教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班英语教案范文一:Newhouse 活动目标： 1.通过嬉戏活动布置新居，复习对日常生活中常用单词，介词及句型IneedIputit进一步把握. 2.通过描述日常生活中幼儿所熟识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好. 活动预备： 1.房子图片 2.平面示意图组合图(1幅)平面示意图老师示范幼儿操作图(1大6小) 3.小超市所需图片若干 活动过程： 一.幼儿

2、边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we havesomanyguestsinourclassroom.Letssay“hello”tothem.Allright! Sitdown,please! 二.(一)引出活动 1.出示房子图片，引起爱好：Look!Whatsthis? 2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen) 3.以布置房间的形式引起幼儿爱好.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy livingroom.Canyouhelpme

3、? 4.请6-7名幼儿先商议布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品.Ineed somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme? a.要求幼儿通过商议，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit! Tellus,wher

4、edoyouputit? (二)幼儿分组操作，老师指导. 1.a.引起幼儿布置其他房间的爱好.Iso believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty. Letsdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen) Whatweneed? 2.引导幼儿自由组合并争论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Th

5、esupermarketis besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed. 3.幼儿分组操作，老师巡回指导.You doit!Itsuptoyou! 4.引导幼儿把图纸叙述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto ourguests. 5.听音乐宁静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型IneedIputit任意选1-2组叙述. Comeon!Letshavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneedI putit) 四.结束活动 1.鞭炮起，老师

6、发糖Welcometomynewhouse 2.Song:出教室. 幼儿园大班英语教案范文二：对话练习whatdoyouwant? 目标 ： 1、理解what do you want? I want的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。 3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。 2、能在情境的引导下，开心的参加活动。 预备： 1、 各种食品，苹果apple， 桔子orange， 饼干biscuit蛋糕 cake， 糖果candy，巧克力chocolate、 2、玩具熊、玩具娃娃等。 3、布置相关的情境环境。 过程： 1、导入活动。 引导幼儿进入

7、情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容： (1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。 Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair (2)身体运动 头头，转转转等等， Head， head， turn around Feet， feet jump and jump 2、进入情境，学习词句并参加表演。 (1) 老师一人扮演两个角色，利用情节的进展引导幼儿和替代角色互动，并参加活动。 (2) 师生对话，练习句式。 I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么款待客人的?(wha

8、t do you want?) 客人是怎样回答的?(I want.) II、老师关心幼儿理解对话的含义。 III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(what do you want?)(I want.) (3) 请幼儿参加情境表演。 I、介绍Kala bear snack room的食品名称，重点订正(巧克力chocolate)的发音。 II、幼儿参加嬉戏，每次2-3人扮演服务生，嬉戏数次。 3、嬉戏：“超级任务”，复习对字母“c”的熟悉。 玩法：由Kala bear 来布置今日的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kala bear的kiss。 幼儿园大班英语

9、教案范文三：Whatdoyouwant?Iwant Teaching Aims： 1、复习水果的英语名称，初步把握句型What do you want?I want 2、在嬉戏中感知新句型并体验英语嬉戏的乐趣。 Teaching Aids： a basket some fruits some fruits cards a dice two trees Teaching Ste ： 一、Greeting T： Hello，Good noon，boys and girls! C： Hello，Good noon，Melody!. T：What do you see?Look，I have a be

10、autiful basket.There are some fruits in it!Look，whats this? C：Its a 二To learn 1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say： “What do you want?I want 2 Show a dice to students. T：Whats this? ice. T：Now，Ill ask：What do you want?Youll a wer：I want OK?(The teacher first turn the dice，as t

11、urn as ask： “ What do you want?”Thenthe students ask：“I want”) 3 Show the fruits cards on the blackboard. T：What are these? C：Some fruits. T： What do you want? C：I want(If theyll say great，then put down the fruits cards fromthe blackboard and give them.) 4将小伴侣分成红队和蓝队，请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来，分别为NO.5，当下面的小伴侣说： “What doyou want?”时，NO.5的小伴侣依据老师的指令说： “