精品学校教育信息技术培训——知网检索概述-1平台简介课件

1、知网检索概述平台简介本小节目录平台首页简介检索：文献检索方式检索结果分析：分组排序专题导航及期刊导航中国基础教育文献资源总库平台入口：中国基础教育文献资源总库包括中国基础教育期刊全文数据库、中国基础教育报纸全文数据库、中国基础教育博硕士学位论文全文数据库、中国基础教育会议论文全文数据库、中国工具书网络出版总库（中小学版）等。可点击某一个数据库名称进行单库检索，也可以点击右上方的“总库入口”同时在几大数据库中进行跨库检索。文献检索方式中国知网提供两种检索方式：专题导航；自主检索，以期刊库为例展开介绍检索区域导航区域检索结果显示区文献检索方式-检索类型检索类型：快速检索；标准检索；专业检索；作者发

2、文检索；科研基金检索；句子检索；来源期刊检索。检索条件设置区域，检索类型不同，检索条件也跟着变化。检索类型-标准检索标准检索：为系统默认检索类型标准检索：1、输入检索控制条件2、输入内容检索条件3、对检索结果进行分组和排序检索类型-快速检索快速检索：快速检索：在检索框中输入您关注的关键词，快速搜索到感兴趣的文献。检索类型-专业检索专业检索：专业检索：运用逻辑运算符和关键词构造检索式进行检索，通常用于图书情报人员查新、信息分析等工作。检索类型-作者发文检索作者发文检索作者发文检索：通过作者姓名、单位等信息，查找作者发表的全部文献及被引下载情况。检索类型-科研基金检索科研基金检索：科研基金检索：输

3、入科研基金名称，查找科研基金资助的文献。检索类型-句子检索句子检索：句子检索：输入两个关键词，查找同时包含这两个词的句子，实现对事实的检索。检索类型-来源期刊检索来源期刊检索：来源期刊检索：输入科研基金名称，查找科研基金资助的文献。检索结果分析-分组排序以标准检索为例【篇名检索：课程改革】点击不同的分组、排序类别，可获取不同的筛选结果检索结果分析-分组排序以标准检索为例【篇名检索：课程改革】示例：按作者单位分组检索结果分析-分组排序分组功能：包括按学科类别、期刊名称、研究资助基金、文献作者、作者单位、中文关键词、发表年度分组，以及不分组。分组的意义在于：在检索出来的文献中，进行智能二次筛选，查

4、找某一本期刊、某一个学科、某一个作者的文章等。排序功能：可按主题相关度、发表时间、下载频次、被引频次对检索结果进行排序。排序的意义在于：对检索出来的文献进行智能排序，方便我们阅读文献质量更高的资源。综合检索示例上面图中所示检索构成为：1 首先在“教育管理”和“学校管理”专题中，查询2014年到今天的中国知网基础教育期刊库中所收录的文章关键词为“依法治校”的文章。2 然后将检索出来的文章，以“学科类别”分类，选择“教育理论与教育管理”的两篇。3 最后这两篇文章以“发表时间”排序，以“列表方式”呈现。专题导航概述期刊导航分两种导航，专题导航和知识导航：右图为专题导航，分12大专辑，168专题。专题导航概述右图为知识导航，按照基础教育的学科分。每个学科下再按学科知识点划分。专题导航示例上图为用专题导航查询教师教学参考里面的“化学原理与方法”。专题导航示例上图为用知识导航查询生物学科中“现代生物技术”。（导航查询可以单选也可以多选。）期刊导航区期刊库期刊导航示例在期刊导航的检索区域进行整刊检索，如检索人民教育。点击“检索”