人教版二年级语文上册我要的是葫芦教学课件ppt

1、人教版二年(Nian)级语文上册我要的是葫芦第一页，共三十三页。猜谜(Mi)语青青蛇(She)儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物）葫 芦第二页，共三十三页。第三页，共三十三页。 葫芦：爬藤植物，其果实也被称为葫芦。果实可以在未成熟(Shu)的时候收割作为蔬菜食用，也可以在成熟(Shu)以后收割加工为容器或者烟斗。第四页，共三十三页。葫(Hu)芦藤葫芦(Lu)花老葫芦葫芦雕刻第五页，共三十三页。我(Wo)会认葫(Hu)h字词积累芦l藤tn第六页，共三十三页。谢(Xie)xi蚜(Ya)y第七页，共三十三页。盯(Ding)dn啊(A) 第八页，共三十三页。赛(Sai

2、)si感(Gan)n第九页，共三十三页。怪(Guai)ui慢(Man)mn第十页，共三十三页。怪芦赛蚜慢盯谢藤葫啊蒲公英(YING)去旅行感第十一页，共三十三页。读(Du)一读(Du)葫芦藤 花谢 挂着蚜虫 盯着 赛过自言自语 邻居 感到奇怪 慢慢地第十二页，共三十三页。【谢】在本课是脱落的意思，指花瓣落掉了。【每天】天天。【赛过】胜过。【奇怪】出乎(Hu)意料，难以理解。【自言自语】自己跟自己说话。第十三页，共三十三页。 自由朗读，读准字音(Yin)，把课文读通、读顺，想一想，本文写了一件什么事？整体感知第十四页，共三十三页。 课文讲了一个人种了一棵葫芦，他的葫芦叶子上爬满了蚜虫，邻居劝他治

3、一治，他不听，结果(Guo)小葫芦一个一个都落了。第十五页，共三十三页。 默读课(Ke)文，思考下列问题。 这个人在(Zai)干什么呢？他所做的事有成果么？这个人在种葫芦他的葫芦全部都掉了课文讲解第十六页，共三十三页。 这个种葫芦的人(Ren)种的葫芦全部都掉了，可刚开始，小葫芦长出来了吗？ 长出来(Lai)的葫芦又是什么样子呢？长出来了 “细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！”第十七页，共三十三页。 葫芦长得怎么样？从哪里(Li)可以看出来？ 葫芦长得很好。“长满了绿(Lv)叶”说明叶子生长迅速，能吸收充足的养料，葫芦藤上才能开花

4、、结果。第十八页，共三十三页。种(Zhong)葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？ 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几(Ji)次。第十九页，共三十三页。 从刚才所学的内容中(Zhong)，你能找出来小葫芦生长的过程吗？ 种葫芦葫芦藤(Teng)长出绿叶开出小花结小葫芦。第二十页，共三十三页。第二十一页，共三十三页。 经(Jing)过了“种葫芦葫芦藤长出绿叶开出小花结小葫芦”这样的生长过程，小葫芦应该越长越好，变成大葫芦啊，是不是这个种葫芦的人丰收了，收获了很多的葫芦呢？ 没有(You)。“没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。”第二十二页，共三十三页。 开

5、始小葫芦不是长的得很好吗？可(Ke)现在全落了。这是为什么呢？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！ 那个人感(Gan)到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”第二十三页，共三十三页。“叶子上的虫还用(Yong)治？” 让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治，同时还可以想象(Xiang)出说话人吃惊的表情。“叶子上的虫不用治。”反问句第二十四页，共三十三页。认识反问句 反问句就是答案在问句当中的一种句式。使用反问句可以加强(Qiang)语气。第二十五页，共三十三页。照样子改写句子。叶子上(Shang)的虫还用治？叶子上的虫不用治。1.你打人还有理吗？2

6、.我们怎么能随地扔垃圾呢？你打人没(Mei)有理。我们不能随地乱扔垃圾。第二十六页，共三十三页。 读一读。想一想我们该(Gai)用怎样的语气读下面的句子。叶子上的虫还用(Yong)治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。惊讶肯定满不在乎肯定第二十七页，共三十三页。 我(Wo)们一起再来看一看这个故事，看完以后，请大家告诉老师，这个种葫芦的人错了吗？错在哪里呢？种葫芦的人错了，他错在：他没有听邻居的劝告；他不懂得做任(Ren)何事情都要了解事物之间的联系。第二十八页，共三十三页。结构梳理我要的是(Shi)葫芦想(Xiang)要要不到有蚜虫不治只要葫芦不管叶叶枯果落无收获第二十九页，共三十三页。大树和啄木鸟 从前，有一只勤(Qin)劳的啄木鸟常常去森林里给大树治病、捉虫。拓展阅读第三十页，共三十三页。 有一棵大树却总是怀疑啄木鸟没安好心，以为啄木鸟看起来是捉虫，其实是存心想要破坏自己美丽的皮肤。啄木鸟一次又一次耐心地给他讲虫子的危害，可是都没有用(Yong)。 后来，啄木鸟真的不再来捉虫了。最后，大树的树心被虫子蛀烂了，成了一棵枯树。第三十一页，共三十三页。1、叶子都落了，小葫芦也没了，种葫芦的人看见(Jian)这个景象，会想什么呢？2、