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文档简介

1、浅谈“人人通”网络空间建设感受（学校空间）阜新市清河门区实验小学孙磊随着现代信息技术的飞速发展， 教育信息化建设已经成为教育发展的主流。市电教馆实施的“人人通”网络空间平台，实现了学校、家长、学生网络互动，促进教与学方式的合理转变和提升。作为本校学校空间的建设者，谈一谈自己在空间建设上的感受。一、页面布局和设置“人人通”空间中学校空间的布局只有2 栏，单侧栏目均可以随意添加及上下拖动， 方便了布局的调整。 页面头部和底部背景可以更换，也可选择固定的模版和风格。二、栏目及版块设置空间中栏目的默认设置为 8 大版块， 可以调整显示或者隐藏来设置版块的数量， 而其中每个版块中的子版块都可以任意添加和

2、删除或者更改， 其中自定义版块中可以随意添加各种模块， 例如视频、 flash 、图文、 HTML 等（ HTML 代码好像不支持HTML5 ），方便了后期空间的个性建设。三、内容的发布和编辑内容发布样式包含了文字、图片、视频及链接，编辑之后就可以选择指定版块进行发布， 发布以后可以根据具体的展现排版选择信息的排列次序（置顶）。除发布内容之外， 网站各个版块及子版块都可以设置投稿， 方便了老师和学生进行校级的信息发布。空间还设有评论审核，有效的过滤了不良评论信息。四、用户的管理和设置用户的设置除了老师、 学生和家长之外， 还可以给用户添加角色，并给予相应权限，实现了空间版块的专人管理。五、资源管理平台用户可以通过上传资源到学校资源库， 学校资源库择优可上报到平台资源库，方便了优秀教学资源的共享。六、域名的拓展空间设置中可以设立独立域名，解析设置到平台 IP 即

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