冀教版五年级下册英语 Lesson13 Let’s buy postcards 教案_第1页
冀教版五年级下册英语 Lesson13 Let’s buy postcards 教案_第2页
冀教版五年级下册英语 Lesson13 Let’s buy postcards 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Lesson13 Lets buy postcards教学目标：1、让学生能听说读个4词汇: postcard, letter, email, send 2、让学生能认读、理解并运用句子3、激发积极的情感因素,培养与人交流的能力。教学重点：四会词汇：postcard, letter, e-mail send教学难点：所学词汇和句型的灵活运用，进行交际。教学准备：教学光盘 信、自制明信片教学过程：Step 1: Warm upT: I have a good friend .I miss her very much. How can I do? Step 2: Presentation1、新授第

2、一部分。 （1）首先在小组中自读第一步分出示第一张幻灯片让学生先自读找出不会的单词划出来并先在小组中解决，小组长记录小组情况，小组活动结束后小组长负责汇报小组情况。 （2）组长汇报后老师总结归纳出本课新单词：postcard letter email老师边板书边领读，指名读。用实物和图片和学生一起问答练习新词汇。在利用幻灯片做猜词游戏巩固词汇。 （3）播放录音跟读后，让学生读一读自己想读的句子。（读对的加二分，错的加一分，小组长负责加分） 2、新授第二部分。 （1）小组中自学本部分。（同第一部分） （2）小组长汇报后教学本部分重点单词：send幻灯片出示图片让学生理解意思并领读指名读。How

3、much学生经常见到，点一下，让学生说说意思。 （3）幻灯片出示本部分的问题让学生读一读，告诉学生听录音后回答这些问题。 （4）跟读和回答后重点读一读第二幅图和第四副图。 3、教学第三部分。 （1）完成第一题：先让学生指名读一读例句再让学生自己写一写画一画。给足学生时间，老师巡视指导。完成后指名读一读。让学生自己总结归纳send 的用法。 （2）完成第二题：也先让学生读一读示例对话，再让学生写写。同桌展示。让学生总结本部分练习的什么？什么时候用。 Step 3: Classroom tests1. summary让学生自己说说本课主要学了什么？2. Les do ltStep 4: Homework配套习题板书设计：Lesson13 Lets buy postcardspost

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论