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文档简介

1、幼儿园“512”防震演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉 地震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应 急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的 生命安全，特别是减少不必要的非地震伤害。同时通过演练活动培养 幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能 力和自救互救能力。二、演练安利E1、活动时间：20*年5月12日2、活动对象:全园师生3、活动内容:应急避震演练，紧急疏散。4、人员安排:一楼：* 二楼：* 三楼：*照相：*三、组织机构（1）领导小组：总指挥:*（负责全面指挥检查落实预案各项工作）成员:

2、*（负责演习前清点幼儿人数;带幼儿撤退;到达安全地点后 清点人数。）救护小组:*（负责具体演练疏散过程中发生的意外事故处理）信号员：*（负责通知各班进行地震演练）教室室内指导组：各班教师1、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。2、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带”：幼儿园操场3、班级老师要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪 律，防止意外发生。3.疏散线路沿线工作（1）合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏 事故。（2）处理幼儿疏散过程中偶发事件四、演练准备和要求1、各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震的来源。2、

3、教幼儿一些基本逃生和避震的方法及逃生技巧。3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。按规定线路疏散，不得串 线。.4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤五、演练程序1、信号员发出“地震警报”信号2、教师或上课教师立即停止授课，成为教室演练负责人，立即 告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；3、听到后信号员发起信号进行疏散环节。5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过现在撤离，进入紧急疏 散演练环节。6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏 散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。7、各班老师报告各

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