大二生活规划

1、篇一：大二学年计划大二学年计划时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活开始了。上一学年由于学习 任务没有规划好，学习目的不明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多 问题，从而大大降低了学习效率，针对上已学年自己在的许多需要改进的地方， 也结合本学期的课程特点，和学习任务安排，为了更好的提高学习效率，充分利 用有限的学习时间，取得更大进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。一、学习重点分为两个阶段，第一阶段即大二上学期，学习的重点应该结合本学期课外时间充足这一特点，应该充分利用课余时间加强课后操作技能 训练，通过不断练习提高专业技能，同时也为下学期的技能认证做好充分准备。 第二阶段，也就

2、是大二下学期，大二下学期的我即将走入社会，必须结合社会实 际有方向，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱 轨。这一学期的重心应该放在个人突出能力的发展，专项训练自己突出的能力。 同时在日常生活中应该注意多与别人交流，提高自己的处事与交际能力，这对以 后的工作和生活很重要。二、学习目标希望通过这一学年的学习，掌握一些基本的专业技能，熟练一些必须的操作技能，同时发展好自己健康的兴趣爱好，锻炼好身体，提高 自己的交际能力。三、具体安排1、利用课余时间，加强对专业知识的学习，多看课外书。2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老 师交流，尽快解决。3、端

3、正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了 事。4、注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。5、合理安排课余时间，课余时间多做点有意义的事，如可以通过练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富了自己的课余生活，少玩游戏，多做 有意义的事。6、除了学习，还应该注意加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有利保证。7、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。四、结尾今年是觉悟的一年，抛弃以前的一切，重新开始！最后用句歌词做结尾吧，海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该 散的散，我想我会很勇敢。姓名*学号 *篇二：大二发展规划大学发展规划学院专业班

4、级学号姓名时光飞逝感觉只是一眨眼的功夫便迎来了炎炎夏日。回首间猛然发现我的大 一生活即将结束。记得刚进校时，对什么都充满新鲜，充满激情，还有那么一股冲劲，就是这 股冲劲一开始促使我的学习，开始时我为自己做了不少目标，但是基本上没有实 现，激情最后终于在大一上学期给磨灭了。大学里相对宽松的自由学习环境，给 了我更多的自由时间，这就要我合理的分配它大一虽然学的一塌糊涂，但还是有所收获的，在学习上更加的独立了，思想 上有所转变有所突破，生活上自理能力有所提高但还有待进步，逐渐的认识了自 己、了解了自己、清楚了自己；虽然说大一浪费了很多，有的只是玩、睡觉；但玩好了！真的玩好了！睡好了！真的睡好了！大学

5、很多很多我们都应该去经历，不要留下什么遗憾，经历的事多了渐渐的 各方面都得到了锻炼得到了成长；这样的大学生活才是不一样的，才是令人回味 无穷的，才是充满意义的；要是在大学里还是一味追求好成绩好学生，我感觉这 样的人太可悲了太可怜了，他不知道自己最想要最需要的是什么，只知道跟别人 后头走，跟别人后头走的人能走到哪里去呢？时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，但我还清晰地记得第一次踏进教室，我还清晰地记得第一次我们在一起自我介绍时的情景，转眼间 也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是我们彼此互识、互知，第二个学 期我们已彼此互爱、互助。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也 是我们共同努力

6、的结果。在这几月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有 指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实 际行动，我想一定会有很大的提高。回顾昨天，事事历历在目；面对今天，时时刻刻准备；展望明天，美美好好未来大一可以称作是探索时期。由于大一是我们离开高中迈向大学的第一站，有 人将其戏称为后高中阶段。终究大一是过渡时期，我们要转变高中以来的学习生 活习惯，探索出一条适应自身具体实际的学习生活路线。就学习而言我们大一主 要是基础课，我们要认真学好基础课程，因为只有根基稳固的大厦才能在风雨之 中坚挺依旧。我们还要转变学习习惯，最重要的就是要学会自学。另夕卜大

7、一闲暇 时间比较多，我们可以去图书馆沐浴知识的阳光，也可以通过参加社团活动提升 自己的组织交流能力。在生活上我要尽快适应大学生活，转变以前的生活习惯。大二我仍然要认真学习，进一步提高自己的基本素质。我认识到大二时期，面临众多阶段和任务，没有一个适合自身的行动计划是 很难顺利发展的。娱乐和学习、学业和就业、生活和实践等众多因素的协调都是 需要在一套计划才能处理好的。盘点一下自己目前要做的事情，统计一下可利用 的有效时间按，思考学校学院的教学计划，预想可能的时间冲突，根据轻重缓急 来安排行动顺序，考虑补充修正手段，特制定以下规划。我深刻的认识到扎实的学业为就业开路，机遇总是垂青有准备的人。个人的文

8、化知识素质如何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业准备教育，大学生一毕业绝大多数人都 将走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准 备，珍惜大学时光抓好学业，为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。我决定 从以下三个方面抓好学业，做好就业准备。1、构建合理的知识结构坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎 实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径 可走，其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不断地付出艰 辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且不断努力、辛苦耕耘，就一定能建

9、立和完善自己的知识结构，为顺利就业成才打下良好的基础。2、锻炼较强的实践能力知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上 说，能力比知识更重要。因此，一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、 培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过 程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能 力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径 主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。3、全面提高综合素质知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基 础，能力是

10、素质的一种夕卜在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化 和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做 事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能 和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应 把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面 的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主 要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相 成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业

11、素 质和身心素质是基础。同时我总结了一下以下总结了大二时期可能发生的问题，并制定了了相应的 解决建议。1、要考的证书太多，为了考证而考。与日后毕业相关的证书一定要考，如英语四级其次，日后就业方向所要求的从业资格证书的一定要考第三，与个人发展目标相关的证书也要考。大二时很容 易听从老师的引导或者随同学的大流去考那些与上三点不相关的证书，或者去跟 风那些所谓热门的证书，无目标考证是不可取的。证书的本意是用成绩来衡量你 的能力，但是很多学生在备考中将考过作为第一目标，投机取巧地复习，反倒不 考虑证书所要求达到的能力了，最后导致成为有了证书但没有能力的证书专业户。2、个人生活安排太多，忽略专业学习。学

12、习，尤其是找到专业细分领域是大二学生的第一要务，但是一些学生的时 间都被安排了，而且绝大多数与专业学习无关，要知道专业学习是需要积累的， 是要保证多少图书馆阅读时间、多少自习时间的，否则什么都是实现不了的。面 对大学里的充分时间和自由，很多人抵制不住诱惑，使学习时间一减再减近乎为 零，所以拿出学习的硬计划，如每天必须保证四个小时的图书馆学习时间等，是 协调生活与学习的一个方法。3、专业积累少，无法选择兴趣领域。无论你是否喜欢一个专业，无论你在专业上做出什么样的选，你都是要有一 个专业积累的，否则你的选择与决策就是不科学的，量化的专业学习标准为看过 100本专业图书，三个月的有效学习等。但是很多

13、学生处理不好娱乐与学习的关 系，或者专业学习时不扎实、偷工减料，导致达不到必要的量的积累，所以无法 得出是否喜欢本专业的结论，无法结合个人因素去选择兴趣领域，因为知道的太少了。4、过度且不得法学习英语，难以积累专业知识。英语占据了很多大学生学习时间的四分之三，但不持续的积累学习方式、不 注重发音和口语的学习是很见成效的，但为了过四级还是要义无反顾的去学。在 这里我认为要多背点电脑、商务、日常、专业等应用性强的单词和句子，因为毕 业后会发现你所记得的都是和这些方面相关的、有用的、常用的东西。5、耐不住寂寞寻爱，爱情占生活主体。爱情是老话题，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠爱情吃饭 或

14、者不是研究爱情的学者，千万不要让爱情占据你生活的全部或主体，毕竟让人 尤其是男人站立起来的这个不是唯一，而且日后你在哪里吃饭能吃上什么饭的现 实问题离你也是不远的。6、从众、无方向充实自己，分散个人精力。什么都学等于什么都没学，样样通不如一样行，毕业找工作难的都是那些一 无是处的人，如果你有一样行哪怕是吹牛行也不会失业的。在一个方向或一个目 标上扎实地努力、积累，营造一个毕业后我就这个比所有人或很多人都强的本事， 那你的核心能力就出现了。当一个钻头，聚焦吧！7、实践缺乏系统性，能力得不到提升。如果不是为了强化、熟悉，那么重复的实践不要多干，低水平重复的活动、 实践做多了就成了垃圾活动专业户了，

15、你要在一个目标下的锻炼能力，并且有意 识地提高实践的层次和难度，具体还是要考虑职能和优势，总之不能沦为什么活 动都参与、而且参与的活动也没什么区别的状态，因为能力是在积累的层次上形 成的，而最重要的是你的时间和精力很有限。8、没有意识去了解工作，职业常识虚无。工作、就业离大二学生并不遥远，因为大学是一体的，你是大学对就业负责、 为就业服务的，而不是仅仅一个大四阶段来应付。如果你将四年要做的事情都推 到大四不得不为的那一年，那么你的职业常识不多，不能形成与就业方向相一致 的知识、能力、经验等，等待你的，似乎只有就业难。了解行业、了解职能是为 大四就业分忧的两个举动，你一定要早点了解工作世界，因为

16、你早晚都要去工作。篇三：大学生活规划大学生活规划“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”真的飞到了大学里，才发现梦并不像我们想得那么美。大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场，当然更不是地狱、不是油锅也不 是苦情戏。十几年寒窗苦读考就的是继续深造的机会，我还是学生，我的任务还 是学习。因此，我制定了这份大学四年规划。本规划共分学习生活、社会活动和考研 与就业三个方面。学习生活学习，是学生理应该做的事。生活，更是与我们息息相关。所以，学习和生 活是最重要的，应慎重规划。首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到江南大学 学位委员会颁发的学位证书。这是必须达到的目标。在具体的课程方面，除

17、去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给 自己的目标是，努力争取优秀”成绩。尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学 期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过英语系的人。其实，我觉得光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中， 自己学习一些与计算机相关的技能，比如Android开发，Photoshop应用等等。 在生活方面，我应保持朴素简约的作风。作为一个大学生，对生活不要提过高的 要求，就不会去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素 的生活条件。另外，我一直认为，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成

18、功的。社会活动这一部分，我会对我四年的政治生活”和社会生活”做一个规划。 在 这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想 能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。 所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条首先，我要争取进入 学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨 大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组 织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。大学期间我进行社会活动的原则应该是在不影响学习的情况下，积极参与社 会

19、活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;并且这些社会活动最好可以与未来的职业相适应。考研与就业到了大四，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。那时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有 所作为吧，是找工作还是考研？就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一 刻，我明白考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除 非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记 在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅 高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。

20、到|了大四，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检 验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的 问题。接着，我得对前三年的准备做一个总结首先检验自己已确立的职业目标是否 明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘 活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校 提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行 模拟面试。大四，没什么可以犹豫，那时候的一切都应当在我们的计划中运行了。总结人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大 学是人生中最灿烂美好的年

21、华。不虚度光阴，正是我该做的。时刻铭记这份规划， 向着未来勇敢出发！篇四：合理规划大学生活合理规划大学生活摘要大学时代是人生的黄金时期，也是一个人发展的核心阶段，是个体转型 社会化的中转站，和高中生活有着极大的差异，把握好大学的过渡期可以让大学 生在未来的人生中占据先机，所以合理规划大学生活显得格外重要，本文将对大 学生活规划的方向，内容与意义进行分析。关键词 大学；生活；规划凡事预则立，不预则废。”大学是人树立理想和积累知识与能力的最为关键 的阶段，也是人生历程的新的起跑线。入学伊始，大学生对未来四年的大学生活应有 一个准确的认知和合理的规划。认真规划自己的学习和生活方能在大学阶段学会 解决

22、问题和克服各种困难，不断地提升自己，以增加自己的社会竞争力。大学四年 完善科学系统的发展规划，将能帮助我们秀出最具活力的能量，成为一名专业精 通的高素质的创新型人才。.大学生面临的两大考验1转型。从残酷繁忙的高考生活转到相对宽松的大学生活，部分人逐渐发现 现实中的大学与幻想中相差甚远，缺少约束的自我掌控的生活难以自律，越来越多 的人也因无法适应这种生活而迷惘，甚至堕落，沉迷于电脑游戏或小说的虚幻世界 中难以自拔。另有部分人曲解大学的真谛，片面的追求所谓的社会化忽视了学习， 或是把大学当作了玩乐的天堂，或是忽视一切的死学习”缺少社会技能的提升。2就业。大学生就业难是一个无法否认的现实，更是一个社

23、会焦点问题。随 着全球化的进一步发展与知识经济的同步冲击，大学生成功发展必须具有与新经 济要求相适应的就业能力，否则在高校扩招，专业扎堆与地域经济空间分布不均的 社会大环境下，很容易被淘汰，成为毕业失业大军中的一员。大学生活规划实施流程大学生活规划实施流程大体可以划分为:自我定位与评价、确立长短期目标、 具体实施方案、执行、评估与反馈总结等步骤。在规划流程中准确的自我定位评 价是基础与核心的环节，这一环节如果不能顺利实施，可能会导致整个大学生活规 划的某个环节出现严重问题。1自我定位与评价。其内容为性格、兴趣、思维模式、智商、情商等方面的 定位与评估。通过与家人朋友老师的交流和自我反思，多方面

24、全方位的找准自己 的位置，达到对自己有一个准确的认知和了解，方便进行更有针对性的规划，使 规划更加科学合理，从规划中获得更多的益处。此外多和本专业的学长学姐沟通， 了解这四年可能会遇到的问题与解决方案，同时与老师或者从事本专业的长辈询 问对专业的疑惑与前景，前人的经验之谈会指明你前进的方向，少走很多弯路， 避免不必要的麻烦。2确立长短期目标。没有目标的人只能漫无目的活着，荒废大好时光，树立 一个合理的目标是大学获得成功的先决条件，首先要确定四年后的方向是选择某 一家企业就业，或是继续读研究生，还是出国留学。还可以更详细一些，选择国 企私企或外企，选择保研还是考研，选择欧美还是日韩。这些四年后你

25、所选择的 路所应具有的基础与能力便是你四年里需要逐步完成的各个短期目标，通过短期 目标可以使你每一步都走得很稳，编织成一道网，装住你的梦想，也是鼓舞自己 奋斗努力的动力源泉，一次又一次走向目标，最终完成质的转变。但必须注意的是目标要举样可执行性，决不能好高鹫远。3具体实施方案。完整的计划实施方案应当包括:目标确立、实施方法和实施反馈。目标只是前路上的一盏灯;怎样达成目标却是一门深奥的学问。条条大路通 罗马，但必需努力寻找最适合自己的路。只有量身打造的，才是最优解。要想找到 最适合自己的，需要进行大量的尝试，也需要了解更多人的做法进行择优取精， 建立一套个性化的高效解决方式，会让自己受益终身。及

26、时的反馈也非常重要， 汲取失败和错误中获得的经验，可以不断地纠正航向，人甚至传将思想你真正想 到达的彼岸。4执行。无论理想有多么美好，无论目标制定的多么详细，无论方案制定的 多么具体可行，如果不能真正执行和实践，都是空中楼阁，做白日梦罢了。良好 的执行力是重中之重，在这个过程中可以寻找一些志同道合的朋友，彼此监督， 共同进步，有利于提高自己的执行力。也可以通过不断地完成一件件小事来提升 自己执行的能力。多想想成功后的快感可有效增加行动的动力。大二生活规划.5评估与反馈总结。这是一个反思提升的过程，而且事情往往是瞬息万变的， 也没有人可以在一开始预测到结果所以在现实和计划有冲突是必须要学会变通，

27、 灵活地改变修正自己的实施方案，切不可钻牛角尖，同时及时的总结可以为自己 积累必要的经验，进行进一步的提升甚至飞跃。大学生活规划涉及方向1进行新领域的尝试。很多大学生在选择专业时对专业并不了解，以致对专 业兴致乏乏，那么在新领域的尝试自然尤为重要，不仅会开拓你的视野与见识， 而且很可能帮你找到真正的兴趣所在，一个人只有在自己感兴趣的领域，才能最 快最好的发挥自己的潜能。如果你对该领域热情洋溢，愿意为其废寝忘食，认为 自己在享受而非工作时，激情与快乐会使你成功。1张亚勤曾经说那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输，因为他 们即使不成功，也能从中学到教训。所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的

28、 失败者。”2学会思考与自修。在大学里一切都需要靠自己，掌握自我学习的能力非常 重要。正如李开复曾经说过电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的 任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和 工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论 五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”以不变应万变 是适应社会的捷径，是大学生应当学会的能力。3参与社交与群体活动。人是过群体生活的，没有正常人可以脱离社会存在， 那么与人打交道的能力便是必不可少的，可以参加几个社团，多多参与团体活动， 不仅可以从中交到很多不同性格的朋友，更可以丰富

29、自己的生活和人生阅历，从 中积累为人处事的宝贵经验，这是我们最后一次在相对宽松的环境里培养我们的 社交能力，应该珍惜。除此之外，更要完善自己的性格，改正自己的坏习惯，学 会向更优秀的人学习，取他人之长，揉百家之长化为己用。还有一点就是学会团 队作战，未来的社会多元复杂又细微，意味着个人的力量是远远不足以适应这个 社会的，合作双赢方是主流。4大学各科目的学习。大学生必须清楚的认识到以不挂科为标准的大学科目 学习是万万不可的，要了解无论是出国考研或是公司录用都是有很高的绩点要求 的，到大四面临毕业时方才醒悟的悔之晚矣。不能忽视英语的学习，也不能以四 六级考试作为学英语的标准，在国际化的今天，如想获

30、得更大的发展，离不开与其他国家的交流，要把英语作 为一门真正的语言去学习，而非应付考试。同理，在信息化的今天，每个人都应 具备一定的计算机水平。高等数学是理工科深入研究的基石，不能不认真对待。5坚持锻炼。长期不懈的体育锻炼不仅是为了身体的健康，更可以保持精力 的充沛，磨练自己的意志，使思维变得更为清晰敏捷、工作完成得更快，而且与 同学老师之间的合作学习也更加顺畅、富有成效。6博览群书。大学拥有着丰富的图书资源，涵盖各个领域，若不能充分利用 这个机会，那么则是天大的浪费。读万卷书，如今各学科相互交叉的情况使得偏 于一隅之地的人无法拥有足够的竞争力，博览丰富的不仅是大学生的知识量，更 是对未来多元

31、的把握。合理科学的对大学生活进行规划，是对自己人生的负责，是在这个愈加 激烈的竞争型社会里增加自己的权重。另一方面丰富的大学生活会留给用汗水和 泪水奋斗过的大学生永难忘缺的美好回忆。参考文献1李开复，给大学生的第三封信篇五：大学生活规划我的大学生活规划大学四年是人生发展的黄金时期。人的性格和行为在此阶段都会有深刻的改 变。面对越来越激烈的社会竞争，大学生的压力也越来越大。做好大学规划，也 在此时的时代背景下显得尤为重要。关键字大学生活、四年、规划一、个人评估进行个人评估，了解自己的实际情况，是做好大学规划的必要准备。目前我 在法学院学习。我的兴趣爱好比较广泛，对音乐欣赏，舞蹈，另类文学作品欣赏

32、 等方面都比较感兴趣。喜欢音乐，尤其是欧洲古典音乐。至于性格方面，个人认 为自己属于外向型，但是这样的性格也会使自己做事时考虑不周，没有注意到细 节。从客观的测试上来看，也比较符合我的性格特点。根据我参加搜学专业选择测评，我得出的结果是矜持细腻型，以下是矜持细 腻型的人具有以下特征矜持细腻型的人外柔内刚，对自己认定的事情态度坚定，做事坚持原则。对 事情的洞察能力比较强，善于揣摩别人的心事，善于获得和迎合他人的内心感受 和行动意图。这种性格的人移情能力很强，很会站在别人的角度思考问题，孜孜 不倦地助人为乐。优点是移情能力强，心领神会，善于获得和迎合他人的内在感受和行动意图; 孜孜不倦地助人为乐，

33、擅长他人提供行之有效的建议，甚至于牺牲自己的利益； 夕卜表温顺，内心强大，坚持原则，即使面对怀疑也能相信自己的看法与决定。弱点是内敛的个性使其显得神秘和看不透，容易让人产生距离感难以亲近， 或是产生逆来顺受的错觉；服务意识鲜明，有时会我行我素，过于倔强，强加己 意于人。敏感且内敛的内心使其可能更易受到伤害。二、确立目标中南大学校友覃彪喜在其书读大学究竟读什么中谈到为了不走弯路，开始就要明确自己的目标，并且矢志不渝的朝着这个目标前进为了少走弯路，人生规划便成为了每一个大学生至关重要的事情。”可见，目标的确立对一个人的 发展来说是至关重要的。（一）整体规划大学生活是人生中的转折期，在这四年的大学时

34、间里，我将 努力达成以下目标学业上有所成，在顺利拿到学位证书，考过司法考试的同时考 下各种社会需求的等级证书；生活上学会独立，参加自己感兴趣的社团，不断扩 大自己的交友圈，在社交上得到锻炼，提高自己的能力；加强身心修养，提高思 想道德修养和身体素质，多读书读好书，加强法学典籍的阅读强度跟修养，积极 参加体育锻炼。这个总的目标，始终贯穿在我的大学生活中。不论这四年如何改 变，最终都是要努力达成的。（二）分期规划大二生活规划.整体规划体现四年总体发展方向，但是能不能够实现依然要靠每年的具体的 目标的实现。以下是大学四年每一年的目标与规划1、大一，了解情况，端正态度。刚进入大学的大一新生，对大学的生

35、活充 满了向往，但同时也存在着困惑。所以，大一刚开学时，就要问问自己，读大学 究竟读什么。提升自我，是我来到大学的很重要的目的。端正了自己的态度，才 能在开始时做到不抛弃不放弃，能够要紧牙关坚持下来。好的开始是成功的一 半”，“态度决定一切”向我们传达的就是这样的思想。我给自己的大一拟定了几 条要完成的目标。首先，要完成所开科目的学习任务。大一年是打好基础的关 键阶段，首要任务就是认真学习。认真对待每堂课的学习，是今后进一步进行专 业知识学习的基础。其次，要拿到两个证书，分别是全国计算机等级考试二级和英语四级证书。有计划的考证是在为将来找工作增加亮点。再次，争取向党 组织靠拢。在大一上学期刚开

36、学时，我就已经向党组织提交了入党申请书。入党， 是一个坚持不懈努力的过程。我会努力争取早日入党。最后，积极参加社团活动。 现在我已经加入法学院的学生会文娱部，虽然大一时候做的事多是比较繁琐的， 但是处理得当也是一种能力的提高和锻炼。在这样的锻炼中，不断成长，争取大 二能够在部里取得更好的发展。2、大二，适时而变，全面发展。如果说大学是人生发展的黄金时期，那么 大二就是大学发展的黄金时期。经历了大一的青涩和懵懂，大二的生活更多的是 成熟和稳重。大二时，应该对大四后的发展做出选择，选择考研还是选择工作， 在大二的时候应该开始考虑。首先，在学习专业知识的基础上，了解自己的真正 兴趣所在。不可一业不专

37、，不可只专一业”作为一个法学专业的学生，我必须巩 固自己专业知识，但是不排除在此基础上扩展自己的知识面。全面了解社会和世 界，能够使我们开阔眼界，全面的发展，主动地发展。其次，证书方面，获得英 语六级证书和驾照。再次，充分利用大二的课余时间。旅游和参加社会实践是大 二课余时间必不可少的项目。旅游是丰富大学生活的重要手段。另外，参加各种 社会实践，参加志愿者活动或者社会调差，丰富自己的阅历，为未来储备资本。3、大三，着眼动态，努力实践。在大二考虑毕业方向的基础上，大三应该 确定下来自己的发展方向。并为此做出自己的努力。首先，提高自己的职业技能， 更多的关注社会上有关就业或者考研的信息。同时，利用

38、一部分课余时间进行相 关的社会实践，最好是和今后工作相关方向的，以此来积累自己的经验。其次， 准备相关学术文章的撰写。对于法学专业的学生来说，撰写论文之前重要的是法 学方面的积累。在大一大二的基础上，更多的选择和论文相关的资料进行阅读归 类整理，为今后的论文提早做好打算。再次，继续扩展交友圈。可以加入相关的 校友网络，和成功的校友接触，学习他们身上的成功经验，为今后的择业、就业 提早做好准备。比如相关的简历如何撰写，求职过程中应该注意哪些问题等等， 都要做到心中有数，胸有成竹。最后，不断学习依然是不能放弃的。大三的时间 相比之下又充裕了很多，学习一门小语种，进行普通话的资格考试，使自己能够 有更多的择业方向。4、大四，主动选择，提早动身。走过了大学三