福建省厦门市七年级上学期生物期末考试试卷

1、第 页共12页的是（)第 页共12页福建省厦门市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共34题；共68分）（2分）（2015七上西峰月考）下列选项中标，不属于生物的是（）A .人B .蘑菇C .蒲公英D .电脑病毒（2分）（2017七上云南期中）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A .春米江水绿如蓝B .雨露滋润禾苗壮C .草盛豆苗稀D .竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先（2分）显微镜视野中出现一污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍不动，则污点在（）A .目镜上B .物镜上C .玻片上D .反光镜上（2分）用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是（）A .如果某同学在

2、透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p”B .生产实践中的杆插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C .人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D .人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响（2分）（2016七上郸城期中）对一个问题或现象进行探究，一般的过程是（）制订计划作出假设发现问题并提出问题实施计划表达交流得出结论D.（2分）（2016九上高阳期末）下列叙述中蕴含丰富的生物学知识，其中能说明“生物对环境有影响”A .千里之堤，溃于蚁穴B .雨露滋润禾苗壮C .螳螂捕蝉黄雀在后D .草盛豆苗稀（2分）（2018九下邻水模

3、拟）以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（）A .千里之堤，毁于蚁穴一一生物对环境的影响B .螳螂捕蝉，黄雀在后一一生物间的捕食关系C .人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一光照影响植物的开花D .落红不是无情物，化作春泥更护花一一自然界的物质循环（2分）（2015七上萍乡期末）下列不属于生态系统的是（）A . 一片农田B . 一个池塘C .嘉陵江里所有的鱼D .生物圈（2分）右图所示的实验装置探究的问题是（）A .绿叶在光下是否制造有机物B .叶片正面和背而气孔是否一样多C .叶片呼吸作用是否释放二氧化碳D .叶片光合作用是否释放氧气（2分）（2018 太和模拟）下列有关生物与环境关系的说

4、法正确的是（）A .生物圈是地球上所有生物的总称B .草一兔一鹰一细菌可构成一条食物链C .在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力D .在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多（2分）（2015七上江汉期中）小刚患了重感冒，发烧快有一个星期了，体重明显下降。请问他体内有 机物被消耗最大的是（）B .蛋白质c .脂肪D.水（2分）某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多.经过三次重复实验，得出了如下表所示的实验数据.下列对表中实验数据的描述不正确的是（）种子种子质量（克）水量（亳升）燃烧前水温（）燃烧后水温（C）测定出的热量（焦）花生

5、仁al30blclql核桃仁a230b2c2q2A . al等于a2B . cl大于c2C . bl等于b2D . ql小于q2（2分）（2019七下-顺德月考）随着城巾冬季雾霾天气的频繁来袭，PX2. 5逐渐被人们所熟知。PM2. 5 颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2. 5颗粒进入呼吸系统经过鼻、咽喉之后，还要依次经过的器官 是（）A .支气管、气管、肺B .气管、肺、支气管C .气管、支气管、肺D .肺、支气管、气管（2分）（2019 邵阳）下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组是（）A .水、糖类、蛋白质B .水、无机盐、维生素C .糖类、脂肪、蛋白质D

6、.糖类、脂肪、维生素（2分）（2018七下成都期中）人体最主要的能源物质是（）A .蛋白质B .水C .脂肪D .糖类（2分）（2019七下海伦月考）下列病症，哪一项是缺乏维生索C引起的（）A .佝偻病B .坏血病C .地方性甲状腺肿D .贫血（2分）某同学缺铁，从营养学角度炒菜最好用（）A .铝锅B .铁锅C .不粘锅D .瓦锅（2分）（2017八下大丰开学考）如图为一个生态系统中某些生物的相对数量，这些生物构成一个食物链.能正确反映其取食关系的是（）A .甲一乙一丙一丁B .丙一丁一甲一乙C .丙一丁一乙一甲D . 丁一丙一乙一甲（2分）（2016九上凉州期中）生态系统中的各种生物相互依存

7、，在下列吃与被吃的生物关系中，构成 食物链的是（）A .白菜一菜青虫一食虫鸟B .阳光一牧草一耗牛C .蝗虫-*青蛙一蛇一鹰D .水分一牧草一绵羊一牧民（2分）（2015七上乐亭期末）除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A .走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B .潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C .潮湿的种子堆散发出热气D .堆放的白菜散发出客气（2分）（2015 淮南模拟）在植物根尖的结构中，根毛细胞能够吸水的主要原因是（）A .细胞内液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度B .根毛细胞数量多C .细胞内液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度D .根毛细胞表面积大（

8、2分）（2015八上卢龙期中）将两株大小完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馀水和肥沃土壤浸出液中,放在温暖的地方，过一段时间，可以观察到两株幼苗（）A .均生长良好B .在土壤浸出液中培养的生长良好，在蒸馀水中培养的生长不好C .均生长不好D .在土壤浸出液中培养的生长不好，在蒸馀水中培养的生长良好（2分）（2015八上永胜期末）农民在给水稻幼苗施肥时，若一次性施肥过多，会造成水稻幼苗枯萎， 甚至死亡，其主要原因是（）A . 土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞失水B .上壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞吸水C . 土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞失水D .土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞吸水（2分）（2016

9、 临沂）在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的.在某草原生态系统中，下列符 合能量流动过程的是（）A .草一食虫鸟一兔一鹰B .草一食草昆虫青蛙一蛇C .鹰一食虫鸟一食草昆虫一草D .草一食草昆虫一鼠一青蛙（2分）2017年11月18日，北京市大兴区发生了火灾，导致19人死亡。经过调查，死亡的原因是一氧 化碳中毒。其中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200300倍，所以一氧化碳极 易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧气的能力和作用，造成组织细胞供氧不足窒息。那么 一氧化碳中毒主要影响呼吸过程的哪个环节（ ）A.肺与外界的气体交换B .肺泡与血液之

10、间的气体交换C .氧气在血液中的运输D .血液与组织细胞之间的气体交换（2分）（2016八下-扶沟期末）夏天人们常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目第 页共12页的放大倍数是（)第 页共12页的是（A .抑制细菌繁殖B .不让营养流失C .防止水分蒸发D .保持菜肴的形状和颜色（2分）能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却是：A .少量增加B .富集C .减少D .不变（2分）（2016 宿迁）下面是“探究阳光在植物生长中作用”的实验步骤:用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸把天竺葵放在黑暗处一昼夜把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分用清水漂洗

11、叶片后滴加碘酒正确的步骤顺序是（）A .C .D .（2分）（2018 沈阳）在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，用于检验淀粉的是（）A .酒精B .燃烧的火柴C .碘液D .澄清的石灰水（2分）植物能进行光合作用的场所是A .细胞核B .细胞质C .叶绿体D .液泡（2分）（2018七上姜堰期中）某同学用显微镜观察玻片，若使用的目镜为5X,物镜为10X,则物像A . 5倍B . 10 倍C . 15 倍D . 50 倍（2分）用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该 是（ ）A .右下方B .右上方C .左上方D .左下方（2分）（2017七下东台期

12、中）人体内食物的化学性消化开始于（）A .胃B .小肠C . 口腔D .食道（2分）（2017八上江津月考）运用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量，下列 措施中属于增加光合作用面积是（）地膜覆盖适当增加二氧化碳浓度合理密植立体种植延长有效光照时间A . B .C .D .二、填空题（共6题；共41分）（3分）（2015七上汉滨月考）在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统：生物数量最多的是生态系统.（3分）（2015七下静宁期中）肺泡与血液的气体交换中，肺泡中 的进入血液，而血液中的进入肺泡，然后随着 的过程

13、排出体外.（2分）（2017七下肇庆期中）消化系统是由 和 两大部分组成。（20分）实验设计：观察下图，大胆猜想并设计一个实验，验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部。(1)假设:(2)材料、用具：）实验过程：）结果预测：（5分）（2017八上麻城期末）下图是某草原生态系统的食物网。请根据图回答下列问题:（1）在生物学上，把兔、水分、温度等影响草生活和分布的因素统称为 因素。（2）上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物部分和（3）对猫头鹰而言，能量利用效率最高的一条食物链是o（4）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中 体内的重金属含

14、量最高。（5）若大量捕捉草原上的鹰、鸟类和蛇,造成鼠、兔、昆虫大量繁殖,使草原荒漠化，这说明生态系统的 能力有限度的.(8分)(2017 河北模拟)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习 完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有 的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：oA .死了B .没有带芽眼C .块太小D .没有根为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯

15、块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。 TOC o 1-5 h z 你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是o预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。得出的结论是。参考答案单选题（共34题；共68分）f D2-1、03-1、A4-1, D5-1, C6-1. A7-1, C8-1、C9-1 810-1, ,11-1、 12-1、 B13-1、C14-1、 B15-1、 D16-1. B17-1、 B18-1、 019-K 八20-1、 D21-1、 022-1, B23-1、 A24-1、 B25-1、 C26-1, A277、B28-1. B29-1、 C30-1. C31-1、 D32-1、 033-1、 C347、，二、填空题（共6题；共41分）【第1空】森林【第2空】湿地【第3空】森林【第1空】氧C螂气）第2空n36-1,【第3空】/【第1空】潞侬37-1.【第2空】消化脓38-1、蟆虫的呼吸器官在胸腹部（或煌虫的呼吸器官在头部）38-2,玻墙眼清水, 数只本型大小.生理活性相近的蝗虫A,取两个玻璃瓶,都放入合适的等量的清水,编号为甲、.乙，8,取两