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文档简介

1、小学语文六年级第一单元测试题一、看拼音,写词语。10分w j ki tu n y kng ki lin doyu l nn zhundn m hng xng b do二、根据给下面加点的词语选择适宜的读音,下面画好横线。0.5分6=3分A:载歌载舞zi zi 犁耙p bB:这道菜很地道 d dao d do,不愧出自特级厨师的手笔。C:在战争期间,游击队用地道d dao d do战的战术,大大打击了日本侵略者。D:老子lo z lo zi是我国春秋战国时期的思想家,是一个很有学问的人,所以你将其读成老子 lo z lo zi是不对的。张林对小红说。三、把成语补充完好,并解释所填字的意思。0.5

2、分8=4分负 顽抗 悲愤欲 与世长 风帆 空四、按要求填写词语。8分1、把成语补充完好。银 素裹 波 壮阔 街头 尾 惊慌万 2、照样子写两个成语。包含意思相反的两个字浓妆淡抹 五、按要求写句子。10分1、填入恰当的关联词。4分1 大家齐心协力,这次比赛 能获得成功。2你 容许过他, 该跟他一块去。2、按要求把句子补充完好。2分1你瞧,那一棵棵雪松 。比喻句2河里的小鱼 。拟人句3、修改语段:用上修改符号。4分在老师和同学们的教育帮助下,刘强端正了学习态度。能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目,有详有略地朗读了作者是著名作

3、家鲁迅写的“草原。六、根据课文内容填空。16分1当 , 仍然是 ;当 , 早已 。2“民族英雄郑成功 、 的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在文中的作用是 、 。3肖邦是 国家最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“ ,作品有 、 等。我还知道中外爱国音乐家有 、 3分4?闻官军收河南河北?是 代诗人 的作品,被前人称为“ 。全诗表达了一个“ 字 ,从 “ “ “ “ 等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。5?示儿?是 朝诗人 的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为 用自己的话答复而“ ,叮嘱孩子“ , 填诗句。表达 的感情。这两首诗的一样点:均表达了诗人的爱国 之情。七、请选择一个你

4、理解的少数民族,从风土人情、民俗习惯和传统节日等方面来向大家作简要介绍。4分八、阅读?把我的心脏带回祖国?片段,完成练习。5分在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲?即使你远在他乡?。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子, , !肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!肖邦再也忍不住了,冲动的泪水溢满眼眶。1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完好。2分2、“特殊礼物指的是 。1分3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼

5、物送给肖邦?2分九、阅读?汉字与中国心?,完成练习。10分汉字与中国心2019年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着长远的文化底蕴:例如“中华、“九州、“大地、“海内、“天涯、“芳草、“知己都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能表达汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就可以背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除;春雨时吟“清明时节雨纷纷;中秋时吟“明月几时有;送别时吟“劝君更尽一杯酒;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂;大方时吟“大江东去;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理构造。我曾经对于文字改革持剧烈的反对态度。如今,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据上下文理解词语:2分心潮难已: 2、仔细阅读课文,答复以下问题:1汉字中文的特点是什么?_2分2中国古典诗词对中国人的影响主要表达在什么地方?2分_3、文章中提及的“九州指

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