乌鸦喝水(公开课课件)

1、cn聪 明乌鸦喝水 乌鸦喝水w y h 学习目标1、会认9个生字2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容。乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 w y h k png sh bn f jin第一关：你会认读吗？第一关：你会认读吗？瓶子 花瓶 石头 石子 办公 办事 办法 加法 渴望 口渴 喝水 乌鸦 乌云 乌黑 渐渐乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 小组讨论：你用什么方法记住了这些字。喝 - 渴 h k 喝水用口，口渴需要水。氵比一比 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。比较识字： 为办 右石 渴喝 鸟乌 鸭鸦字谜识字：瓦片层层并一起水车千斤重瓶渐我 会 选： 喝 渴 为 办这个（ ）法真好！他（

2、）班级做了很多好事。小弟弟口（ ）了，要（ ）水。3 乌 鸟这种（ ）的名字叫（ ）鸦。渴喝办为鸟乌1、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。2、可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？3、乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。4、瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 第二关:读句子 你能把课文读流利吗？第三关:乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口很小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。学习要求： 读第一段，想一想；乌鸦遇到了什么困

3、难？它的心情怎么样？你会怎样读？ 看图1，同桌讨论。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。口渴找水喝口渴 到处找水喝找得多啊！ 累、辛苦 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。有水 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。着着 zhe（ ）zh o( ) 喝不着笑着我 会 认 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。喝不着水不多瓶口又小怎么办呢？想象“有水喝不着” 有水:乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 乌鸦真啊！开心喝不着：瓶子里水不多，瓶口很小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦多啊！着急可是 今天是星期一，可是我，不能去上学了。今天 我想去外婆家，可是。 ，可是。 齐读第二段，从课文的第二段中你知道了什

4、么？学习要求 ： 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。看见许多小石子办法想出 轻声读第 3 段，讨论乌鸦是怎么把小石子放进瓶子里的？为什么要这样放？学习要求 ：乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。一个一个 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。渐渐水 升高喝着水水 升高喝着水乌鸦好 啊！开心、高兴 昨晚已经在家里像乌鸦一样把石子一块一块放进有半瓶水的水瓶里了吗？ 下面我们一起把我们的“生字石子”放进瓶子里看看我们的水面是怎么升高的？乌鸦口渴喝水瓶子石子办法渐渐许多读读说说: 瓶子里的水( )升高了。 渐渐 。 渐渐 。天亮了小树长高了渐渐我会背 一只乌鸦_了，到处_。 乌鸦把小石子_地放进瓶子

5、里。 乌鸦看见_，想出_来了。 可是，瓶子里_，瓶口又_,乌鸦_。怎么办呢? 乌鸦看见_ ，瓶子里_。 瓶子里的水_ _,乌鸦就_。我会背 一只乌鸦_了，到处_。乌鸦看见_ ，瓶子里_。可是，瓶子里_，瓶口又_,乌鸦_。怎么办呢? 乌鸦看见_，想出_来了。 乌鸦把小石子_地放进瓶子里。瓶子里的水_,乌鸦就_。 因为乌鸦利用瓶子旁边的石子喝到了水，所以这是一只（ ）的乌鸦。 你喜欢这只小乌鸦吗？请你来夸夸小乌鸦。乌鸦喝水乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个放石子，困难再大也不怕。乌鸦喝水 我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！ 拓 展 小乌鸦真聪明！但是，瓶

6、子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？假如你是这只乌鸦，你还能想出别的办法喝到水吗？1、标出自然段，能借助拼音把 课文读通顺。 我是读书小能手：shn听老师读，用“三要求”评一评1、字音准不准2、语速合不合适3、读得美不美 故事里的乌鸦做了一件什么事？跟老师读课文，想一想： 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 一只乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。渴喝到处这时乌鸦看到什么？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？Png瓶因为所以 因为瓶子里水不多

7、，瓶口又小，所以乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦在喝水的时候遇到什么问题？那小乌鸦又是怎样喝到水的呢？乌鸦想出办法来了。 乌鸦看见小石子，想出办法来了。 乌鸦看见有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。bn f办 法 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。就地取材乌鸦想了什么办法呢？乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。比较读： 1、乌鸦把小石子放进瓶子里。 2、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。jin渐渐我 会 比 较 瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝到水了。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。我会

8、说例：瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 天气 变暖了。 奶奶的病 好了起来。我 长高了。四周 安静下来了。乌鸦是怎样喝到水？ 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。要是瓶子旁边没有小石子，乌鸦又会想了什么办法？这是一只怎样的乌鸦？这是一只 思考：读了乌鸦喝水的故事你懂得了什么呢？ 要做一个爱动脑，爱想办法的孩子。我会说：一（只）乌鸦 一（ ）瓶子 一（ ）水草一（ ）蚂蚁 一（ ）树叶 几（ ）木船 个根只片条例： 一个（一个一个）一片（） 一颗（）（）（）我的眼睛最亮渴喝为办右石鸟乌丢法鸭 鸦认认字宝宝：乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 w y h k png

9、sh bn f jin我 会 读 ：乌 瓶 鸦 喝 办 渴渐 石 法乌鸦口渴喝水瓶子石子办法渐渐许多乌鸦口渴喝水瓶子石子办法渐渐许多可 可以 可是 可爱石 石头 石子 石井办 办法 办公 办理法 办法 书法 方法找 找人 找回 找到许 许多 也许 不许任务1： （1）乌 鸦 瓶 （2）石 喝 渴 （3） 渐 办 法1、每组自由选择一个或几个方法识记生字。 方法1：加一加 方法2：减一减 方法3：换一换 方法4：组词 方法5：说一句话 其他方法2、把自己的方法写在小黑板上。任务2： （4）可 石 （5）找 许 （6） 办 法1.给生字注音。2.组词。3. 写出笔顺，共几画。4.说一说生字在田字格

10、中的位置，并在田字格中写生字。5.用词说一句话。学习时间是6分钟我 会 选： 喝 渴 为 办这个（ ）法真好！他（ ）班级做了很多好事。小弟弟口（ ）了，要（ ）水。3 乌 鸟这种（ ）的名字叫（ ）鸦。渴喝办为鸟乌乌鸦喝水猜一猜身穿黑衣服,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子.谜底:乌鸦黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.我的眼睛最亮渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭瓶子乌鸦 办法 渐渐口渴 石子 喝水Sh bn f jinh k pngw y瓶子乌鸦 办法 渐渐口渴 石子 喝水认认字宝宝：乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 w y h k png sh bn f jin我 会 读 ：乌 瓶 鸦 喝 办

11、 渴渐 石 法我 会 读 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办1呢？问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、乌鸦口渴很难受，它找到水了吗？3、它有没有喝到水？4、它遇到什么困难了？我 会 读 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。2我 会 读 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。3自学提示乌鸦喝不到水，解决的办法是什么？ 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦喝到水了，为什么那么高兴？我会说1、乌鸦为什么看到小石子就想到办法了？2、少许石子行吗？3、许多石块行吗？4、为什么不把石块一下子全都放到瓶子里去呢？瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？其他办法：把瓶子推到 插管子 请人帮忙学了这个故事，你从中懂得了什么？遇到困难，自己动脑筋，想办法战胜困难读读说说瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 渐渐 。 渐渐 。我 会 选： 喝