幼儿园大班音乐下册让爱住我家教案反思

1、大班音乐下册让爱住我家教案反思这是大班音乐下册让爱住我家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。教学目的：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。2.在多次欣赏歌曲的基础上，进一步理解歌词意思。3.愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。教学难点：理解歌词意思，愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学准备：CD片一张，教学挂图一幅。教学过程：一、开始部分1.组织幼儿做端，准备上课。2.教师谈话，引出课题让爱住我家。二、基本部分1.教师与幼儿共同讨论家的话题，引发幼儿的活动兴趣。2.出示挂图，让幼儿感受家的温暖，激发孩子

2、学习的兴趣。3.引导幼儿欣赏歌曲，初步理解歌曲内容，感受歌曲温馨的情感。（1）教师引导幼儿倾听歌曲，讨论歌曲内容。教师：这个家里发生了一个爱的故事，我们一起来听听歌里都说了些什么？（2）教师和幼儿再次完整欣赏，讨论歌曲所蕴含的感情。提问：A这首歌曲的名字叫什么？B听完这首歌曲你有什么感受？4.再次播放歌曲，引导幼儿进一步欣赏歌曲的内容。5.讨论：歌中的家中充满了爱，你们也爱自己的家吗？你们会用一句什么养的话表达自己对家的爱呢？三、结束部分1.教师总结，教育幼儿要有一颗感恩的心。2.听音乐出教室。活动反思：这个月，我们每一位年轻教师都上了一节观摩课，我上的是一节音乐欣赏活动让爱住我家。刚开始看到

3、这篇教案，心里感觉很没底，最担心的是在活动中能否营造爱的氛围，如何让幼儿能真正地感受到爱。在试教完第一遍后，我从他们的表情(眼中含泪)、语言(想妈妈)中已经感觉到他们感受到了爱，这让我感到很高兴，并有了些许信心。所以，在接下来的丰富中，我有意识地让孩子们通过语言、动作等形式来表达爱。就像大家说的那样，这节课上下来，各个步骤到是挺清晰的，但在有些环节上却没有达到自己预设的目标，特别是将自己的爱通过动作的形式传递给他人时，我虽然引导了幼儿做表达爱的动作，但却将这个环节的重点(传递爱)给忽略了，没有让幼儿明白传递爱的真正含义，有所欠缺。但我觉得我个人存在的最大问题就是不知如何应对和转换幼儿对我提出的

4、问题作出的回答，在语言方面还需要努力加强。在这次活动中让我受益非浅，学到了不少东西。希望我在以后的教学活动中能在这方面得到提高。相关文章大班音乐：小蚂蚁躲雨：大班音乐活动小蚂蚁躲雨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿关心他人的美好情感，指导幼儿分配角色，合作进行表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐小蚂蚁躲雨教案吧。大班音乐教案：聪明孩子笨老狼：大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐聪明孩子笨老狼教案吧。大班音乐教案：魔术师圆舞曲：大班音乐活动魔术师圆舞曲教案主要包含了部分动作建议，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，感受乐曲