土壤机械组成分析

1、浙江大学实验报告课程名称：土壤学实验实验类型：基础、或综合、或研究型实验项目名称：土壤机械组成分析学生姓名： 张静 专业： 农资1002 学号: 3100100124同组学生姓名：马骏超指导老师：谢晓梅实验地点： 农生环B255 实验日期：2012 年 月 28日一、实验目的和要求（必填）1、了解土壤颗粒组成状况在农业生产上的重要意义；2、掌握土壤颗粒分析方法，从测得的数据来确定土壤质地，为分析土壤的其他理化性质提 供参考数据。二、实验内容和原理（必填）1、土壤固相是由大小不等、形状迥异的固体颗粒组成；2、颗粒分析就是把土粒按其粒径分为若干级，并测量出各级的量，从而求出土壤的颗粒组 成。3、0

2、.25mm的可用筛子分；0.1mm的需用特种土壤比重计，比重计的读数就是每升悬液所 含土粒的重量。4、将粒径较细的土粒充分分散，让其在一定容积的水中自由沉降，在不同的时间里用比重 计测定土壤悬液比重。再根据斯托克斯定律求出部分土粒的半径。5、根据斯托克斯定律，球体微粒在悬液中自由沉降时，直径越大下降速度越快。比重计测 法快速简便，但精度不及吸管法和常用的比重计法，但作为一种快速简便的方法被广泛采用。三、主要仪器设备仪器：特种土壤比重计，0.25mm筛，漏斗，研钵，500ml烧杯，橡皮头玻棒，1000ml沉降筒，洗瓶，温度计，带孔搅拌器试剂：Na2C2O4 （0.25mol/L）四、操作方法与实

3、验步骤1、称样称取通过1mm筛的风干土样10g置于铝盒内，在烘箱中105烘干至恒重，冷却称重，计算含水量和烘干土重。2、悬液制备另取50g于研钵中，加入20ml分散剂（Na2C2O4）,调成糊状用橡头玻棒研磨30分钟后（可 静置），加入剩余20ml分散剂，再研磨20分钟，转入500ml烧杯，加少量水。将直径0.25mm 的土壤筛放在漏斗上，将分散处理好的悬液通过筛子转入1000ml沉降筒，并边用橡头玻棒适 宜得研磨筛上的颗粒边加去离子水冲洗。用去离子水多次洗涤研钵，橡头玻棒和烧杯（控制水 量，不要超过900ml）加水至刻度。将留在筛上的0.25mm的颗粒全部移入铝盒，烘干后将粗砂粒（0.25m

4、m1mm）称重，计算 其质量百分数。带孔搅拌棒上下搅动1min（30次），在不同时间测定。国际制：5min（0.02mm）,5h（0.002mm）每次读数后，需将比重计轻轻取出，并测定读数时温度。五、实验数据记录和处理M沉降土45甘名称铝盒风干土样烘干土加铝盒沙土加铝盒质量（g）14.791210.097924.628717.18141、土样含水量土样含水量（%）=风干土重（g）-烘干土重（g）*100 烘干土重（g）皿人日 、10.0979 + 14.7912 - 24.6287土样含水量()=*100 = 2.65%24 .6287 -14.79122、0.25-1mm粗砂粒的质量百分数%

5、 = 0.25 mm筛过滤得烘干后称重（ g）*1 00烘干土重（g）% = 1814山 9 1 2*1 00= 2 4.3 0%2 4.6 2 8 7- 1 4.7 9 1 23、小于0.25mm各级颗粒的质量百分数烘干土重（g）0.02： % =33 - 0.12 - 1.34*100 = 64.17% =比重计读数+比重计刻度弯面校正值+温度校正值-分散剂校正值*100(24.6287 - 14.7912 ) * (50.45 /10.0979 )0.002: % =18 - 0.21 - 1.34*100 = 33 .47 %（24.6287 - 14.7912 ） * （50.45

6、/10.0979 ）4、读数校正温度校正值：比重计读数以20C为准，悬液温度每高（低）1 C,比重计读数增加（减少）0.3 C；分散剂校正值（g/L）：=加入分散剂的体积（mL） *分散剂的浓度（mol/L） *分散剂的摩尔质量*10-3=40*0.25*134*10-3=1.34（g/L）六、实验结果与分析粒径（mm）时间温度（C）温度校正值分散剂校正 值比重计读数小于该粒径的百分含量0.025min19.6-0.121.3433.064.17%0.0025h19.3-0.211.3418.033.47%根据国际制砂砾（20.02mm）、粉粒（0.020.002mm）、黏粒（0.002mm）

7、三粒级含量的比 例划分为12个地质名称。以黏粒含量为主要标准，15%者为砂土质地组合壤土质地组；15%25% 为粘壤组；25%者为黏土组。当土壤含粉粒45%时，在各组质地的名称前冠以“粉质”字样； 当砂粒含量55%85%时，则冠以“砂质”字样；当砂粒含量85%时，称壤砂土或砂土。由实验数据可得，粉粒含量为“30.70%”，黏粒含量为“33.44%”归为砂黏土。七、讨论、心得1）思考1、按照中国地质制砂粘土可归类为轻黏土。黏粒和粉粒的含量较高，粒间孔隙数比砂质土多但 很狭小，有大量非活性孔阻止毛管水移动，雨水和灌溉水难以下渗，而在犁底层或黏粒层形成 上层滞水，影响之物根系下生。对正离子养分有强吸

8、附能力，不易被雨水和灌溉水淋失，有机 质含量丰富。黏质土空隙往往被水分占据，好气性微生物活性受到抑制，有机质分解缓慢。这 种泥土耕性差，对肥料反应迟钝。在医学图书馆右后方50米小河边采取，种着一些草和树，表 面有许多落叶。建议多疏通，增施有机肥，注意排水。若用在农业耕作上建议，种植水稻，白 菜、甘蓝。2、实验可通过空白实验提高实验测量准确度。空白校正：相同实验条件下用40mL Na2C2O4（0.25mol/L）和水的1000mL量筒中测定分散剂校正值。3、为什么要进行空白校正呢？因为比重计在通常情况下应该以刻度线与悬液水平面为准。但是 我们的土样悬液是混浊的同时悬液中加了分散剂、自来水。还有

9、水及温度等因素，不能读取比 重计刻度线与悬液水平面的数据。所以改读比重计刻度同悬液形成弯月面顶部（上凸面）相切 的数字，几个应校正的因素合在一起即空白校正也称为综合校正。在每次测定土样前进行。4、其他测定土壤质地的简便方法：指测法将少量的土样放入手心，加水充分湿润、调匀，用手先搓成直径约1cm的团粒后，再搓成直径约3mm的细长条，再将细长条圈成环状。对照下例条件定出质地名称。不能成细条，成珠不 成条一砂土；形成不完整的短条一砂壤土；搓成条时易断裂一轻壤土；成细条，但弯曲时易断 裂一中壤土；细条完整，成环时有裂痕一重壤削条完整，成环时无裂痕一粘土。4、测量土壤机械组成时，为什么要将土壤进行分散处理？将土壤中的有机物等会影响质地分析 的物质从土粒中分散出来溶进水里，提高实验准确度。2）注意1、对于有机质含量较高的土壤样品，再加入分散剂前应用6%过氧化氢溶液反复处理，氧化去 除有机质，最后加热去除残余过氧化氢。2、如土壤样品中含有较多的可溶性盐和碳酸钙、镁应先用0.2mol/LHCl反复淋洗，直至无钙离 子反应为止。再用蒸馏水反复淋洗，直至无氯离子为止。需要计算盐酸的洗失量。3、用带孔搅拌棒搅拌沉降筒中的悬液时，动作要平稳，速度要均匀，向下要触及沉降筒底部，使土粒全部悬浮；向上不能露出液面，一般距离液面35cm，否则会使空气压入悬液，影响土 粒开始时沉降的速度。4、比重计插入悬液时，应