三年级上册语文课件19.海滨小城(PPT 55页)部编版(PPT 55页)

1、 同学们，我们的祖国山川秀丽，风景优美。我们刚刚告别富饶的西沙群岛，今天老师又将带领你们走进一个美丽的海滨小城。新课导入第1页，共55页。19 海滨小城bn水边湖滨江滨河滨滨第2页，共55页。1.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个生字，会写“海滨、街道”等16个词语。2.正确流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。3.能找出第46自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。4.摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。学习目标第3页，共55页。第一课时第4页，共55页。 这座海滨小城在哪儿呢？初读课文 我的家乡在广东，是一座海滨小城。第5页，共55页

2、。 大声朗读课文，读准字音，读通句子。读完之后想想：课文描写了海滨小城哪些地方？自读要求第6页，共55页。海滨胳臂满载相逢除外海鸥理睬石凳亚热带沥青ug beizifngchlydngci凤凰榕树hungrng字词学习bn第7页，共55页。手臂臂beib胳臂第8页，共55页。 作者写了海滨小城的哪些地方？大海沙滩庭院公园街道海滨小城 你从哪里找到这些词语的？第9页，共55页。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。第10页，共55页。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。第11页，共55页。小城里每一个庭院都栽了很多树。第12页，共55页。小城的公园更美。第13页，共55页。

3、小城的街道也美。第14页，共55页。这座海滨小城真是又美丽又整洁。 海滨小城给你留下了什么印象？用课文中的一句话夸一夸。第15页，共55页。感受美景 默读第13自然段，如果你们就是小小摄影师，来到海滨小城，会拍下哪些喜欢的镜头？第16页，共55页。天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白色的军舰白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳膊沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺第17页，共55页。1.把“的”读得又轻又短；2.用上轻快的语气；3.边读边想象画面。朗读小妙招第18页，共55页。天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白

4、色的军舰白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳膊沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺 用上朗读小妙招，把你喜欢的镜头读给同学们听。第19页，共55页。1.色彩丰富 这么多的颜色，可以用什么词来形容？五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓2.海滨特有第20页，共55页。天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白色的军舰白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳膊沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺 这么多的色彩，作者是怎么把他们有顺序地排列出来的？第21页，共55

5、页。天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白色的军舰白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳膊沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺远近大小第22页，共55页。学法指导1.默读第12自然段，想想哪些景象给你留下深刻的印象？2.四人小组相互交流各自的发现。3.将小组的发现与全班一同分享。学习单第23页，共55页。 海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 生动展现无数的船只穿行的景象。第24页，共55页。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。展现了海鸥和云朵的动态美。海鸥灰第25页，共5

6、5页。 帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。生动地展现夕阳照在渔民和战士脸庞和胳臂上的图景。渔第26页，共55页。学法迁移1.默读第3自然段，哪些地方的描写让你觉得有意思？圈画出来。2.将自己发现的奇妙之处跟同桌交流。3.将学习成果在全班展示。第27页，共55页。 沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。 贝壳只好寂寞地躺在那里。拟人的修辞手法。寂寞的贝壳在想些什么？遍躺第28页，共55页。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。你的脑海里浮现出怎样的画面？ 出海捕鱼的渔民们脸上带着丰收的喜悦，渔船上有各种各

7、样大大小小的鱼、虾、蟹，还有的鱼都要蹦出来了。第29页，共55页。 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。你感受到了什么？ 岸上的人们也十分地喜悦、高兴。靠第30页，共55页。斜勾写舒展。载 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。满第31页，共55页。看着满载的鱼虾，人们都会说些什么呢？ 今天的鱼和虾，又大又肥，你看这虾，活蹦乱跳，肯定能卖个好价钱。 大家一个一个来，今天的货多，不要挤。 这船活虾我都要了，算便宜点啦第32页，共55页。 开火车朗读第13自然段。再次跟随作者奇妙的文字欣赏海滨特有的风情。朗读感受第33页，共55页。 今天我们

8、走进海滨，看到了一个个美丽的镜头，感受到了文字的奇妙。小城还有哪些美丽的镜头？下节课我们继续去欣赏。第34页，共55页。第二课时第35页，共55页。 海鸥 满载 安静 喧闹 整洁 海天交界 银光闪闪 绿绒大伞 复习回顾选择一个或几个词语说说课文内容。第36页，共55页。自由读第4自然段，思考这段话主要讲了什么？ 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。.关键句树多感悟写法第37页，共55页。 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木

9、。亚热带树木从这几个词，你感受到了什么？种类多亚第38页，共55页。 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。读着读着，你好像闻到了什么？香味浓香味怎样？从哪个词看出来的？夏飘第39页，共55页。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。笼罩什么意思?花很多 抬头往上看，庭院上空是一片片红云，公园上空是一片片红云，街道上空也是一片片红云一朵朵凤凰花第40页，共55页。 师生合作朗读第4自然段。读完之后回顾，这个自然段是怎样来写庭院树多的？结构梳理 围绕“庭院树多”，第4自然段写了树的种类多、叶香浓、花很多这三方面内容。 小结学法： 读课文找关键句圈景物梳理思维导图再读课

10、文。第41页，共55页。 当一段话的其他句子都围绕一句话展开写，这句关键的句子就称之为“中心句”，当它的位置在开头时，我们又称它为“总起句”。第42页，共55页。迁移学法1.默读第56自然段，想想公园和街道的景色是什么样的？2.小组合作，任选一个自然段，交流这段话写了什么？怎么写的？3.小组将摘录的词语用示意图表示出来。第43页，共55页。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。比喻的修辞手法，突出榕树大、绿的特点。夸张的手法，写出公园里的热闹。第44页，共55页。公园绿绒大伞密不透风每逢总是坐满了人比喻夸张许许

11、多多树多树大热闹第45页，共55页。 除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。作者怎么留心观察街道的？用眼睛看，还用脚去踩，用耳去听，用心去感受。第46页，共55页。 除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。除踩第47页，共55页。街道除了都是十分干净、甚至路美路净第48页，共55页。 运用比喻、夸张等修辞手法更能突出事物的特点。第49页，共55页。齐读课文。说说海滨小城给你什么印象？ 这座海滨小城真是又美丽又整洁。洁第50页，共5

12、5页。 将课文中你认为写得好的句子读一读，跟小组同学交流自己的感受，然后摘抄下来。第51页，共55页。海滨b海鸥理睬c满载z亚洲y石凳d1.补充加点字的音节。nuiing2.选择恰当的量词填空。棵 座 层 片 顶 个一（ ）沙滩 一（ ）小城一（ ）金黄色 一（ ）庭院一（ ）大伞 一（ ）榕树片座层个顶棵随堂练习第52页，共55页。这段话描写的场景是小城的（ ），是围绕“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话来写的。树木给小城增添了迷人的味道和颜色：桉树叶子散发出（ ），凤凰树的花让小城好像笼罩在（ ）。“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指（ ）A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。3.根据课文完成练习。B庭院香味一片片红云中第53页，共55页。4.仿照课文第46自然段，围绕一句话介绍一下自己的家乡美景。 我的家乡在崂山，这里有红通通的樱桃。 初春的时候，樱桃树抽出了新的枝条，长出了嫩