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文档简介
1、4d t n l看图，说说图上画了些什么？d 仔细观察左边的图片，大鼓跟小棒合起来像什么字母？我会认d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。左下半圆 d d d你能分清它们吗？b左下半圆dddd右下半圆bbbddddedidu拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。dddd拼一拼，读一读伞把儿朝上t t tt发音方法：发时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。你能分清它们吗？t一根拐棍f f ff伞把儿朝上t t ttetettetitu拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。ttt拼一拼，读一读ttuda de tited
2、iduta b t d t d m f 成功啦！ d写法：占中格和上格，两笔写成。先在中格写左下半圆“c”，再写竖，占上、中格，上面不碰到第一条线。我会写ct写法：占中格和上格，两笔写成。竖右弯占上、中格，短横写在第二条线略下的位置上。本课小结说一说，这节课你学到了什么？1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。4在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习
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