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文档简介

1、欢迎步入语文课堂23 带上她的眼睛 刘慈欣 1.快速浏览课文，概括主要内容。2.了解科幻小说的特点，体会伏笔的妙处。3.分析人物形象，感悟其精神。学习目标整体感知课文快速浏览课文，提取主要信息，概括文章内容。学习方式：自学：独立完成。（要求：静心、专注；每分钟不低于500字；边浏览边勾画关键词语；浏览后知道主要人物、事件经过以及结果。展学：个体展示。（要求：声音洪亮，表达清晰、流畅）时间:（6分钟后展示）第一学程 科幻小说 是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见想象。科幻小说伏笔：指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示

2、或暗示。它常常与照应配合使用。作用：做暗示，使情节发展更加自然合理，使文章前后照应，结构严谨。 体会伏笔技巧 找出文中的伏笔与照应之处，通过旁批的方式，体会伏笔和照应的妙处。学习方式：自学：独立完成。（要求：每个同学选择自己最感兴趣的一处伏笔和照应写出自己独特的体会。）互学：（要求：自学2分钟后，组长主持，组内成员互相讨论交流。 展学: 小组展示。（要求：面向全体，声音洪亮，表达清晰。 号主持 说伏笔 说照应 说旁批。）时间： （4分钟后展示）第二学程 感悟人物精神问题：从文中，你发现小姑娘具有怎样的精神品质？学习方式：自学:独立思考。互学：组长主持，组内成员互相讨论交流。展学:小组派代表展示。 （要求：声音洪亮，表达清晰、流畅）时间：（3分钟后展示）第三学程类文赏析写给女儿的信思考： 作者在这封信中大胆想象了一个二百年后的好玩的世界，这是一个怎样的世界？作业 目前来看，身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的，那青春的面容将被永远封闭在地心，令人心痛却又无能为力。但科技的飞速发展给人们带来希望。如何把小姑娘从地心营救出来？ 请展开你的想象，续写一段文字。推荐： 刘慈

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