2020年教师招聘真题及答案解析

1、2020年教师招聘真题及答案解析一、单选题（15分）1.实现全面发展这一教育目的的根本途径（）.A五育并举，德育为 先B尊重学生的主体性C教育与生产劳动相结合D实施素质教育 参考答案：C解析：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯 一途径，我国教育目的基本精神.2.与不愤不启，不俳不发体现同样 教学思想的是（）.A产婆术B白板说C教学相长D泛智参考答案：A 解析：苏格拉底的产婆术”体现的是启发性的教学原则，不愤不启， 不俳不发”同样体现启发性的教学原则，故二者的思想相一致.3.自 然教育的思想渊源已久，（）在教育史上首次提出教育遵循自然”的 原则，注意到儿童心理发展的自然特点和发展阶段.A

2、卢梭B亚里士 多德.C昆体良D柏拉图参考答案：B解析：亚里士多德在教育史上首 次提出了教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对 儿童进行分阶段教育.4.给我-打健康的儿童以及我可以操作的环 境我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。 这段话体现的教育理念是（）。A.内发论B.宿命论C.万能论D.外银 论参考答案：D解析：外银论的基本观点是人的发展主要依靠外在的 力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。是 一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论相对。5.素质教 育的本质属性中，能体现素质教育灵魂的是（）。A.主体性B.全面 性C.发展性D.整体性参考

3、答案：A解析：素质教育，是以全面提高 人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为 的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为 根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人 正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。6. 根据中华人民共和国教育法，教师对学生体罚、变相体罚或其 他侮辱人格的行为，触犯了学生的（）。A.教育权B.人身自由权C. 人格尊严权D.隐私权参考答案：C解析：人格尊严是公民的一项基 本权利，我国宪法第三十八条明确规定：中华人民共和国公民 的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。”老师对学生的

4、体罚和侮辱行为，其实质是教师的人格凌 驾于学生人格之上的一种表现，每-次体罚都会对学生心灵造成不 同程度的伤害，这种心灵伤害是永久的，很难愈合，有时甚至是无 法愈合的。7.李老师在讲解圆周率时给学生介绍了我国数学家刘 徽、祖冲之在当时数学工具匮乏的情况下，克服困难，为教学界做 出了 贡献。李老师的做法体现了教学过程中的（）A.教师主导作用 与学生主体作用相统-的规律B.传授知识与思想品德教育相统一的 规律C.掌握知识与发展智力相统-的规律D.直接经验与间接经验 相统一的规律参考答案：B解析：传授知识与思想品德教育相统-的 规律（教学过程中知、情、意的统-规律）要求：（1）知识是思想品德形 成的

5、基础（2）学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了 基础。赫尔巴特提出过教育性教学原则，也强调品德发展的重要性， 与该教学规律一脉相承。8.马卡连柯提出的“平行教育”是指（）。A.集体教育和个别教育相结合B.尊重学生和严格要求相结合C.知 行统D.因材施教参考答案：A解析：平行教育影响”的实质，在于要 求教师通过集体来影响人，要求经常地从个人转向集体或从集体转 向个人它是教育和影响个人的一种形式，是以集体为教育对象，是 通过集体来教育个人，在这里，教育者对机体和集体中每-个成员 的教育影响是同时的、平行的。这就是“平行教育影响”的教育方法。 9.小学生容易p q不分，这说明小学生的（）能

6、力还不成熟。A. 感知B.注意C.思维D.记忆参考答案：A解析：儿童人小学时感知能 力达到了-定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。但在感知 事物时，常被色彩鲜明或自己感兴趣的部分所吸引，而忘掉了自己 感知的任务。这说明其知觉的随意性和情绪性还很明显。他们对事 物的感知还很笼统，常忽略一些细节，识字或写字过程中常有丢笔 少画的现象发生。左右方位也容易出现错误。10.品行不良、辱学 生影峋恶劣被撤销教师资格的，自撤销之日起（）年内不得重新申 请认定教师资格。A. 1 B. 3C. 5 D. 1 0参考答案：C解析：中华人民共 和国教师资格条例第十九条规定，有下列情形之一-的，由县级 以上人民政

7、府教育行政部门撤销其教师资格:（-）弄虚作假、骗取 教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资 格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资 格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。11.根据动机产生 的诱因来源，可以把动机分为内部动机和外部动机，下面属于内部 动机的是（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.远 大理想和父母期望参考答案：C解析：认知内驱力（cognitive drive）, 是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以 及系统的阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱力 指向学习任务本身（为了获得知识）

8、，是一种重要的和稳定的动机。 由于需要的满足（知识的获得）是由学习本身提供的，因而也称为内 部动机。12.小明经常对自己的学习方式进行反思及时调整学习方 法，这说明它具有良好的（）策略。A.认知B.元认知C.精加工D.资源 管理参考答案：B解析：学习时，学习者要学会使用一些策略去评估 自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习解决问题。例 如，假如你读一本书，遇到一-段读不懂，你该怎么办呢？你或许 会慢慢再读一-遍；你或许会寻找其他线索，如图、表索引等来帮 助理解；或许你还会知道这一章更前面的部分，这意味着你要学会 如何知道你什么地方不懂，以及如何去改正你自己.此外，你还要 能预测可能会发

9、生什么，或者能说出什么是明智的，什么不是明智 的。所有这些都属元认知策略。13.衡量一个教师是否成熟的重要 标准之-是（）A.关注成绩B.关注生存C.关注情境D.关注学生参 考答案：D解析：教师的成长第一阶段为关注学生阶段，能否自觉关 注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。14.下面不属于 学习的主体的是（）A.动物B.学生C.网络D.机器参考答案：C15. 下列行为需要承担民事法律责任的有（）。A.克扣教育经费B.侵占 学校宿舍C.体罚学生严重D.殴打教师情节严重参考答案：B解析: 中华人民共和国教育法第七十二条中规定，侵占学校及其他教 育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任

10、。二、多选 题16.学生主观能动性主要表现为（）。2分A.全面性B.自觉性 C.创造性D独立性参考答案：BC D解析：主观能动性也叫主体性具 体表现在5个方面：独立性选择性，调控性创造性自我意识性。其中， 创造性为最高表现。17.课程设计是-个科学的过程课程设计的基础 一般包括（）。2分A.学生基础B.社会基础C.学校基础D知识和 信息基础参考答案：A B D1 8.以实际训练为主的教学方法有（）。2 分A.参观法B.讨论法C.练习法D.实验法参考答案C D1 9.个性心理 特征系统包括（）。2分A.能力B.气质C.性格D.自我调控参考答 案：A B C D解析：个性心理特征是指人的多种心理特

11、点的一种独特的 结合，个体经常、稳定地表现出来的心理特点。比较集中地反映了 人的心理面貌的独特性、个别性。主要包括能力、气质、性格。其 中，能力标志着人在完成某种活动时的潜在可能性上的特征；20.下 面关于教学与发展关系的措施正确的是（）。2分A.教学应该走在 学生发展的前面B.教学应该促进学生的发展C.教学要重视最近发 展区D.良好的教学应该指向学生的未来参考答案：ABCD三、判断 题2 1.学校的校风、学风、师生关系、教师的教育理念等属于显性 课程。（）A.正确B.错误参考答案：B2.作业的分量要适当，难度应 该在教学的基础上尽量提高。（）A.正确B.错误参考答案：B23.班 级是学校进行

12、教育教学工作的基本单位。（）A.正确B.错误参考答 案：A 24.班主任在班级管理中扮演的角色有组织者监督者教育者和 法人。A.正确B.错误参考答案：B2 5.儿童意识到客体在外形上发生了变化 但其本质属性不变这说明儿童的认知发展阶段进入到形式运算阶 段。（）A.正确B.错误参考答案：B26.少年期也被称为心理断乳 期和“危险期，我们既要尊少年的独立性要求又要引骐形成正确 的自我意识。（）A.正确B.错误参考答案：A2 7.奥苏贝尔认为，最有 效的学习贿意义的发现学习。（）A.正确B.错误参考答案：B28.心 理定势对问题解决有积极作用，也有消极作用。（）A.正确B.错误 参考答案：A2 9.

13、学习程度超过150%,学习效果最好。（）A.正确B. 错误参考答案：B30.发散思维是创造思维的核心成分。（）A.正确 B.错误参考答案：A31.新课程改革的核心任务是学习方式的改变, 即彻底改变教师授课学生接受的学习方式转变为学生自主学习，主 动发展。（）A.正确B.错误参考答案：A32.教育机会平等是肯定每 一个人都受到同等的教育，而且这种教育的进度和方法是适合每一 个人特点的。（）A.正确B.错误参考答案：B33.教育现代化最高目 的是实现人的现代化教师素质的现代化是教育现代化的核心。（）A. 正确B.错误参考答案：A34.在解决常规问题时，专家比新手更快; 在解决困难问题时，专家用于表

14、征问题的时间比新手要长。（）A. 正确B.错误参考答案：A35.中华人民共和国义务教育法规定， 对违反学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。（）A. 正确B.错误参考答案：A三、简答题. 2020年3月，中共中央国务院出台了关于全面加强新时代大中小 学开展劳动教育的意见，请结合教育实践，谈一下新时代中小学开展 劳动教育的目标。6分参考答案：通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动 观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽 的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动， 尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备 满足生存发展需要

15、的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。. 2020年3月，中共中央国务院出台了关于全面加强新时代大中小 学开展劳动教育的意见，请结合教育实践，谈一下新时代中小学开展 劳动教育的目标。6分参考答案：营造文化性物质环境；营造社会化环境；营造良好的人 际关系；营造正确的舆论班风；营造健康的心理环境；把握好班级 文化建设中的若干基本关系。.随着课程改革的不断深化，广大一线教师逐步有了这样的理解， 课改前，教科书就是学生的世界；课改后，世界才是学生的教科书，请 针对这句话谈一下你的课程观。参考答案：课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用 的生态系统”。学生与教师的经验即课程、生活即课程、自然即课

16、程。分门别类的教材只是课程的一个因素，只有在和其他因素整合 起来，成为课程生态系统”的有机构成时，这个因素才发挥应有的 作用。新的课程观是生成的课程观，整合的课程观，实践的课程观。 微信公众号：临沂考试.一位历史教研员带领全区教师去听一位具有30年教龄的教师讲 课大家都被这位教师精彩的讲解吸引了，以至于很多老师都忘记了 做听课笔记，当课下听课老师问他为这节课准备了多长时间时，他 说我准备了 一辈子，但这节课的准备我只用了 15分钟，请结合案例 谈一下，你对备课的理解。6分参考答案：备好课是上好课的先决条件，是前提。备课做好三方面 工作：钻研教材、了解学生、设计教法；写好三种计划：学年(期) 计

17、划、课题单元计划、课时教学计划。.近年来全国各地中小学都发生：了多起学生自杀自残事件，全社会 都对这些生命的逝去感到惋惜，请分析为预防这类极端行为的发生 学校应当采取哪些干预措施？参考答案：(1 )防范策略，做好中小学生的生命教育宣传工作；(2 )应急机制，针对突发的恶性事件及时干预、制止，采取补救 措施(3)及时的事后心理干预与辅导，培养学生学会调适和寻求发展 的意识四、论述题.材料(略)(1 )结合实际，谈谈线上教学的优越性。参考答案：1.时空的衔接；2.灵活多样；3.新颖独特有创意4.激发 了学习兴趣；5.提升了教育教学的整体信息技术水平；6.促使教师 提升专业素养；7.实现了特殊时期教育教学任务的顺利开展。充分运用现代信息技术手段，提供在线教育服务，增加教育资源有 效供给，创新教育组织形态，丰富现代学习方式，满足多样化教育 需求，推动线上线下教育融通，加快建设学习型社会，培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(2 )针对存在的问题，谈谈如何进一步提高线上学习的有效性。参考答案：加强学校、家庭的配合，争取家长的支持；实现学校和 社会的结合，发挥社会科技力量