尔雅大学生心理健康教育期末试卷答案

1、选择题38题看正确答案“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：2有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。（1.0分）1.0分窗体顶端A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：3九十年代出生的人，最需要哪种情感？（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、关注B、爱C、尊重D、溺爱窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：4皮亚杰认为依恋来自于（ ）。（1.0分）1.0分窗体

2、顶端A、温暖B、关怀C、关注D、习惯窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：5关于遗忘的规律是由（ ）发现的。（1.0分）1.0分窗体顶端A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、华生D、艾宾浩斯窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：6同一性危机作者是？（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、艾瑞克森B、吉利根C、班德勒D、托马斯摩尔窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：7我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0分窗体顶端A、忍让B、争辩C、沟通窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：8“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（ ）（1

3、.0分）1.0分窗体顶端A、弗洛伊德B、冯特C、罗杰斯窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：9把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、马克思B、爱因斯坦C、苏格拉底窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：10在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来改变。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、培养爱好B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：11“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底

4、端正确答案： A我的答案：A答案解析：12“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：13国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。（1.0分）1.0分窗体顶端A、4B、3C、7D、6窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：14下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望窗体底端正确答案： C我

5、的答案：C答案解析：15（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。（1.0分）1.0分窗体顶端A、1946B、1966C、1864D、1945窗体底端正确答案： A我的答案：A16“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、镜我B、物质自我C、社会自我窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：17“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、皮亚杰B、圣奥古斯丁窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：18“变态”这个词来源于（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学窗体底端正

6、确答案： C我的答案：C答案解析：19压力是紧张或唤醒的一种（ ）心理状态。（1.0分）1.0分窗体顶端A、外部B、内部C、中间窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：20自我认同感有（ ）种状态。（1.0分）1.0分窗体顶端A、2B、3C、4D、6窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：21新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）1.0分窗体顶端A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：22下列哪项不属于预防自杀的关键点：（ ）（1.0分）1.0分窗体

7、顶端A、关注睡眠与心理健康B、关怀温暖的大学文化氛围C、关怀家庭氛围D、社会与校园有效的人际支持系统窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：23个人距离应该保持在（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：24对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。（1.0分）1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：25思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑

8、。是（ ）人格。（1.0分）1.0分窗体顶端A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：26主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、正确B、错误窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：27客观是被所有人都能够感知的那个现实。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、正确B、错误窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：28缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（ ）人格。（1.0分）1.0分窗体顶端A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：29

9、美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。（1.0分）1.0分窗体顶端A、动物B、植物C、人体D、思想窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：30创建第一所心理实验室的是谁？（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：31坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（ ）人相处的原则。（1.0分）1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：32阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。（1.0分）1.0分窗体顶端A、英雄情结B、自卑情结C、金钱情结窗体底端正确答案： B我的答案

10、：B答案解析：33与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。（1.0分）1.0分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：34心理学学科的发展迄今是（ ）的局面。（1.0分）1.0分窗体顶端A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：35“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）1.0分窗体顶端A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：3

11、6人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）1.0分窗体顶端A、不到10%B、2030%C、6590%D、1窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：37哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：38自不知，且他不知的“我”，属于（ ）。（1.0分）0.0分窗体顶端A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我窗体底端正确答案： D我的答案：B答案解析：39学习心理学要追求（ ）、不要苛求（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、正确 有

12、效B、有效 正确C、真理 逻辑D、逻辑 真理窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：40下列哪项不属于危机干预的要点？（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：41（ ）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）1.0分窗体顶端A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：42超我强或以超我为主导

13、人格的人，要看（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：43西格蒙特弗洛伊德是（ ）学派的创始人。（1.0分）1.0分窗体顶端A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、认知窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：44下列哪一个不属于心理学问题的识别：（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、量表筛查B、行为观察C、症状自述D、医院就医窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：45文艺复兴是对（ ）文化的传承。（1.0分）1.0分窗体顶端A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析

14、：46乔哈瑞窗分为（ ）个窗口。（1.0分）1.0分窗体顶端A、2B、4C、6D、8窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：47存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。（1.0分）1.0分窗体顶端A、激情B、恐惧C、焦虑D、尊重窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：48“我需要你，因为我爱你”是（ ）的爱。（1.0分）1.0分窗体顶端A、成熟B、不成熟窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：49在边缘系统中，与记忆有关的是（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：50马丁布伯是（ ）家（1.

15、0分）1.0分窗体顶端A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：二、 判断题（题数：50，共50.0分）1总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：2不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：3“老师眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一样的。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：4对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端

16、正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：5情绪会带来一系列的生理变化。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：6性格是个体人格差异的核心。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：7人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：8情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：9如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端

17、正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：10正确认识自我是人际交往中的第一步。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：11相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：12大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：13长时间承受压力有利于身体健康（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：14“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：

18、窗体底端答案解析：15对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：16承受压力不一定总是坏事（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：17自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：18心理健康标准是唯一的。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：19大学生应该尽快适应环境的变化。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：20无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理

19、干预措施。（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：21成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：22一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、 团结取代隔离。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：23现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：24男女性别角色并非相对存在。（ ）（1.0

20、分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：25记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：26性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：27一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：28创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：29人际沟通就是人际交往。（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗

21、体底端答案解析：30社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：31进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，任然沿袭高中的学习方法就好。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：32我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：33社会结构理论：一个社会如果对个体压力太大，会增进个体心理障碍的风险。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：34合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：35大学生需要确立新的学习目标和生活目标。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：36人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。（ ）。（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：37我们的自我感远远超越了我们的身体。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端答案解析：38生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。（ ）（1.0分）1.0分窗体顶端正确答案