2022年光合作用-呼吸作用综合题-

1、1下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同 光照强度下，光合速率受 CO2浓度影响的变化曲线。 a 点与 c 点相比较， c 点时叶肉细胞中 C3 的含量及 b 点与 c 点相比较， b 点时叶肉细胞中 C5的含量 ( ) A高、高 B低、基本一致 C低、高 D高、基本一致2如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则) 第1题呼吸曲线 a、b、 c 分别代表了 ( A酵母菌、乳酸菌、草履虫B草履虫、乳酸菌、酵母菌C乳酸菌、酵母菌、草履虫D酵母菌、草履虫、乳酸菌3如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，第2题植物受 12 小时黑暗

2、，随后进行12 小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24 小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计 ( ) 第3题A600 cm 3 B1 000 cm3 3C1 200 cm3 D 1 800 cm4如图为不同温度下金鱼的代谢率( 耗氧量 ) 与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是( ) A在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B25环境中金鱼的代谢率比 15环境中的高C代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加5下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、第 4 题d 时， CO 2 释放量和 O2吸收量的

3、变化。下列相关叙述正确的是 ( ) A氧浓度为 a 时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 5 倍C氧浓度为 c 时，无氧呼吸最弱D氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 6某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某第 5 题种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有 ( ) A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降光合作用和呼吸作用综合题第1 页C实验 24 天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D

4、实验 24 天，光合速率下降可能是由叶片内第6题CO 2 浓度下降引起的7一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 小时后测得该容器中 O2减少 24 mL，CO增加 48 mL，则在 1 小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 ( ) A1/3 B1/2 C2 倍 D3 倍8. 如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是 ( ) A曲线 A 表示植株同化 CO2的总量B净光合产量最大时的呼吸也最强C保持一定的昼夜温差有利于提高产量D光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度9为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎， B 温度对光合和分离出细胞质和全部叶绿体。然

5、后又把部分叶绿体磨碎呼吸速率的影响分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并第 8 题进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程10. 如图所示农田一昼夜温度变化、光照强度变化和植物吸收则下列说法不正确的是A在曲线与时间轴交点 c 和 e 时，光合作用吸收的 CO2量与细胞呼吸释放的 CO2量相等Ba 点的形成是由夜间的低温造成的C从时间轴上的 c 点开始合成有机物，到 e CO2变化数据绘制成的曲线，点有机物的合成停止 第10 题D增大曲线与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应光合作用和呼吸作用综合题 第 2 页11在下曲线图中，有 M、N、O

6、、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确是M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 A B C DP 点前，影响光合速率的主要因素是光照强度12. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响 ( 其他实验条件都是理想的 ) ，实验以 CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下表对该表数据分析正确的是( c ) 25 30 35 第 11题温度 ( ) 5 10 15 20 光照下吸收CO2(mg/h)

7、1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，在 20时，该植物积累的有机物最多D每天交替进行12 小时光照、 12 小时黑暗，在 30时该植物积累的有机物是在10时的 2 倍13. 将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照( 其他条件保持不变 ) ，测得氧气释放速率如下表所示。下列对该数据的分析，错误的是 ( ) 光照强度 (klx

8、) 0 2 4 6 8 10 12 14 O2( L/cm2 叶面 min) - 0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 A. 该叶片呼吸作用吸收 O2的速率是 0.2 L/cm2 叶面 min B当光照强度为 2 klx 时，光合作用释放 O2与呼吸作用吸收 O2的速率基本相等C当光照强度为 8 klx 时，光合作用产生 O2的速率为 0.8 L/cm2 叶面 min D当光照强度超过 10 klx ，光合作用速率不再提高14. 下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是A细胞持续伴随着“ 光能 热能” 的转换B小麦根尖分生区的细胞

9、中可以进行的全部过成C过程和分别在线粒体和细胞质基质中完成D参与过程的 H 来自于有氧呼吸的第、第阶段光合作用和呼吸作用综合题第3 页第14 题15将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响 ( 其他实验条件都是理想的 ) ，实验以 CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据分析正确的是 ( ) 5 10 15 20 25 30 35 温度( ) 光照下吸收1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 CO2(mg/h) 黑暗中释放0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 CO2(mg/h) A

10、昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，在 20时该植物积累的有机物最多D每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，在 30时该植物积累的有机物是 10时的 2 倍16. 如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是 ( ) Aa、b 箭头表示的是 O2进出细胞的过程Be、f 箭头表示的是 CO2进出细胞的过程 C 以 C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含 18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的 d D以 H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含 是

11、图中的 b 18O的光合作用产物的主要去向17晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用 CO2浓度检测仪测定玻璃罩内 CO2浓度，绘制成如图所示曲线 ( 水平虚线：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度 ) 。据图得出的正确判断是 ( ) 第17题AAD段表示光合作用大于呼吸作用 B影响曲线 BC段变缓的主要因素是温度CFG段表明气孔关闭，不进行光合作用 D体内的有机物在一昼夜内有所减少光合作用和呼吸作用综合题 第 4 页18下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置影响) ，下列有关说法错误的是( ) ( 假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的现象选项 结论甲装置

12、 乙装置A 液滴左移 液滴不动 只进行有氧呼吸B 液滴不动 液滴右移 只进行无氧呼吸C 液滴不动 液滴不动 只进行有氧呼吸D 液滴左移 滴液右移 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸19. 一同学研究某湖泊中 X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作。敢三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将 a 用不透光的黑布包扎起来；用 a、b、c 三个瓶子均从湖中 X 深度取满水，并测定 c 瓶中水的溶氧量；将 a、b 两瓶密封后再沉入 X深度水体中， 24 小时后取出；测定 a、b 两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则 24 小时内 X 深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是A

13、光合作用产生的氧气量为 (k w)mol瓶B光合作用产生的氧气量为 (k v)mol 瓶 K C有氧呼吸消耗的氧气量为 (k v)mol 瓶 W D有氧砰吸消耗的氧气量为 vmol瓶 V 20如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞 第19题的部分结构和相关代谢情况，其中 af 代表 O2或 CO2。第19题图乙表示该植物在适宜条件下 O2净产量 ( 光合作用的 O2 产生量呼吸作用的 O2消耗量 ) 与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：第20题光合作用和呼吸作用综合题第5 页在图甲中， b 可代表，物质 b 进入箭头所指的结构后与结合，生成大量的。在适宜的条件下，若用CO2、H218O

14、供给植物进行代谢，则甲图中的d 所代表的物质应是在图乙中， A 点时叶肉细胞内生成的物质有，在 N点后 O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是N点。在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中。向 (左、右 ) 移动。在图乙 P 点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是21下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：(1) 通过 _把A_ 转变成储存在 _中的稳定的化学能。(2) 影响 _的生态因素主要是 _。(3) 以上四种作用中能产生水的有 的是 _(填序号 ) 。_。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境(4) _在_条件

15、下进行，能量BCD中最多的是。(5) 在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中 过 _( 填 序 号 )( 获 得 能 量) 。_(填序号 ) 获得能量；发酵时，通22、将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率 ( 用每小时 O2释放量表示）与光照强度关系如图所示。 呼吸速率 ( 用每小时 O2消耗量表示） 与温度关系如下表。 请据图表回答：温度010 20 30 40mgh-1 0.30 0.35 0.50 0.70 1.10 第22题(1) 从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。(2) 金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是。(3) 金鱼藻生成的 O2若在同一细胞

16、内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了 层磷脂分子层。(4)20 条件下，用 15 klx 的光强连续照射 11.3 h ，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有 mg 用于呼吸作用。(5)10 条件下连续 12h 给以 20 klx 的光照，再转入 30条件下连续 8 h 黑暗处理，则金鱼藻20 h 内，葡萄糖含量的消长变化为 mg。(6) 适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时 O2 产生较快， 但 3d 后 O2生成减慢， 其最主要原因是光合作用和呼吸作用综合题第6 页23. 酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实

17、验操作，回答相关问题。实验操作1 mL 试管B C D E F A 加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液加入质量分数为2%的蔗糖溶液 1 mL 加入唾液淀粉酶原液1 mL 加入蔗糖酶溶液1 mL 加入蒸馏水 1 mL 酶促水解反应摇匀， 37水浴中保温 10 min 向每个试管中加入斐林试剂2 mL 摇匀，沸水浴中加热12 min 观察并记录各试管内的变化 注：表中“ ” 为加入， “ ” 为未加入。制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止 温度过高使 酶活性丧失 上述实验中， A、D号试管物质能与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，本实验的结论为 酶具有专一性。实验过

18、程中， E、F 号试管起 对照 作用。如果 E、F 号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原 因，下列分析正确的是 ( 用序号表示 ) 。淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖试管不干净、上面留有还原糖实验操作过程中，胶头滴管混用、错用如果条件有限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合 AB、CD、AC、BD 本实验，能否用碘液代替斐林试剂不能( 能/ 不能 ) 。理由是 碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原糖 ( 蔗糖不与碘液发生反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生反应 ) 24如图表示绿色植物鸭茅 ( 属禾本科

19、鸭茅属，为多年生草本植物，幼叶呈折叠状 ) 相对光合速率 (%)与叶龄的关系。请据图回答：B 点表示 叶片充分展开时，相对光合速率最大。新形成的嫩叶净光合速率 ( 净光合速率真光合速率呼吸速率 ) 很低，从光合作用的光反应角度分析，是由于 幼叶呈折叠状，吸收光能少、光合色素含量少 ( 和叶绿体片 层结构不发达等 ) ；从光合作用的暗反应角度分析，是由于 光合作用所需酶含量少、活性低；此外还有 幼叶呈折叠状，气孔开度低 等原因。CD段相对光合速率明显下降的原因是叶绿素的含量减少，光合酶等酶的活性降低光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低 的原因是 光合

20、产物的输出受阻光合作用和呼吸作用综合题第7 页用与鸭茅大小相似的绿色叶片，分组进行如下实验。已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理 1 h ，测其质量变化，立即再光照1 h( 光强度相同 ) ，再测其质量变化，得到如下结果：组别甲乙丙丁3 温度 / 27 28 29 30 暗处理后质量变化 /mg 1 2 3 1 光照后与暗处理前质量变化/mg 3 3 3 1 参与光合作用的酶的最适温度大约在29 ；温度为30 时，叶片真正的光合作用速率为mg/h、。25 某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光 合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。请利用

21、以上装置完成对该转基因作物 光合作用强度的测试。实验骤：测定植物的呼吸作用强度 方法步骤： 甲、乙装置 D中放入 NaOH溶液，装置乙作为对照组；将装置甲、乙遮光处理，放在温度等相同的环境中 30 分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水液滴移动的方向和刻度。测定植物的净光合作用强度 方法步骤：甲、乙装置 D中放入 NaHCO3溶液，乙装置作为对照组 ；将装置甲、乙放在光照强度、温度等相同的环境中；30 分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水液滴移动的方向和刻度。光合作用和呼吸作用综合题 第 8 页26树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下光斑，光斑随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移 动。如图显示的是在人

22、工照射下某植物叶片形成光斑，实验中测得 CO2吸收速率和 O2释放速 率的变化情况。请据图分析回答：光斑开始照射后的 5 秒内， O2释放速率和 CO2吸收速率的变化是 O2释放速率急剧上升， CO2 吸收速率上升相对缓慢 图中 C点 O2释放速率与 CO2吸收速率相等，说明 光合作用率和呼吸作用速率相等。CD段 O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是 反应速率下降随着光斑的移开， 光照强度降低到原来的水平， 光实验表明，制约 O2释放速率的因素是 光照强度 。如图甲表示在光照充足、 CO2浓度适宜的条件下， 温度对某植物的真光合作用速率和呼吸作用速 率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请在图乙的坐标上画出植物在 1560范围内的净光合作用速率的变化曲线。27为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。实验材料和用具： 100mL量筒、 2