部编版三年级下册语文 11　赵州桥 课件（33页）

1、11赵州桥 赵州桥坐落在河北省赵县的洨（xio）河上，距今已有一千四百多年的历史，是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥。它不仅坚固耐用，而且造型美观。那么这座桥是谁设计的呢？桥身又具有什么特点呢？让我们走进今天的课程，一起学习吧！ 1.会认“ 拱、横、慧” 等11个生字，会写“ 赵、省” 等13个生字。 2.有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。 3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。（重点） 4.在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。（难点） 李春隋代造桥匠师。隋开皇十五年至大业初（595605）建造赵州桥（安济桥）。赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观，浓缩了中华人民

2、智慧结晶，开创了中国桥梁建造的崭新局面，因此李春成为了中国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。 赵州桥 建于隋朝，距今已有一千四百多年的历史。在漫长的岁月中，虽然经过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和8次地震的考验，但仍安然无恙，巍然挺立在洨河上。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。 （“县、匠、计、史、智、慧、历”见“我会写的字” ） 会认字拼音音序部首笔画结构字义组词拱 gngG扌9画左右耸起，隆起，弯曲成弧形。拱门拱桥济jJ氵9画左右对困苦的人加以帮助。救济安济桥横hngH木15画左右跟地面平行的，跟“竖”“直”相对。横跨横梁爪zho

3、Z爪4画独体鸟兽的脚趾。前爪鹰爪读写易错提示正音：省城（shng xng） 智慧（hu hu） 而且（qi qi）辨形：“匠”最后一笔是“竖折”；“创”是左右结构，左边第三笔是“ ”。多音字辨别运用：那个横（hng）在马路中间的人看起来有点蛮横（hng）无礼。白云好似（s）朵朵就要绽开的白棉桃似（sh） 的。近、反义词近义词遥望远望节省节约创举创造宝贵珍贵雄伟宏伟才干才能反义词精美粗糙宝贵普通坚固松散容易困难美观丑陋减轻加重hng（横竖）hng（蛮横）横shng（省市）xng（反省）省zho（前爪）zhu（爪子）爪s（似乎）sh（似的）似 近义词辨析特殊词语含“龙”的词语：双龙戏珠形容名气很大

4、的词语：世界闻名词语拓展含“龙”的词语：叶公好龙 龙飞凤舞 笔走龙蛇 望子成龙形容名气很大的词语：闻名遐迩 大名鼎鼎 家喻户晓 驰名中外词语搭配精美的图案 简单的图案 独特的图案 生动的图案完整的图案雄伟宏伟辨析：“雄伟”“宏伟”都形容事物的“雄壮伟大”，都属褒义词。区别在于“雄伟”侧重指“有气魄的”，可用于修饰具体事物，还可与抽象的事物搭配使用。“宏伟”侧重指事物的巨大、宏大，一般用于修饰计划、规划等具体事物。运用：庐山瀑布奔腾而下，气势雄伟。 社会主义现代化的宏伟蓝图展现在我们面前。赵国 省市 县城 工匠 设计 历史 创造 举起 而且 智慧重点方法其他方法写作方法1.列数字的说明方法 2.

5、总分总结构运用过渡句修辞手法排比阅读方法1.品析过渡句 2.品析赵州桥各个方面的特征设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。造句：她把自己的房间设计得非常漂亮。雄伟：雄壮而伟大。造句：一座雄伟的宫殿出现在眼前。横跨：从一个界限展开，伸展到另一个界限。造句：彩虹像桥一样横跨天空。品析：“一千四百多年”突出了赵州桥的年代久远。 1 河北省赵县（xin）的洨（xio）河上，有一座世界闻名的石拱（gng）桥，叫安济（j）桥，又叫赵州桥。它是隋（su）朝的石匠（jing）李春设计（j） 并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 【段解】这段话讲赵州桥是世界闻名的石拱桥，用

6、简洁的语言介绍了赵州桥的位置、知名度、别名、设计者和建造年代，让读者对赵州桥有了一个大概的了解。 第一部分（第1自然段）：主要写了赵州桥世界闻名。 2 赵州桥非常雄伟。【句解】总起句，引起下文。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（列数字）【句解】这句话运用了列数字的说明方法，准确具体地介绍了赵州桥的长度、宽度。这么长的桥，全部用石头砌（q）成，下面没有桥墩（dn），只有一个拱形的大桥洞，横（hng）跨在三十七米多宽的河面上。 创举：前所未有的影响大的举动。造句：卫星上天是人类伟大的创举。节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费。造句：他把节省下来的钱都捐了。思考：赵州桥“拱上加拱

7、”的设计有什么作用？平时，河水从大桥洞流过，发大水时，水位升高，还可以从四个小桥洞流过，既减轻了流水对桥的冲击力，又减轻了桥身的重量，堪称建桥史上的创举。这种设计增强了桥的坚固性，使其历经一千四百多年风雨侵蚀依然巍然屹立。 思考：第2自然段从哪些方面展现了赵州桥的雄伟？从长度、宽度、建筑材料、形状特点等方面展现了赵州桥的雄伟。【句解】交代了赵州桥的建筑材料和外形特点，坚固，又设计精巧。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。【句解】用平时与发大水时桥洞的作用的对比，进一步说明桥设计精巧。 这种设计，在建桥史（sh）上是一个

8、创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。【句解】运用“既又”表示并列关系的关联词从两个方面说明了这种设计的好处：一是减轻了流水对桥身的冲击力；二是减轻了桥身的重量,节省了石料。 【段解】写赵州桥的坚固雄伟。 雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。造句：浮雕上雕刻着许多精致的花纹。 缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。造句：牵牛花缠绕在支架上。遥望：往远处望。造句：遥望天边， 红霞烂漫。智慧：辨析判断、发明创造的能力。造句：幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。思考：这句话在全文中有什么作用？这是全文的中心句，作者不仅在介绍桥

9、、赞美桥，同时也是在赞美造桥的人。思考：为什么说赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干？设计很有特色，全部是用石头砌成的，只有一个大桥洞；赵州桥雄伟、坚固，已有一千四百多年的历史了；赵州桥美观。 3 这座桥不但坚（jin）固，而且美观。【句解】过渡句，起着承上启下的作用。“坚固”承接上文内容，“美观”引出下文内容。桥面两侧有石栏（ln），栏板上雕（dio）刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠（chn）绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zho）相互抵（d）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（排比）【句解】运用排比的修辞手法。用“有的有的还有的”这

10、样的句式，生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。 第二部分（第23自然段）：主要介绍了赵州桥坚固、美 观的特点。 4 赵州桥体现了劳动人民的智（zh）慧（hu）和才干，是我国宝贵的历（l）史文化遗（y）产。 第三部分（第4自然段）：主要写赵州桥是我国宝贵的历 史文化遗产。 本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计精巧，坚固、美观的特点，赞美了中国古代劳动人民的智慧和才干。主题归纳 感悟心语 赵州桥凝聚着古代劳动人民的智慧与才干，是中国优秀传统文化的缩影。作为中华儿女，我们在骄傲的同时,也有责任和义务去弘扬民族文化，让我们的民族文化更加灿烂辉煌。 写作特点：总分总是本文的写作特点。如课文在介绍赵

11、州桥非常雄伟的特点时，先用一句话概括出赵州桥的雄伟，然后从不同侧面，运用不同方法具体说明，这样使描述的内容更加具体形象。 仿写思路：围绕一个意思把内容写具体的方法在说明性文章中会经常用到。运用这种方法，首先要对所介绍的事物仔细观察，准确了解其特点，能用一句话或简单的词语概括；然后再对该事物的各个侧面作具体、详细的描述。这种结构方式就是“总分”式。仿照课文的写法，先用一句话概括一个事物的特征，然后作具体描述。 我的练笔：用“总分总”的方法围绕“春天到了，花园可真美啊！”写一段话吧！ “体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分 朗读课文。抄写第3

12、自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。 朗读指导：第1自然段用稍显平实的语调读出赵州桥至今仍存的感慨。第2、3自然段第一句话重读，特别是“雄伟、坚固、美观”三词，然后用平缓而自豪的语气读描写赵州桥雄伟、坚固、美观的语句。最后一段语速稍快，用高亢激昂的语调读出对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美，“宝贵”重读。 参考答案：第3自然段首句是个过渡句， 承上启下， 点明本段主要内容是写赵州桥的美观， 然后详细描写了栏板上龙的图案， 把龙的动作、 神态描写得栩栩如生，突出了赵州桥的美观。 假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。 世界闻名 雄伟 创举 美观 教师指导：这四个词语是课文中的关键词语，借助这些关键词语进行复述课文的训练。 “体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分 参考答案：大家好！欢迎来到赵州桥。赵州桥又名安济桥，位于河北省赵县洨河上，它是一座世界闻名的石拱桥。赵州桥非常雄伟。桥全部用石头砌