三年级下册语文课件-10纸的发明-部编版(28页)

1、纸的发明自由读课文 读准字音。 读通句子。chungcnci lnu zhush创造携带xi存制蔡伦欧洲社zh保会作积累朝鲜lixin多音字这条鱼味道真鲜美。累xin这件事是鲜为人知的。xin鲜积累果实累累劳累lilili识字游戏树皮造纸创造欧洲鲜美记录保存现代高级造纸厂术伟录册保约验阿欧存洲保录l不要写成“水”。记录指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。验yn不要少写“横”默读课文，3分钟内完成。提醒：不出声，不指读，不动唇，同时标出自然段。 这篇课文先讲了在蔡伦没有改进造纸术之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（ ），但是粗糙不好书写。到了东汉时期，蔡伦制

2、成了既（ ）又（ ）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。完成填空麻纸轻便好用要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太贵笨重，不方便少数人能用不能普及。这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？默读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？ 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？不适合少，产量不足粗糙，不便书写这可怎么办

3、呀？ 人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？蔡伦 蔡伦 (?-121 )字敬仲，东汉桂阳郡人。汉明帝永平末年入宫给事，章和二年(公元88年)，蔡伦因有功于太后而升为中常侍，蔡伦又以位尊九卿之身兼任尚方令 。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸” 。元兴元年(公元105年)奏报朝廷 ，汉和帝下令推广他的造纸法 。建光元年(公元121年)，因权力斗争自杀身亡 。 大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒

4、干，就成了一种既轻便又好用的纸。切麻舂（chng）捣蒸煮浸灰水洗涤晒纸抄纸打浆揭纸思考：为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？ 因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。 齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界纸的发明图表造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。在龟甲、竹片、木片、帛上记录文字，但是竹片、木片携带不方便，帛价格太贵。蔡伦改进了造纸术，使得纸可以大量制造，且价格便宜。用麻造纸，粗糙、不好书写。造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来纸的家族：拓展延伸复印纸绘图纸书写纸包装纸照片纸餐巾纸四大发明四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 造纸术的发明为人类提供了经济便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命；雕版印刷术的发明大大促进了文化的传播；指南针的发明为欧