B1技术支持的测验与练习问卷星(经典模板)

1、B1 技术支持的测验与练习-问卷星介绍一、问卷星简介问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，与传统调查方式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用。教师注册登录后台设计问卷，以网页的形式呈现问卷，学生通过网址进行填写和提交， 最后平台自动合成调查结果或判分，能够快速高效科学的组织学生进行课堂教学效果反馈、练习和考试，很好的服务于信息技术课堂中的评价，对提高测试效率很有帮助，从而加强学生练习，提高学生素养。二、在线测试的优势1、节能环保。利用“问卷星”可以对全年级几百名学生进行调查和测试，节约了大量的纸张和油墨，免去了教师巨大的劳

2、动力去批改，如今几分钟即可全部完成调查和分析，而且可以重复使用后分班级进行统计分析，有利于下一步进行讲评课教学。2、大数据分析。将各个年级各个班级的测试情况都在系统平台里，形成所谓的大数据，可以反映出全校的信息技术课堂整体情况， 按照各个学校各个年级乃至不同班级的学生进行分类汇总，分类效果可以用图表示出来，了解信息技术课堂中的知识点掌握情况，通过量化数据，可以实实在在的呈现。3、实现翻转式课堂。教师可以通过“问卷星”进行课前预习检测、课中在线测试、课后在线巩固，教师在后台实时得到测试结果和分析，根据测试结果设计修改教学内容，这就是真正的因材施教，也达到了翻转课堂“先学后教”的效果。问卷星的实施

3、一、“问卷星”在课堂评价中的应用1、学生情况调查。今年，受疫情的影响，我们学习需要调查学生的上学方式（自己走路上学、家长接送上学、坐公交车上学），可以借助“问卷星”设计上学方式，有效的队学生上学方式进行调查， 节省了时间，避免了老师与家长的接触。2、评价反馈。每节课完成后，教师可以设计评价反馈，对于学生掌握知识的情况进行评价调查，“问卷星”平台提供了单选、多选、判断、排序、等多种题型，基本能够满足教育教学的需求。平台还能轻松实现问卷逻辑， 有关联逻辑、跳转逻辑和引用逻辑等三种问卷逻辑，实现题目选项之间复杂关系；能够实现QQ、微信等多渠道推送、收集问卷。最重要的是能够进行自动问卷分析，直观呈现数

4、据结果，简单统计选项的频数，可以分类统计，设定一个或多个变量进行交叉分析，统计分析发表格、图形等都可以下载到 Word 文档中，方便查看。3、考试反馈。对于一节课内容需要进行测验或者阶段测试时， “问卷星”提供了在线练习、考试模式，学完即考。巩固学习效果， 还可记录学习进度，方便学生课后检测。能够深度记录历史成绩，提供实时、详细的数据反馈和统计报表。二、问卷星的制作使用1、通过 360 浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。2、使用问卷星之前，和其他的常规网站一样，需要注册一个属于自己的账号，注册方法和平时在软件注册的方法一样。3、完成问卷星的账号注册，并登陆之后，就会进入到如下所示的界面。接下

5、来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷”选项。4、问卷的类型也有很多，可以选择最传统的问卷这个功能模块， 点击对应的“创建”选项即可，如图所示。问卷星使用后学生的体会当学校要求老师做问卷调查时，我着实吓了一跳。因为普通的问卷调查会很耗时间和精力。我们要先设定问题，然后做表格、找人做这个调查，再整理表格、分析表格，最后得出结论。这不仅要我们去做，还要找他人帮忙，况且别人还不见得会帮你。但是，当学习老师介绍过问卷星之后，我顿时觉得轻松了很多， 因为它不仅可以快速找到问卷调查表的模型，还可以自己进行更改。最重要可以快速传给你想要传的人。虽然后期的分析还是会耗时间和精力，但这远比普通的问卷调查要方

6、便很多了2020 年上半年，受疫情的影响我们没有到校，只能在家上网课。五月份，我们在网上通过问卷星对学生进行了简单的学习测试，从一定程度上了解了学生的学习状况，同时也督促学生认真对待网课学 习，提高学生学习的积极性。首先，学生对利用网络在线上测试这种形式感到新奇，充满了好奇，学生都在问“老师，网上怎么考试呀？考什么?”其次，对于问卷星学生只是听说，但没有使用过，在测试前充满期待。第三，问卷星的测试是没有时间限制的，学生可以延迟交卷，甚至有的学生出现了多次提交试卷的情况，这也说明学生是认真的对待这次网络测试 的，让人有一丝欣慰。第四，测试结束后，有同学特别关注测试的结果，问自己答得怎么样。当结果公布后，有学生说因为自己答得少写了一个字，系统自动判定为错，这也提醒学生答题要规范，不能应付。第五，学生期待能够经常使用问卷星，帮助自己学习解惑。问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评平台，具有快捷、易用、低成本的明显优势，学生通过网址进行填写和提交，最后平台自动合成调查结果