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文档简介

1、2019年泉州市初中学业质量检查 化学试题 (满分:100分:考试时间:60分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上 相对原子质量:H1C12O 16Mg 24C135.5Na23第I卷 选择题本卷共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题意。请将各题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上。.为使我们的生活环境更美好,下列做法不宜提倡的是()A.鼓励私家车出行B.节约用水C.植树造林D.垃圾分类投放【答案】A【解析】【详解】A、私家车出行,产生污染物,故 A不宜提倡,故 A正确;B、节约用水节约水资源,故 B宜提倡,故B错;C、植树造林能净化环境,故 C宜提倡,故C错;

2、D、垃圾分类投放防止垃圾污染,故 D宜提倡,故D错。故选A。.天工开物记载的以竹子为原料的古法制纸工艺中,包含了以下四个步骤,其中以发生化学反应为主的 步骤是()A.斩竹浸泡B.煮碱成浆C.捞浆制膜D.膜干得纸【答案】B【解析】【详解】A、斩竹浸泡过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、煮碱成浆过程中有新物质生成,属于化学变化。C、捞浆制膜过程中没有新物质生成,属于物理变化。展望未来不如做好当下更实在。D、膜干得纸过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选Bo.下列说法中,错误的是()A.缺锌会引起食欲不振,发育不良B.工业酒精不能用于勾兑饮用酒C.少吃蔬菜多吃肉可以增强体质D.人误食重金属盐后

3、,可服用鸡蛋清减轻毒性【答案】C【解析】【详解】A、缺锌会引起食欲不振,发育不良,正确;B、工业酒精中含有有毒的甲醇,所以不能用工业酒精勾兑饮用酒,正确;C、少吃蔬菜会减少维生素的摄入,多吃肉会增加油脂的摄入,不利用营养素的均衡摄入,不利于人体健康,错误;D、鸡蛋清的主要成分是蛋白质,人误食重金属盐后,可服用鸡蛋清减轻毒性,正确。故选Co.下列实验基本操作正确是()A.取用固体药品B.加热液体展望未来不如做好当下更实在。D.连接仪器【答案】A【解析】【详解】A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,

4、且液体体积不能超过试管容积的来回移动受热均匀,图中所示操作错误;C、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握 试管上下晃动,图中所示操作错误;D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操 作错误。故选Ao.下列物质的性质与用途对应关系正确的是()A.金属铜有金属光泽,可用作导电材料B. NaHCO3受热易分解,可用于治疗胃酸过多C.甲醛可以使蛋白质变性,可用于浸泡动物标本D.氢氧化钠固体具有吸水性,可用于干燥二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A、金属铜具有导电性,所以可用作导电材料,故错误;B、

5、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应,所以可用于治疗胃酸过多,故错误;C、甲醛可以使蛋白质变性,可用于浸泡动物标本,故正确;D、氢氧化钠能与二氧化碳反应,所以不能用氢氧化钠固体干燥二氧化碳气体,故错误。故选Co6.下列关于燃烧与灭火及安全措施的叙述,正确的是()展望未来不如做好当下更实在。A.煤制成蜂窝煤”,可增加空气中氧气的含量B.用水灭火,可降低可燃物的着火点C.森林防火,可设置隔离带D.室内失火应立即打开所有门窗,便于逃生【答案】C【解析】【详解】A、家庭用的煤球一般制成蜂窝煤,是增加与氧气的接触面积,燃烧更旺,空气中氧气的含量不会增加,故A错误;B、用水灭火的原理是降低温度到着火点以下,着火点

6、是物质固有的属性,一般不会被降低,故B错误;C、森林防火设置隔离带的原理是清除可燃物,故 C正确;D、打开所有门窗空气进入,使燃烧更旺,所以室内起火时,不能立即打开所有门窗,故D错误;故选Co.硫酸铝钾KAl (SO4)x可用作净水剂,其化学式中 x的值是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【详解】在化合物中,钾元素显 +1价、铝元素显+3价、硫酸根显-2价,则:(+1 ) + (+3) + (-2) Xx=0, x= 2故选B.如图,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮不与空气中各成分发生反应),抽出玻璃片,瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致

7、。下列说法错误的是()展望未来不如做好当下更实在。A.该实验可说明不断运动B.当两瓶中气体颜色不再变化时,微粒停止运动C.实验前后,二氧化氮分子的性质和个数都不变D.实验后,二氧化氮分子间的间隙变大【答案】B【解析】【详解】A.因为分子是不断运动的,空气中的分子和二氧化氮分子都在运动,最后两瓶中的气体颜色趋于一致,故A说法正确;.微粒始终在不断运动,故 B说法错误;C.该过程属于物理变化,变化前后二氧化氮分子的性质和个数都不变,故 C说法正确。D.实验后,二氧化氮占的空间变大,二氧化氮分子间的间隙变大,故 D说法正确。故选Bo.下列实验方案合理的是()选项实验目所用试剂或方法A除去氯化钾溶液中

8、少量的碳酸钾加入过量氯化钙溶液,过滤B除去铜粉中少量的碳粉在空气中充分灼烧C鉴别纯碱和烧碱溶液分别加入几滴酚酬:试液D鉴别氯化钠和硝酸俊两种固体分别加水,触摸容器壁展望未来不如做好当下更实在。A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A、碳酸钾能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项实验方案不合理。B、碳粉、铜粉在空气中充分灼烧,分别生成二氧化碳、氧化铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理。C、纯碱和烧碱溶液均显碱性,均能使酚酬:试液变红色,不能鉴别,故选项实验方案不合

9、理。D、硝酸俊溶于水吸热,使温度降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,故选项实验方案合理。故选D。.向含有一定量 H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴加 NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入 NaOH溶液的质量关系如下图所示。下列说法错误的是()b cN.OH洛弟的质量三0oa段发生了中和反应ab段反应产生了蓝色沉淀b点溶液中的溶质是 Na2SO4c点溶液呈中性【答案】D【解析】【详解】A、0a段,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,发生了中和反应,该选项说法正确;展望未来不如做好当下更实在。B、ab段氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应产生了蓝色沉淀,该选项说法正确;C、b点溶液

10、中的溶质是反应生成的硫酸钠,该选项说法正确;D、c点氢氧化钠溶液过量,溶液显碱性,该选项说法不正确。故选D。第R卷非选择题第II卷共8题,共70分。.近期,央视焦点访谈的节目秸秆去哪儿了?介绍了秸秆的新去向,秸秆的主要成分是纤维素(C6HioO5)n。(1)纤维素分子中 C、H、O原子个数比为 。(2)将秸秆粉碎压缩成颗粒作为燃料,燃烧秸秆颗粒是将 能转化为热能。(3)将秸秆还田,作农家肥料。施用农家肥的优点是(写一条)。某植物还需要施用复合肥料,下列属于复合肥料的是 (填标号)。a KCl b CO(NH2)2c NH4NO3 d NH 4H2PO4(4)将秸秆研制成可降解塑料餐盒。塑料属于

11、 (选填含成或复合”材料。酶(5)利用秸秆生产乙醇, 加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及如下反应:C6H12O6= 2C2H6O+2XT ,则X的化学式为。【答案】(1). 6 : 10 : 5(2).化学 (3).防止土壤板结硬化 (4). d(5).合成 (6). CO2【解析】【详解】(1)由化学式可知,纤维素分子中 C、H、O原子个数比为6n : 10n : 5n=6: 10: 5;故填:6:10 : 5;(2)燃烧秸秆颗粒是将化学能转化为热能。故填:化学;(3)施用农家肥的优点是可以进行废物利用,减少污染,养分均衡、防止土壤板结硬化;故填:防止土壤板结硬化(或其他合理答案);含

12、有N、P、K三种营养元素中两种或者两种以上的化肥属于复合肥,a属于钾肥;b属于氮肥;c属于氮肥;d属于复合肥;故填:d;展望未来不如做好当下更实在。(4)塑料属于合成材料。故填:合成;(5)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,则 2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质 X的化学式为CO2 .故填:CO2。.中科院大连化学物理研究所研究出天然气转化利用的新技术:通过新型高效的催化剂,成功实现了甲烷(CH4)在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值化学品,没有产生二氧化碳。相关的物质转化示意图如下:(1)甲烷中碳元素的质量分数为 (2

13、)根据催化剂的特性可知,催化剂在甲烷转化的反应前后,其质量和 不变。A和B两种物质的化学方程式为(3)甲烷在无氧条件下通过催化剂转化成为(4)物质C的化学式是。(5)该新技术的优点是(写一点)催化剂【答案】 (1). 75 %(2).化学性质(3). 2CH4=C2H4 + 2H2(4). C6H6(5).有利于减缓温室效应(或其他合理答案 )【解析】【详解】(1)甲烷中碳元素的质量分数为 一12 100% =75% ;故填:75%;12+1 4(2)催化剂的质量与化学性质在化学反应前后保持不变;故填:化学性质;(3)通过新型高效的催化剂,成功实现了甲烷(CH4)在无氧条件下一步高效生产乙烯和

14、氢气;故填:催化剂2CH4C2H4+2H2 ;(4)由分子结构模型可知,每个C分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的,其化学式为 C6H6;故填:C6H6;(5)通过新型高效的催化剂,成功实现了甲烷(CH4)在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值展望未来不如做好当下更实在。化学品,没有产生二氧化碳,所以该技术有利于减缓温室效应;故填:有利于减缓温室效应。.水与溶液在生产生活中有广泛的用途。(1)将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含 (填元素符号,下同)、的物质除去。(2)在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力,这是因为洗涤剂有 作用。(3)自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来

15、进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为 O(4)如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。iJflj卜溶解度E 9/甲4V11111118br展望未来不如做好当下更实在。.镁和铝都是很重要的金属材料。(1)如图是铝的微粒结构示意图,该微粒的符号是 。(2)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝上留下明显的划痕,说明 。(3)为测定某铁铝粉末混合物中铝的含量,设计了如下实验方案。查阅资料Al (OH) 3既可以与酸反应,也可以与碱反应生成可溶性的盐和水。Mg (OH) 2不溶于水,受热分解为对应的金属氧化物和水。实验流程铝与盐酸反应的化学方程式是 对沉淀进行洗涤的目的是 。镁铝合金中铝的质量是 g。【答案】(

16、1). Al3+(2).铝合金的硬度比纯铝的大(或其他合理答案)(3).2Al + 6HCl=2AlCl 3+ 3H 2(4).除去Mg (OH) 2固体表面的可溶性杂质(5). 4【解析】【详解】(1)核内质子数 核外电子数,故该微粒是铝原子失去最外层三个电子变成的铝离子,该微粒的符 号是:Al3+;(2)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝上留下明显的划痕,说明铝合金的硬度比纯铝大;(3)铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,该反应的化学方程式是:2Al + 6HCl=2AlCl 3+ 3H 2 ;对沉淀进行洗涤的目的是:除去Mg(OH) 2固体表面的可溶性杂质;高温 Mg+2HCl=MgCl 2+H2

17、, MgCl 2+2NaOH=Mg(OH) 2 +2NaCl , Mg(OH) 2 MgO+H 2O ,24故镁全部转化到了氧化镁中,镁的质量为:10g 24+16 10%=6g,镁铝合金中铝的质量是:10g-6g=4g展望未来不如做好当下更实在。15.甲、乙、丙是初中常见物质,它们之间转化关系如下图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。(1)若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,则乙是(2)若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,(写一组)。(3)若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸,组别甲乙丙aH2O2H2OO2bNa2CO3NaOHNa2SO4cKOHKNO

18、3K2CO3(4)下列三组物质中,符合上述转化关系的是名为丙学方程式是【答案】(1). 一氧化碳(或 CO)(2). Zn、Fe、Cu (3). CaCL+ NazCO3=CaCO3 + 2NaCl(4). a b【解析】【分析】根据甲、乙、丙是初中常见物质,若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,所以丙是二氧化碳,甲转化成的乙会转化成二氧化碳,所以甲是氧气,乙是一氧化碳;若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来;若甲、乙、丙含相同的金属元素,甲是可用于改良酸性土壤的碱,所以甲是氢氧化钙,甲、乙都会转化成丙,所以乙是氯化钙,氢氧化钙

19、、氯化钙都会生成丙,所以丙是碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可。【详解】(1)若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,所以丙是二氧化碳,甲转化成的乙会转化成二氧化碳,所以甲是氧气,乙是一氧化碳;(2)若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,排在前面的金属可以将排在后面的金展望未来不如做好当下更实在。属从其盐溶液中置换出来,所以甲、乙、丙三种金属的化学式依次是:Zn、Fe、Cu;(3)若甲、乙、丙含相同的金属元素,甲是可用于改良酸性土壤的碱,所以甲是氢氧化钙,甲、乙都会转化成丙,所以乙是氯化钙,氢氧化钙、氯化钙都会生成丙,所以丙是碳酸钙,乙转化为丙的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉

20、淀和氯化钠,化学方程式是:CaCL+ Na2CO3=CaCO3+ 2NaCl ;a、过氧化氢分解会生成水和氧气,水通电会生成氢气和氧气,故正确;b、碳酸钠会转化成氢氧化钠,氢氧化钠会转化成硫酸钠,碳酸钠也会转化成硫酸钠,故正确;c、硝酸钾不会转化成碳酸钾,故错误。故选abo故答案为(1) 一氧化碳(或 CO);Zn、Fe、Cu;CaCl2+ Na2cO3=CaCO3+ 2NaCl ;abo16.实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:(1)制取氧气实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有 。实验室用高镒酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是 (填标号),反应的化学方程式

21、是(2)制取二氧化硫实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是 。用乙装置收集二氧化硫时, (填a或b”端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 O【答案】.氧元素(0).A F .2KMnO4 = K2MnO4+ MnO 2+ O2.液封展望未来不如做好当下更实在。. b (6).吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】【详解】(1)实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有氧元素;实验室用高镒酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器 B、D,还需选用的仪器是 A、

22、F;高镒酸钾受热分解生成镒酸钾和二氧化镒和氧气,, 一 要注意配平;故答案为 氧元素(0);A、F; 2KMnO 4 = K2MnO4 + MnO2+ O2 ;(2)制取二氧化硫,甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是:形成液封、或防止气体逸出、节约药品等;用乙装置收集二氧化硫时,b端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;故答案为形成液封(或防止气体逸出、节约药品等);b;吸收二氧化硫,防止污染空气。17.化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。(1)比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。同学们设计了如图所示的对比实验,并进行实验。4h后观察到:试管I、

23、n中的铁钉均生锈,试管1铁钉生锈程度大于试管n ;试管出中铁钉不生锈。试管I铁钉生锈程度大于试管n的原因是 。试管出中,使用冷却后的沸水的目的是 。铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁,该反应的化学方程式是c(2)探究植物油能否完全隔绝氧气。同学们第二天观察,发现试管出中的铁钉也有些锈斑。为此大家又做了如下探究。进行实验实验1:将涂水的铁片置于植物油中,并放置于密封的无氧容器中,8h后观察铁片无锈迹。排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。实验2:将涂水的铁片置于植物油中,并敞口放置于空气中,8h后发现少量锈斑,再过一段时间后观察,锈斑面积增大。综合以上两个实验

24、,可得出的结论是 。交流讨论查阅文献获知,植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果,请设计实验方案加以验证:O(3)在老师的指导下,进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。展望未来不如做好当下更实在。查阅资料I.溶解氧是指溶解在水里氧气的量,用每升水里氧气的毫克数表示。n .醋酸具有酸的通性,能与活泼金属发生反应。实验探究将4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中,分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得下图和下表。Failed to download image : HYPERLINK /QBM/2019/7Z3/2238641521827840/22390376863

25、0886 /QBM/2019/7Z3/2238641521827840/2239037686308864/STEM/7adc329db9cd448f8855f4be1c1bba3a.pngpH压强/KPa实验前实验后压强差2.090.5691.581.023090.4691.230.774.090.4890.34-0.145.090.8190.64-0.17从左上图中可知,在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势,原因是。从右上表中可知 pH为2.03.0时,实验后系统中气体压强增大,是因为 。I答案】试管I中铁钉与氧气接触面积更大.除去水中溶解的氧气.2Fe+O2+2HzO=2Fe OH 2(4).植物油不能完全隔绝空气中的氧气(5).将干燥的铁片置于油中,并敞口放置于潮湿的空气中, 8 h后观察到铁片无锈迹(6).铁生锈不断消耗氧气(7).铁与醋酸反应产生氢气的体积大于铁生锈消耗的氧气体积【解析】【详解】(1)试管I铁钉生锈程度大于试管n的原因是:试管中铁钉与氧气接触面积更大; 试管出中,使用冷却后的沸水的目的是:除去水中溶解的氧气;铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁,配平即可;故答案为试管中铁钉与氧气接触面积更大;(或“试管I与氧气充分接触” “试管I氧气浓度大” “试管I氧气多” “试管I与氧气接触更充分”等);

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