苏教版小学二年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕_第1页
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文档简介

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14苏教版小学二年级下学期语文期末综合复习课后练习单有答案班级:_ 姓名:_ 笔画集训1. 按要求填空。1“舱”的读音是_,第四画是_,组词_。2“件”共_画,是_结构,组词_。3“密”的读音是_,部首是_,组词_。4“固”的读音是_,第三画是_,组词_。5“题”共_画,第六画是_,组词_。2. 我会读一读,再完成填空。1“纹”的读音是_,第六画是_,组词_。2“软”共_画,第三画是_,组词_。3“异”的读音_,第三画是_,组词_。4“株”的读音是_,第八画是_,组词_。3. 按要求填空。1“峰”的读音是_,第五画是_,组词_。2“隔”共_

2、画,是_结构,组词_。3“与”的读音是_,第二画是_,组词 _。4“繁”的读音是_,第十七画是_,组词_。5“荣”共_画,第五画是_,组词_。拼音词组4. 看拼音,写词语。sh zhng rng y y sh y zhu(_) (_) (_) (_)bng zh w yn png do li y(_) (_) (_) (_)5. 看拼音,写词语。fng zh xio sh ju dng shng din(_) (_) (_) (_)yng gi tu tng qun shu t zi (_) (_) (_) (_)6. 看拼音,写词语。yn jin hi yn zh shi xin mo xi

3、o chun bo zh din dn zhn xin 形近字词7. 比一比,再组词。跟(_)峰(_)搬(_)买(_)根(_)锋(_)般(_)卖(_)8. 比一比,再组词。 望(_)同(_)珠(_)做(_) 忙(_)桐(_)柱(_)作(_)9. 比一比,再组词。昨(_)波(_)菜(_)弯(_)像(_) 作(_)披(_)彩(_)变(_)象(_)补全词语10. 我会补充词语,并用画“ ”的词语造句。(_)(_)柳绿 惊(_)之(_)和风(_)(_) 山(_)水(_)(_)言(_)语 (_)气(_)现名(_)古(_) 鹅毛(_)(_)_11. 根据所学把词语补充完整,并选词填空(填序号)。(_)(_

4、)补牢 碧空(_)(_) 揠(_)助(_)(_)(_)不舍 引人(_)(_) (_)(_)竭力(_)(_)力尽 一望(_)(_) 自(_)自(_)(1)和朋友们分别时,我总是(_)。(2)我们去爬山,晚上回来时已经(_)了。(3)这次展会上,那件精美的工艺品格外(_)。12. 把下面的词语补充完整,并选择恰当的填空。恋恋(_)(_) 引人(_)(_) 碧(_)(_)洗筋疲(_)(_) 赏(_)悦(_) 自(_)自(_)1他从中午一直忙到太阳落山弄得(_)。2在北京天堂公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外(_)。3公园里绿树成荫,鲜花盛开,令人(_)。句子训练营13. 按要求写句子。(1

5、)奇妙的夜晚。改为感叹句:_(2)这不就是我们家的地吗?改为陈述句:_(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。用关联词语合并句子:_14. 句子乐园。1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。(用加点字造句)一就_2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。(改成被字句)_3.路这么滑,很容易滑倒。(改成反问句)_4.红军长征时期的生活非常艰巨。(修改病句)_5.集邮对我特别感兴趣。(修改病句)_15. 按要求完成句子练习。1例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。一个人在家怕什么! _2例:天空飘着气球。(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。田野开满野花。田野开满野花。(_)田野开满

6、(_)野花。3例:雾把自己藏了起来。(仿写拟人句)小鸟_。4例:小白兔添上柴,屋子里渐渐暖和了。(用加点词造句)_5给下面的句子加上合适的标点。秋天到了_公园里的菊花开得可真美呀_16. 按要求写句子(1)照样子写句子。例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 难道这不是你的错吗? _(2)把下面的句子写具体。葫芦藤上长满了叶子。 (_)的葫芦藤上长满了(_)的叶子。天空飘着气球。 (_)的天空飘着(_)的气球。(3)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) _17. 按要求完成句子。(1)把句子补充完整,并加标点。你为什么_(_)(2)照样子写句子。例:明明望着窗外高兴地笑了。我_高兴地_。(

7、3)彰武县是个好地方。(改为感叹句)_(4)用“虽然但是”写一句话。_(5)我不认识“紫”这个字,可以用_查字法查出它的读音,应该查部首_。阅读理解18. 阅读课外短文,完成练习。马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从

8、土里钻出来。真是“ , ”。我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中的横线上填入合适的诗句。2文中哪句话表现了小草胸怀宽广?用“ ”画出来。3“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草_。4你眼中的小草是什么样子的?用一两句话写一写。_19. 阅读短文。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似

9、红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼饺者,当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美,有的倒挂在枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群真是千姿百态啊!啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。1本文是按照_顺序来写的。2根据下列意思,从文中找到相应的成语写下来。(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(_)(2)形容可看的东西太多了,看不过来。(_)3找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。_4找出描写菊花千姿百态

10、的句子写下来。_5文中哪一句话能概括全文的意思?请把它写下来。_20. 阅读短文,回答问题。一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想:不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1在文中找出下列词语的近义词。忽然(_) 暖和(_) 害怕(_)2鹿和(_)搏斗,最后这只鹿(_)。3搏斗时,

11、鹿想到了什么?用“_”标在文中。4鹿为什么会被咬死?用原文回答。_21. 阅读短文,完成练习。梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。 八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间, 他还没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。 梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。 梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时

12、候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。1文章共有_个自然段,第四段有_句话。2梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“_”画出相关语句。3联系上下文理解下列词语刻苦练习:_。22. 阅读短文,完成练习。秋 天秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。 一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。1短文有(_)个自然段。2第(_)自然段写秋天到了,菊花开了。第(_)自然段写秋天到了,果子熟了。3填上合适的词。(_)的菊花 (_)的苹

13、果 (_)的梨(_)的果子 (_)的葡萄 (_)的香味4把文中表示颜色的词语写下来。 _5仿造下面的句子,再写一句话。例句:秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的;美丽极了!下课了,同学们活动,_;热闹极了。看图写话23. 看图写话。熊妈妈在厨房里干什么?谁来了?接下来会怎样?_24. 看图写话。春节到了,苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。想一想,他们是怎样做的?又说了些什么呢?请写下来。_25. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。你做过手工吗?手工作品是怎么做出来的呢?选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧!按顺序写,可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。_26

14、. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。小朋友们,请仔细观察图片上有谁,他们在干什么。请展开想象,写一个生动的小故事。_27. 看图写话。叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!_答案1、cng 丶 船舱 六 左右 组件 m 宀 保密 g 一 坚固 十五 丨 问题 2、wn 丿 波纹 八 丨 柔软 y 异同 zh 丨 植株 3、fng 山峰 十二 左右 间隔 y 与共 fn 、 繁多 九 光荣 4、失重 容易 浴室 宇宙 帮助 乌云 碰到 雷雨5、纺织 消失 决定 商店 应该 头痛 泉水 兔子 6、眼睛 海洋 知识 熊猫 小船 报纸

15、 电灯 展现7、跟踪 山峰 搬家 买卖 根据 锋利 一般 买卖 8、失望 同时 珠宝 做事 忙碌 梧桐 柱子 作业 9、昨天 波纹 青菜 转弯 好像 作业 披风 彩色 变化 大象 10、花 红 弓 鸟 细 雨 清 秀 千 万 神 活 胜 迹 大 雪 中国是个有着古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。11、亡 羊 如 洗 苗 长 恋 恋 注 目 尽 心 筋 疲 无 边 言 语 12、不 舍 注 目 空 如 力 尽 心 目 由 在 筋疲力尽 引人注目 赏心悦目 13、多么奇妙的夜晚啊! 这就是我们家的地。 科学不但改变着人类的精神文化生活,而且改变着人类的物质生活。14、铃声一响,同学们就马上进

16、了教室。 入侵的敌人被英勇的战士消灭了。 路这么滑,难道不容易滑倒吗? “艰巨”改成“艰苦” 我对集邮特别感兴趣。15、一个人在家不可怕。 广阔的 五颜六色的 在快乐的歌唱 风渐渐停了。 , !16、这就是你的错。 细长 绿色 美丽 五彩 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。17、迟到 ? 望着心爱的玩具 笑了 彰武县真是个好地方啊! 虽然遇到困难在所难免,但是我们要有直面困难,克服困难的决心。 部首 糸18、1野火烧不尽 春风吹又生2它从不计较人们给予它什么,甘愿为人行作贡献。3枯萎了4我眼中的小草是充满生机、充满活力的。19、1时间2 眼花缭乱 目不暇接 3菊花有红的、白的、黄的、紫的,还

17、有黑里透黄的色彩各异,五彩缤纷。4菊花的姿态更美,有的倒挂在枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群真是千姿百态啊!5我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。20、1 突然 温暖 惧怕 2 狼 被狼咬翻在地 3不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死。4看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。21、1 4 6 2他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。3非常认真学习22、122 1 2 3 五颜六色 红通通 黄澄澄 成熟 亮晶晶 香甜 4红的、黄的、紫的

18、、白的、红通通、黄橙橙5有的在跑步、有的在做游戏、有的在踢球 答案不唯一23、范文:中午,小熊放学回到家。他看见妈妈正在洗菜。小熊心想:“妈妈忙了一天,真辛苦啊!我已经长大了,可以帮妈妈洗菜了。”于是,他走进厨房,跟妈妈说:“我来洗吧!”他先把青菜有黄叶的摘掉,青菜里面不像外面这样干净,还有好多土呢!他打来一盆水,然后把青菜一片片的掰下放入水中,这样洗又方便又干净。他再洗了两遍,最后把青菜捞上来。放在盆里。他看见干干净净的青菜,心里美滋滋的。妈妈也微笑着夸他真懂事。24、萍萍、依依,龙一鸣和淘淘再贴窗花,他们两个人在窗户里面,另外两个在窗户外面,各自贴自己手里的窗花。看,萍萍已经粘贴好啦,她对依依说,你看我贴的蝴蝶多漂亮呀!25、有一次,我做完作业,发现桌子上的铅笔乱成一团,就想做一个笔筒。我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备,我准备开始做了。我先把饮料瓶从中间剪开,分成两半。再用胶带把瓶子的切口部位包好,然后把自己喜欢的贴画贴上去,我的笔筒就做好了。我的笔筒可有趣啦!胖胖的身体,可以装很多铅笔呢!26、范文:春天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。小明骑着自行车,兴高采烈地去上学。他一边哼着小曲,一边扭动着身体。他想显示一下自己的骑车技术,就张开双手,做了一个很潇洒的动作。只听“扑通”一声,小明从自行车

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