卫生培训心得体会5篇

1、卫生培训心得体会5篇卫生培训心得体会5篇七月七日至九日三天，我有幸参加了雨花区中小学卫生老师暑 期研修班，这次开班目的旨在通过教育专家理论引领，掌握现代教 育改革、卫生安康教育的前沿理论和核心理念，进一步提高卫生老 师的业务水平。在研修班开班仪式上，朱紫彪主任、后勤办曹主任、覃主任先 后讲话，希望我们卫生老师能明确培训目的，认真学习，学有所 成、学有所获，把所学的知识运用到日常的学校卫生工作中，把学 校卫生工作开展得更好。这几天的学习内容非常地丰富，有春秋季传染病的防治、学生 肥胖近视的防治、学校卫生室标准化管理的设计等等，这些对于我 们日常开展卫生工作具有极强实际指导意义。这些培训中，我感受

2、比较深的是爱尔眼科医院黄医生做的“珍 爱眼睛保护视力”的近视防治讲座。黄医生的讲座结合实际，内容 丰富，形式新颖，多样化，并配有相关图片进展认真细致的讲解。 通过介绍眼睛正常的生理发育过程、近视的病因、严重趋势和防治 措施，使我真正的领悟到保护和预防近视，树立爱眼、护眼意识， 养成良好的用眼卫生习惯，是多么重要。会上黄医生还耐心答复了 卫生老师们所提出的各类问题，解答我们日常生活中碰到的与用眼 有关的疑惑。通过培训使我更加深刻的认识到卫生管理工作和卫生教育工作 对一个学校的开展是非常重要的。没有好身体，学生如何好好学习 呢？卫生老师充当的就是全校学生的保护神，让学生及时了解与自 身成长有关的安

3、康知识，在疾病来临时运用正确的防控防治措施， 给大家创造好的卫生环境学习环境。这同样是教师和学生共同成长 的过程，只有安康成长的学生和教师，师生关系才能和谐开展，才 有利于教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的开展。几天前，有幸赶赴泰安参加卫生局举办的20 xx年全县根本公共 卫生效劳工程培训班。站在巍峨雄厚的泰山脚下，感受着大学校园的清雅气息，想起 邹平公共卫生事业初步取得的成绩，正是由这群衣着淳朴、面容憨 厚的公共卫生效劳人员用辛勤的汗水浇灌而来，作为其中的一员， 深感自豪。在课程中，屡次作为省级公共卫生考核专家，对全省公共卫生 进展考核的泰安妇幼保健医院儿童保健主任马飞燕说起了自己的

4、故 事。几年前，马主任已经是当地小有名气的儿科医生，当医院设立 儿童保健科，她主动提出调往。朋友劝她，大家会对你的能力持疑 心态度，认为这项工作没有技术含量，而以她当时的资历必定能在 儿科医学的领域中做出一番成绩。朋友的劝说，并没有动摇她的决 心，十三年的临床工作使她认为，完善的预防保健，会防止许多疾 病的发生。而作为大夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜欢教 会别人预防疾病、保持安康。说到这里，马主任微笑着说“我的解 释始终不被承受，又不想放弃自己的决定，只好告诉她们，我就是 喜欢儿童保健工作！”她的发言让我想起了一句名言-“君且随意，我自倾怀”。当我们的解释得不到对方的认同，就只能先放弃解

5、释，然后默默的 倾注自己的热情，把事情做到最好。正如邹平县基妇股股长陈建在 从事公共卫生工作后常说一句话，“每天多做一点，坚持下去。”众所周知，公共卫生效劳工作工程繁多，任务艰巨。在最初， 不仅要面对同行的不屑，还要面对群众的不解。从下村建立居民安 康档案，到孕产妇、新生儿的入户访视；从针对不同人群的安康教 育知识讲座，到老年人、慢性病的安康体检。在与各种各样的效劳 对象接触中，会遇到各种不同的不解甚至抵触，这要求我们不仅需 要丰富的专业技术知识取得对方的信任，更需要有与人沟通的耐心 和细心，以及将一份工作做到从无到有、从枝干到叶末的开拓精 神。而要做到这些，就要有“君且随意，我自倾怀”的人生

6、态度。 面对困难和质疑，不去刻意要求对方一定认同自己，只管倾尽自己 的能力，表达效劳的热忱，做好自己认为正确的事情，不在乎别人 的态度。“君且随意，我自倾怀”不只是一种人生态度，还是一种个性 魅力、个人软实力的表达。能做到不顾他人眼光始终坚持自己，必 定要有容人的雅量和广阔的胸 怀。而能执着的坚持自己，无声无息 的用实际行动证实自己，必定会得到他人的欣赏和尊重。这就像魏桥镇卫生院院长张兆国在乡村医生例会上传达的思 想，“不管别人怎么看，我们都要转变思想，坚决从事公共卫生工 作的信心和信念，了解公共卫生的意义，感受预防、保健、安康宣 传的重要性。然后把所学到的知识和帮助别人的热情转变成一种保 护

7、人民群众安康的正能量，再一点一滴去感染身边的人。”短短五天的培训很快完毕了。返程路上，同仁们意犹未尽的探 讨着在此次培训中不同的感受和收获。车窗外，宏伟壮观的五岳之 尊气势磅礴、高耸入云，犹如邹平的公共卫生事业在我们的努力之 下必将迎来新的开展。12月26日至27日，在市卫生局的统一安排 下，我有幸参加 了由省卫生厅举办的20 xx年度乡镇卫生院院长农村卫生政策培训 班。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形 容了。从省卫生厅农卫处各老师讲解的农村卫生相关政策到公共卫 生效劳和卫生室标准化管理，从新农合政策到乡镇卫生院标准化管 理，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的

8、脑海里留 下了深刻的印象，回想起来感慨万千，收获很多，既充实了知识又 开阔了思路。通过系统的学习和我们学员之间的相互交流，通过对 新的医改政策学习，我了解了新医改政策的方向和重点，思想上收 获很大，主要有以下心得体会。乡镇卫生院做为最基层的卫生行政、医疗、预防等工作的综合 机构，他承担着全镇辖区内公共卫生效劳、根本医疗效劳、卫生监 视管理、卫生行政管理等多方面工作。乡镇卫生院“麻雀虽小，五 脏俱全”，工作在最基层的、卫生院院长官虽不大，责任不小。要当 好院长，必须有正确的理念，熟悉我国农村卫生工作的政策；坚持 卫生院的公益性质，做到以公共卫生效劳为主，搞好根本医疗效 劳。我作为乡镇卫生院的管理

9、者，要解放思想，不断研究新问题， 尤其是在这次培训班中学到的知识更是让我受益匪浅，通过培训学 习，我自己在管理知识与管理技能方面有了新的认识，了解掌握了 许多新观念、新理念；对管理的概念、管理方案、目标任务、效果 与效率的关系、管理者的角色转换与定位、管理者所具的综合素质 及能力等方面的知识，得到了进一步认识、提高和掌握。为我以后 的工作目标指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上时代开 展的步伐。更新知识改变观念，努力构建适应市场运行规律的乡镇 卫生院，根据新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化工程及药 物制度的实施，抓住机遇，找准“切入点”，触动“共鸣点”才能 把握好，促进和加强卫生院开

10、展的最正确时机，明确乡镇卫生院的 开展方向，才能真正建立好适应社会主义新农村的标准化乡镇卫生 院。乡镇卫生院是为当地居民提供根本医疗和预防保健的基层医疗 机构，越是基层的领导越是要管理含量更高，作为院长，我必需熟 悉地掌握国家关于农村卫生的相关政策和法规，敏锐地领悟新出台 的农村卫生政策，结合本乡实际情况，融会贯穿，才能制订出能很 好地促使本乡卫生事业开展的工作方案。在这种宗旨下，我将做好 以下工作：1，认真落实农村公共卫生效劳与管理政策，这是我镇卫生院应 该长期坚持的战略。千方百计提高医疗效劳质量和水平。我镇卫生院是农村看病 就医的主要场所，应该解决也必须解决农村常见病、多发病的诊疗 问题。

11、也就是我常说的“医防并重”提高重视卫生技术队伍的培训和稳定，使农民“没病有人 防，得病有人医”。推行完善乡村卫生效劳管理一体化。村卫生室是农村卫生网 络管理的难点和薄弱点。乡村卫生效劳管理一体化是当前理顺农村 卫生管理体制、健全农村卫生效劳体系、稳固农村卫生效劳网络的 一项行之有效的手段。为新型农村合作医疗提供标准良好的效劳。这对于缓解农村 看病难，看病贵问题，防止农民因病致贫、因病返贫至关重要。落实新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化工程和根本 药物制度的落实，为群众减轻负担，真正为群众带来实惠。我们要建立健全各种操作规程，特别要认真执行落实好医院的 核心制度。注重细节管理，不断提高全院职

12、工责任意识、团队意 识、执行意识、创新意识、居安思危意识、以人为本优质效劳意 识，进一步升华构建和谐的医患关系意识等。建立培养一批技术过 硬、乐于奉献、与时俱进、医德高尚的医疗卫生队伍；正确树立全 院职工人生世界观、自我价值观；病人就是我们的消费者，我们是 因他们而存在的；树立医院靠我们开展，我们靠医院生存的理念； 要求职工对患者和医院负责任，医院要 对职工和社会负责；树立对 工作负责任就是敬业，对医院负责就是忠诚，对患者和家庭负责就 是诚信；全方位、多渠道培训专业技术人才，制定切实可行的人才 培养方案，进一步提高专业技术水平，不断提升医院核心竞争力。 高起点购Z必备的医疗设备，真正做到内强素

13、质，外树形象。进一 步满足人们对医疗效劳的需求。总之，通过参加这次系统培训，无疑进一步提高了自己的管理 水平和管理能力，为我镇卫生事业又好又快的开展打下坚实的根 底。开创我们农村卫生工作的新场面。20 xx年4月24日，我参加了全县中小学主要学习了学校常见 传染病根本知识及预防，初级救护知识；青少年营养与安康，培养 学生良好的饮食卫生习惯；青少年低盐饮食、从我做起；学校卫生 监视培训等。在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意 见：一是充分认识学校卫生保健工作的重要性；二是建立和完善青 少年营养干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工 作；三是加强青少年视力低下预防控制工作

14、，降低青少年近视率。培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面 的专家为参加培训的校医们进展专业培训，本次培训班结合新形势 实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进展认真细 致的讲解。通过参加培训学习的我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近 视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经历交流和相互 学习的时机，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲 座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳 目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思 想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的 差距和缺乏，现记录下自己的一些感受体会

15、与大家分享。总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育 教学工作对于一个学校的开展是同样的重要，它同样是教师与学 生共同成长的过程。只有安康成长的学生和教师，师生关系才能和 谐开展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促 进学校的开展。20 xx年7月6日，很荣幸参加了由乌海能源公司组织为期两天 的职业卫生培训，在7月6日上午举行的培训学习班开幕式上，乌 海能源公司安检局祁局长首先致开幕词，当天下午，由乌海能源公 司职业卫生防疫站赵站长针对中华人民共和国职业病防治法及 配套规章制度进展了讲解，7月7日上下午，由职业卫生防疫站王 平、赵凤站长、刘树峰分别讲解了职业安康监护

16、标准、作业 场所职业病危害因素的检测、职业卫生管理的相关内容及要 求。并进展了结业考试。本次培训班是乌海能源公司举办的第一期职业卫生培训，参加 培训人员为乌海能源公司所属各矿、厂的职业卫生工作人员及相关 领导，目的在于为了标准公司各矿、厂的职业卫生工作，进一步提 高职业卫生工作人员的业务水平。本次职业卫生培训班培训的主要 内容是：1、学习中华人民共和国职业病防治法、职业安康监护标 准、职业卫生管理的相关内容及要求、作业场所职业病危 害因素的检测。职业病防治法共64条，详细规定了的它的使 用范围及条类条款，职业病防治工作坚持预防为主，防治结合的方 针，实行分类管理，综合治理。2、用人单位应当建立

17、健全职业病防治责任制，加强对职业病防 治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担 责任。3、用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要 求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。4、产生职业病危害的用人单位除应当设立符合法律、行政法规 规定的设立条件外，其工作场所还应当符合以下职业卫生要求：（1）职业病危害因素的强度或浓度符合职业卫生标准。（2）有与 职业病危害防护相应的设施。（3）生产布局合理，符合有害与无害 分开的原那么。（4）有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生 设施。（5）设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理安 康的要求。（6）法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳 动者安康的其他要求。5、用人单位应当采取以下职业病防治管理措施。（1）设