加德纳多元智能测试

1、霍华德加德纳的多元智能测试下面的测试共有八项内容，每项有十道题，每道题如果和自身的特点符合就打 “”，不符合就打“X”，依次做完八项内容，最后再看给出的解释。测试开始（一）你喜欢文字游戏、双关语、绕口令、打油诗、诗词、故事。你喜欢各式阅读，包括书籍、杂志、报纸甚至商品说明。你擅于口语或文字的表达，而且充满自信，也就是说你擅于说服别人、说故事 或写作。聊天时，你常提及读过或听过的东西。你喜欢玩填字、排字或猜字游戏。你的用字遣词相当高深，别人有时候需要问你到底是什么意思。喜欢在文章中 运用精准的字眼。你喜欢语言类、历史类课程及社会学科。你在说明或辩论时，口才无碍、从容不迫。说明解释非常清楚。你喜欢

2、“大声思考”、谈论问题、说明解决方法、问问题。你通过听收音机、录音机和演讲来吸收迅息的能力很强。每句话都深印在头脑中。（二）你喜欢数字游戏、心算能力强。你对科学新知很有兴趣，喜欢实验各样事物，观看其功能运作。你对家庭预算或理财很有一套。以数字规划工作和私人生活。你喜欢规划假期和商务旅游的行程细节，准备、计算并制作备忘事项。你喜欢脑力激荡、拼图、或其它需要逻辑统计思考的游戏，例如下棋。你喜欢分析别人说的、写的内容是否合乎逻辑。数学和自然科学是你最喜欢的科目。你擅长举例说明一个总体的概念，对分析情况和争论得心应手。你解决问题时，很有系统、步骤。喜欢在各种事情或数据之间寻找模式和关系。须将事物归类分

3、组或数据化才能明白其关联。（三）你喜欢观赏艺术品、绘画和雕刻。对色彩很敏感。你喜欢以照相机或摄像机，将事物记录下来。你在做笔记或思考时，喜欢随意乱写、乱涂。你描绘的东西是很精确的。阅读地图和航行图，很有方向感。你喜欢拼图和走迷宫的游戏。擅于将物品分解、重组、对看图组件也很在行。你喜欢学校的美术课，喜欢几何甚于代数。你喜欢以图片、绘画来说明事物，可以很容易地解读图表。你可以从不同的角度来想象各种事物，以及想象建筑物的施工图。你喜欢有许多图片的书籍。（四）你参加运动会、或经常做健身活动，喜欢走路、游泳、肢体劳动。你喜欢“DIY”你喜欢一面做肢体运动（例如散步、慢跑），一面思考。在舞会上大展身手，你

4、一点也不觉得害羞。你喜欢游乐场中最刺激的游戏。你必须亲手去掌握、触摸、操控某一事物，才能了解它。你喜欢拼图和模型制 作。你喜欢体育和工艺课、雕塑。你喜欢借手势或其他肢体语言来表达自我。你喜欢和孩子玩吵闹混战的游戏。你学习新东西不能光靠阅读手册对观看录像带，必须亲身动手触摸操控。（五）你会玩某种乐器。你唱歌不会走音。通常你在听了几次之后，就可以记得某一歌曲。你常在家中、车里听音乐，偶尔也去聆听演唱会，工作时喜欢（甚至需要）有 背景曰乐。你会跟着音乐打拍子，很有节奏感。你很容易就可辨别是何种乐器的声音。你喜欢的节目的主题曲或广告歌曲常会浮现在你脑中。没有音乐你就很难生活，而且音乐很容易引发你的情绪

5、和想象。你常常哼歌曲，或吹口哨。你喜欢用节奏或押韵来记事物，比如有节奏地背诵电话号码。（六）你喜欢加入小组或委员会，与他人一起工作。你好为人师。别人向你讨教，你觉得自己富有同情心。你喜欢团队运动项目（例子如篮球，垒球、足球等），甚于个人运动项目（如 游泳、赛跑）。你喜欢有别人参与的游戏，例如桥牌、大富翁、比手划脚。你喜欢社交生活，宁愿参加宴会更甚于单独在家中看电视。你有不少要好的朋友。你常和别人来往，擅于调解争端。你喜欢带头示范。你喜欢和别人讨论问题，而不愿意单独想力法解决问题。（七）你喜欢写日记，记录个人的心思意念。常独自沉思你一生的重要经历。你有人生规划，知道自己努力的方向。你有独立的思想

6、，了解自己的心思，自己可以下决心。你有自己的嗜好兴趣，不想和人共享。你喜欢垂钓或独自散步，喜欢独处。你向往到山上独立的小屋度假，更甚于住名胜地区的五星级饭店。你了解自己的长处和短处。你曾参加自我进修的课程，或接受教导如何更认识自己。你喜欢自己当老板，或曾认真考虑过“做自己的事”。（八）你自己养宠物或喜爱宠物。你自己可以说出许多花草树木的名称。你有兴趣并知道身体各器官的功能及位置，并经常吸收保健的知识。你对野生动物的行踪巢穴很内行，而且很会观察气象。你很羡慕当农夫和渔人。你是个勤劳的园丁，熟悉季节的更替。你对环保很热心，很有见识。你对天文学、宇宙的起源和生物的进化很感兴趣。你对社会问题、心理学和

7、人的行为动机很感兴趣。你认为资源保育和永续发展是现代人类最迫切的问题。测试结果分析：分别统计以上各项打“广的题数，每题计1分，最后把各项分数填入下表格中， 看排序在前35项的哪几种智能，每项得分越高智能倾向就越明显。以上八项 依次代表了霍华德加德纳（Howard Gardner）提出的八大智能，如下表：序号得分八大智能工作技能代表性职业言语语言 智能与人交谈、叙述、通知、教导、写作、用言辞 表达、说某种外语、口译、比译、教学、讲课、 讨论、研究、倾听、抄录、校对、编辑、计算 机文字处理、归档、报告。图书馆员、档案保管员、博物馆或艺术馆之 馆长、编辑、翻译者、语言校正专家、作家、 广播员、新闻记

8、者、法律助理、律师、秘书、 打字员，校对员、语文教师。逻辑数理 智能理财、预算、经济研究、推理、估算、会计、 数算、计算、统计、审计、推测、分析、组合、 归类、顺序。查帐员、会计员、采购员、保险业者、数学 家、科学家、统计学家、保险理赔员、计算 机分析师、经济学家、技师、簿记员、自然 科学教师。视觉空间 智能画图、彩绘、想象、图书制作、设计、创意、 发明、图解、着色、绘制、工程图、制表、制 图、摄影、装饰、影片制作。工程师、测量员、建筑师、都市设计师、美 工设计师、室内设计师、摄影师、美术教师、 发明家、绘图员、飞机驾驶员、艺术家、雕 刻家。赢动觉 智能分类、平衡、抬举、提取、行走、跑步、手工

9、 艺制作、修复、清理、运送、交递、制造、修 理、组合、安装、操作、整理、打捞抢救、表 演、唱歌、模仿滑稽动作、戏剧表演、服装展 示、跳舞、运动、筹组户外活动、旅行。复建物理治疗师、康乐活动辅导、舞者、演 员、模特儿、农夫、技工、木匠、手工艺品 制作者、.体育教师、工人编舞者、职业运 动员、森林管理者、珠宝商。曰乐节奏 智能唱歌、弹奏乐器、录音、指挥、即兴创作、作 曲、抄谱、编曲、听曲、辨别（音质）、调音、 编写管弦乐、音乐赏析、评论（音乐风格）。音乐节目主持人、音乐家、乐器制作者、钢 琴调音者、音乐心理治疗师、乐器销售员、 作曲家、录音工程师、合唱团长、指挥、歌 手、音乐教师、抄谱员。人际交往 智能服务、接待、沟通、认同、交易、个别辅导、 生活教练、心理咨询、顾问、评核他人、说服、 激发动机、推销、征才、激励、授权、谈判、 仲裁、合作、抗争、洽谈。行政主管、经理、校长、人事行政人员、仲 裁者、社会学家、人类学家、心理辅导员、 心理学家、护士、公关人员、推销员、旅彳 业者、社会工作者。（七）自知自省 智能执行决策、单独工作、自我提升、设定目标、 达成目标、自动自发、评定、估算、规划、组 织、明察待机、自省、自知。心理学家、教士、心理学教师、心理治疗师、 心理辅导人员、神学家、方案规划人员、企