南京航空航天大学金城学院2020年11月招聘1名软件工程专业专任教师启事_第1页
南京航空航天大学金城学院2020年11月招聘1名软件工程专业专任教师启事_第2页
南京航空航天大学金城学院2020年11月招聘1名软件工程专业专任教师启事_第3页
南京航空航天大学金城学院2020年11月招聘1名软件工程专业专任教师启事_第4页
南京航空航天大学金城学院2020年11月招聘1名软件工程专业专任教师启事_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020 年 11 月招聘 1名软件工程专业专任教师启事( 信息工一、学校简介南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999 年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院, 2004 年经教育部批准,学院改制为独立学院。学院现设有机电工程与自动化学院、信息工程学院、航空运输与工程学院、国际商学院、艺术与传媒学院、基础教学部等6 个本科教学单位。学院近几年先后获得全国“先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、江苏省“最具竞争力独立学院”等荣誉称号。根据工作需要,现面向社会招聘以下岗位人员。二、招聘岗位、人数、招聘条件及要求申请部门岗位类别招聘人数招

2、聘条件信息工程学院软件工程专业专任教师一、政治坚定,品行端正,遵纪守法;热爱教育事业,具有较强的事业心、责任感、奉献精神和团队协作精神;综合素质高,具有良好的组织管理能力、表达能力及一定的科学研究能力。二、学历及职称要求:1、全国重点高校毕业的博士、硕士研究生;2、具有副高及以上职称的教师;3、具有海外留学经历的博士、硕士研究生。三、同等条件下,有教学工作经验者、国外学习背景者或具有5年以上企业工作经历者优先。三、聘用办法及待遇1、学院对所有引进人员均实行人事代理,人事关系由江苏省人才中心南航分中心代理;2、聘用后实行以岗定薪,享受学院规定的工资、津贴、补贴和各项福利待遇;享有参加培训和继续教

3、育的权利 , 具体待遇面议;3、学院将为所有教职工提供事业发展的平台。四、应聘办法及注意事项1、自发布招聘启事起至 2018 年 11 月 30 日,凡符合应聘条件者均可通过电子邮件将个人简历材料发送至学校人事质量保障处;2、个人应聘材料包括个人简历、学历学位证书, 及其它可证明本人能力、水平的材料。请分别在电子邮件标题和电子版简历的显著位置注明姓名和申请岗位的名称+词汇网。3、如通过面试考核,请严格按照学校录用通知上的要求,带齐包括与原工作单位解除劳动关系证明材料在内的所有入职材料,于15-20 日内前往学校人事处办理相关入职手续。五、联系方式联系人:薛老师电话:( 025) 8719018

4、9E-mail : HYPERLINK mailto: (如遇网络问题,请电话联系)地址:南京市江宁区禄口镇航金大道88号邮编: 211156(地址: HYPERLINK / / )美国留学宾夕法尼亚大学概况及优势专业介绍所在州:宾夕法尼亚州费城建校时间: 1740 年大学性质:私立大学宾夕法尼亚大学网址: HYPERLINK / /概况:宾夕法尼亚大学 (UniversityofPennsylvania) ,位于宾夕法尼亚州的费城,是美国一所著名的私立研究型大学,八所常青藤盟校之一。学校创建于 1740 年,是美国第四古老的高等教育机构,以及美国第一所现代意义上的大学。独立宣言的 9 位签字

5、者和美国宪法的11位签字者与该校有关。本杰明富兰克林是学校的创建人。所在州概况及气候简介:宾州是美国人口第六多的州,是美国南方的邻居,第一大城市是美国古都费城。本州面积约 5 万平方英里,人口 1243 万人。名校有常春藤之一的宾州大学。另外,卡内基梅隆大学和匹斯堡大学都是非常不错的大学。气候:宾州的气候颇为适中,夏季温暖而潮湿,冬季则颇为寒冷。该州全州的温度变化不一; 南部与东部通常较北部与西部来得温暖。位于东南部的费城,其一月与七月的平均温度分别为一点一度与二十五度。优势专业:宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位,其中最为知名的学科是商学、法学与医学。学院介绍

6、AnnenbergSchoolforCommunication 安尼伯格传播学院Arts&Sciences 艺术与科学学院是宾夕法尼亚大学的智囊核心,包含 26个系,有将近500名学者,而且很多获得过大奖,如国家金质奖,普利策奖,诺贝尔奖等。DentalMedicine 牙科医学院创建于 1887年,是美国附属到大学的最古老的医学院Design 设计学院Engineering 工程学院创建于 1852年。GraduateSchoolofEducation 教育学院是美国最著名的研究教育学院之一,而且宾夕法尼亚大学的教职员工很多在美国的教育及社会研究领域任职,一向以师资力量雄厚,是培养领导人的摇

7、篮而著称。LawSchool 法学院Nursing 护理学院美国最著名的护理研究大学之一,每年,宾夕法尼亚大学收到的来自国家健康机构的资金要远远大于其他大学,而且很多硕士项目在美国位居第一。学生来这里学习,可以享受到无与伦比的资源和体验,比如,现代化的实验室,装有最先进的设备的教师等。PerelmanSchoolofMedicine 佩雷尔曼医学院宾夕法尼亚佩雷尔曼医学院是美国第一所医学院。时至今日,他依然是美国最著名的三所医学院之一,同时提供博士、硕士和本科学位,SocialPolicy&Practice 社会政策学院VeterinaryMedicine 兽医学院TheWhartonScho

8、ol 沃顿商学院创建于 1881 年,是美国第一所学院级的商学院,沃顿商学院享誉全球,是培养商业领袖的摇篮。沃顿商学院拥有世界上最多的商学毕业生,高达88000 个研究生。申请须知:申请资料Transcripts 成绩单Essays 学术小论文StandardizedTestScores 标准语言考试,等。另外宾夕法尼亚大学比较关注学生的特长,兴趣爱好,从事的活动等。问:针对国际生是否有奖学金?针对国际学生,宾夕法尼亚大学有一定的 need-based 奖学金。问:宾夕法尼亚大学针对国际学生的招生每年有名额限制吗 ?没有限制,任何学生都是平等录取,和国家或者曾经就读的学校没有关系。宾夕法尼亚大

9、学有来自 100 多个国家的 1000 多名国际研究生。问: 宾夕法尼亚大学的托福录取成绩大约是多少 ?比较有竞争力的申请者的托福成绩要达到100分及以上。问:想申请宾夕法尼亚大学,如果没有托福成绩,你们接受雅思成绩吗 ?如果你只有雅思成绩,那么建议申请时提交,但是依然强烈建议考生获得托福成绩。物流专业大学生实习报告物流专业大学生实习报告一 . 实习目的:二 . 实习要求:了解物流的特点 , 主要设备和作业流程,对其进行分析,并依据学习的理论提出自己的意见,了解物流配送中心的主要流程。三 . 实习单位概要:1. 惠州南方物流公司介绍:南方物流于 1993年开始与 tcl 合作,至 1996年开

10、始成为 tcl 运输主要合作伙伴,到 1999 年双方成立“ tcl 南方物流有限公司”,由南方物流在惠州投资1 亿元兴建了占地面积100 亩的物流基地,从此与 tcl 进一步形成战略结盟关系,成为物流企业与家电企业合作的典范。惠州物流基地于 XX年11月全部建成并正式投入使用,与 tcl 的合作范围也由初期的单一运输服务,扩展到今天的集运输、仓储、配送、中转、装卸搬运、包装于一体化的物流服务。保障业务运作的平稳过渡南方物流在与客户客户储运业务的长期磨合中,培养了一大批从事客户业务的管理人才和一线操作人才。单公司广州总部及惠州基地直接为客户业务提供服务的人员就达100 人左右。南方物流对客户生

11、产基地内部储运业务相关的业务范围、业务流程、作业标准、管理模式,以至生产基地环境,设施分布,工作接口,沟通渠道等都已十分熟悉,在长期的业务往来中双方已达到融为一体的程度。完备的硬件基础设施南方物流于XX年在客户惠州生产基地附近购置100亩地产,主要兴建与客户配套服务的仓储项目,一次性建造仓库面积达2.3 万平方米,当年投入使用后一直为客户提供仓储服务。南方物流同时在惠州基地修建了一栋面积达2 千 6 百多平方米的 4 层办公楼,一栋面积达 3 千 2 百多平方米的 5 层员工宿舍楼,配套4000 多平方米的停车场,以及700 平方米的员工食堂。园林式的工作和生活环境,集仓储、办公、员工食宿、司

12、机停车为一体化的物流园区,为承包客户现有的储运业务打造了坚实的基础,具备了其它任何一家物流公司目前无法提供的硬件设施。业务运作和服务质量的比较优势a.kpi 量化服务考核南方物流建立了严格的运行质量和服务质量的内部 kpi 自我考核机制,对运作质量进行严格监控。公司内部管理上的大力改革,人力资源上的不断引进和积累,服务意识和运作质量的显着提高,得到了客户物管中心的认可,这也从根本上保障了客户内部储运业务外包后的运作服务质量。b. 先进的信息管理系统南方物流从1999 年初开始,一直致力于物流信息系统的研发,信息系统对客户物流服务手段和信息处理技术的提升,赢得了客户物管中心及相关领导的高度评价,

13、顺应物流供应链管理的纵向延伸,我司的信息系统功能将得到不断的提升,从软件上形成对客户储运业务的强有力支持。我们能做到:提高运作效率,降低客户物流成本南方物流惠州基地具有完备的硬件基础设施严格的内部kpi 量化考核,提供专业物流公司的运作服务质量配套仓储、运输信息系统,提供增值物流资迅服务南方物流承包客户储运业务,拥有其它任何一家物流公司无法具备的比较优势。南方物流将用长远的战略眼光来对待双方业务的 合作,双方更广阔领域的物流合作,必将给双方带来更深远意义的“双赢”局面。. 实习感想:刚到南方物流公司,至于物流的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘,不敢想象现实中的物流业和

14、心目中的物流业有那些不同之处。对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过五天的简单了解,使我对于物流配送有了更加深刻的认识。中国的物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,譬如中国劳动力廉价的国情严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严重低下。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。. 实习结论及建议:物流配送中心存在的问题:各部门之间的协调能力差,物流区域布局不合理;仓库高层

15、货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损、货差率过高 ;供货方、中介方和销售方的物流信息不畅,严重导致退货量过多,造成不必要的资源浪费 ;配送中心各部门和各配送区间没有得到更大程度的有效利用 ;针对上述问题所提出的合理化建议和意见:加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间、设备、人员和能源 ; 最大限度地减少物料搬运; 简化作业流程; 缩短生产周期 ; 力求投资最低; 为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。为此我们必须建立合理、可靠的供应链信息管理体系,把过

16、高的库存转嫁给供应商,或着重新布局自己的仓储结构,把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人,发展第三方物流业,为企业谋求更大的发展空间。加强对企业员工的培训力度,规范员工的职业行为,制定符合本企业发展的行为准则,拒绝一切野蛮装卸搬运行为。建立有效的供货商、中介方和销售商的物流信息交流平台,适当开放本公司信息,做到信息顺畅、资源共享。确保企业物流的有效发展。减少和降低不必要的资源浪费。f. 应该有效的利用配送中心的各种资源优势和空间区域优势,可以开设必要的物流师培训班,企业经理人培训班,做到学习实践两不误,为企业赢得更多的信息和人力资源。最大限度的降低物流配送中心的作业成本。六 . 总结:总而言

17、之,在南方物流公司这五天的时间里,使我学到了书本上无法得到的东西。五天,不算长,但却等于三年的感悟。是课本知识的再度升华,是从感性认识上升为理性认识的过程。虽然南方物流的物流标准化程度不算太高,但它所带给我的,不仅仅是收货、发货、验货、分货和退货这么简单,而是物流管理一体化的表现及物流流程的认识。北方工业大学电子信息工程专业就业前景电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。可从事信号的处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作,电子设备与系统的研制、生产与应用,电子技术及计算机技术应用与开发,微波技术的研

18、究、应用及开发工作。电子信息工程专业就业形势分析, 电子信息工程专业就业前景保持较好的趋势 ,IT 、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况, 社会需求量相对乐观. 按照 2005 年毕业生就业情况统计信息产业、IT、电子类的毕业生在各理工类中就业率比较靠前.在今后的一段时间内 , 对该类的毕业生需求将不会出现骤冷骤热的现象.电子信息工程专业就业前景之课程介绍主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术 ; 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。电子信息工程专业就业前景之培养目标本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。可从事信号的处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作,电子设备与系统的研制、生产与应用,电子技术及计算机技术应用与开发,微波技术的研究、应用及开发工作。电子信息工程专业就业前景之就业方向从就业方向来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论