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1、第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页如皋市薛窑中学2011届高三理科数学一轮复习58随机事件及其概率、古典概型及几何概型【考点解读】随机事件及其概率、几何概型:A古典概型:B【复习目标】1了解随机事件的统计规律性和随机事件概率的意义,了解概率的统计定义以及频率与概率的区别。2理解古典概型及其概率计算公式,会用枚举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。3了解几何概型的基本概念、特点和意义,了解测度的简单含义,了解几何概型的概率计算公式,并能运用其解决一些简单的几何概型的概率计算问题。活动一:基础知识1确定性现象和随机现象 ,这种现象就是确定性现象。 ,这种现象就是随机
2、现象。2必然事件、不可能事件与随机事件 ,就是进行了一次试验。 都是一个事件。 叫必然事件, 叫不可能事件, 叫随机事件。3随机事件的概率(1)随机事件的概率的定义 ,即 。(2)随机事件的概率的基本性质 4事件(1)基本事件:在一次实验中可能出现的每一个 。(2)等可能事件:在一次实验中,每个基本事件发生的可能性 ,则称这些基本事件为等可能基本事件。5古典概型的特点(1)所有的基本事件只有 ;(2)每个基本事件的发生都是 。满足上述两个条件的随机试验的概率模型称为 。6古典概型的计算公式 如果一次试验的等可能基本事件共有n个,那么每一个等可能基本事件发生的概率都是 ;如果某个事件A包含了其中
3、m个等可能基本事件,那么事件A发生的概率为P(A)= ,即 .7几何概型的定义对于一个随机实验,我们将每个基本事件理解为从某个特定的 地取一点,该区域中每一点被取到的机会 ;而一个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内的某个 。这里的区域可以是 、 、 等。用这种方法处理随机试验,称为几何概型。8几何概型的概率计算(1)几何概型的概率的计算公式 ;(2)几何概型的概率的取值范围 ;(3)求几何概型概率的步骤: 。活动二:基础练习1某射击手在同一条件下进行射击,结果如下:射击次数n102050100200500击中靶心的次数m9194491178451击中靶心的频率填表,并计算该射击手击中靶心
4、的概率约为 。2从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为 。3某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有 个。4袋中有3只白球和a只黑球,从中任取1只,是白球的概率为,则a= 。5盒中有10个铁钉,其中8个合格,2个不合格,从中任取一个恰为合格铁钉的概率是 。6已知地铁列车每10min一班,在车站停1min,乘客到达站台立即乘上车的概率为 。活动三:典型例题例1 甲、乙两人参加法律知识竞答,共有10道不同的题目,其中选择题6道,判断题4道,甲、乙两人依次各抽一题.(1)甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少?(2)甲、乙两人中至少有一人
5、抽到选择题的概率是多少?例2 (1)在等腰直角三角形ABC中,(1)在斜边AB上任取一点M,求AM小于AC的概率;(2)过直角顶点C在内部任作一条射线CM,与线段AB交于点M,求AM小于AC的概率。例3 同时抛掷两枚骰子.(1)求“点数之和为6”的概率;(2)求“至少有一个5点或6点”的概率.活动四:自主检测1在10件产品中,有一等品7件,二等品2件(一等品与二等品都是正品),次品1件,现从中任取2件,则两件都是一等品的概率是 ,两件都是二等品的概率是 ,两件中有1件是次品的概率是 ,两件都是正品的概率是 。2用计算机随机产生的有序二元数组,满足,对每个有序二元数组,用计算机计算的值,记A为事件“”,则求事件A发生的概率 。3把一个体积为64的正方体木块表面涂上红漆,然后锯成体积为1的小正方体,从中任取一块,求这一块至少有一面涂有红漆的概率为 。4有一根5m长的木料,小张不知何用,随便把它锯成两截,则截得的两段长度都不小于1m的概率为 。5已知正方体内有一个内切球O,在正方体内任取一点M,则点M在球O内的概率是 。65张奖券中有2张是中奖的,首先由甲然后由乙各抽一张,求:(1)甲中奖的概率P(A);(2)
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