《最大的麦穗》 刘梅

1、贵安新区马场中心小学 刘梅麦地这正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！地里的麦穗数不胜数，看到最大的麦穗，请你站起来！最大的麦穗 快速浏览课文，看看文中苏格拉底一共说了

2、几句话？用你喜欢的符号画出来。再放声读一读，想一想该分别用怎样的语气来读。“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” （要求弟子们一直往前走，没有重新回头选择的机会。）苏格拉底对弟子提出几点要求？1、摘一个最大的麦穗2、只许进不许退“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” （“满是沉甸甸”说明麦穗长势喜人，个个都非常饱满；与下文“都是大麦穗相呼应”） 苏格拉底（ ）地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 想一想“苏格拉底

3、”与“弟子们”说话时应该用什么语气呢？严肃、不容置疑 “你们已经到头了”。 苏格拉底（ ）地说：“你们已经到头了” 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。” “苍老”与“如同洪钟一般”在这句话中自相矛盾了吗？为什么？ 答：“苍老”在文中指的是苏格拉底由于年迈而显得声音老迈；而“如同洪钟一般”则显示出苏格拉底说的这句话如同警钟一般在学生的脑中敲响，让学生受到震撼，得到觉悟。这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。（1）朗读这句话。（2）理解“两手空空”“如梦初醒”的意思。 两手空空：手里一无所有。 如梦初醒：形容刚

4、从糊涂的境地中觉醒过来。（3）联系上下文想一想：他们为什么会两手空空？难道他们没有认真对待吗？这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。（拟人手法，生动描写了小麦的表现，体现了弟子们一无所获时的尴尬、沮丧、失落）默读第 2 至自然段，画出弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理活动的有关语句，怎么做的用“”，怎么想的用“ ”。思考你从中体会出什么。弟子们的做法：弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。（动作描写，说明弟子们的认真态度。侧面反映了弟子们只顾埋头寻找，眼

5、界不够开阔，面对选择缺少决断力。）（两个独立的句子，意思上紧密相连，用分号来隔开。）虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。弟子们的想法：他们总认为最大的那一穗还在前面呢。 他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。（心理描写，看出弟子们总是把希望寄托在未来，不能把握住现在，从而在不知不觉中错失良机。）（含有转折的意思，用分号来隔开。）（“有一穗是最大的”指的是整个麦地里确实存在一个最大的麦穗，是绝对的。“最大的一穗”指的是弟子们在麦地里能把握住的，拿在手里的最大的麦穗，是相对的。）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出

6、准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”是呀，真正最大的麦穗是很难得到的，在麦地里寻寻觅觅，最终一无所得，还不如抓住颗粒饱满的那一穗。如果麦地是我们的人生，麦穗是机遇的话，苏格拉底的话还可以怎么说？ 苏格拉底对弟子们说：“在 里肯定有 是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此 就是你们刚刚 的。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。（内容上有对比的两个句子，用分号来隔开。）（“麦穗”双引号表示具有特殊含义，这里指出现在眼前的机遇）“最大的一穗”：指远大的理想和抱负 “眼前的一穗”：指已经出现在眼前的机遇 把眼前的一穗拿在手中”：就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务.金缕衣（杜秋娘）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。关于机会的名言机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思