第六章人力资源与经济发展ppt课件

1、第六章 人力资源与经济开展 第一节 人口增长及其变动规律第二节 教育与人力资本第三节 就业与劳动力充分利用第四节 中国的人口资源开发与就业.第一节 人口增长及其变动规律 一.人口变动趋势 二.人口转变实际 三.人口增长与经济开展四.开展中国家的人口情况及对策.一.人口变动趋势 在人类社会开展的绝大部分时间中，人口数量的增长都是比较缓慢的。 .年代估计的人口百万人这期间估计的增长率公元前一万年5公元元年2500.0416505450.0417507280.2918009060.45190016080.65195025760.91197039682.09198044481.76199052921.

2、64200060571.24. 这60亿人中，其中只需约9亿人生活在兴隆国家，其人口增长率约为0.40.7；有24.6亿人生活在不兴隆国家，其人口增长率接近2。 按照这种速度增长下去，估计到2025年将添加到80亿，到2040年，继续添加到100亿。这些新添加的人口，有90生活在开展中国家，其中一半以上集中在亚洲。 .二.人口转变实际三阶段研讨开展中国家人口变动的实际。 根据这一实际，随着经济开展和医疗生活条件的变化，世界人口的增长大体阅历了高出生率与高死亡率并存.死亡率下降但出生率仍维持较高程度和出生率与死亡率同时下降三阶段。 . 由于出生率与死亡率都坚持比较高的程度，人口数量处于相对稳定形

3、状。从原始社会到19世纪第一阶段：.第二阶段： 死亡率迅速下降，但出生率依然很高，结果导致人口增长率迅速上升。从19世纪开场，欧洲进入这一阶段 。. 出生率开场下降，并逐渐趋近死亡率，人口增长速度非常缓慢。目前在一些兴隆国家人口增长已出现静止形状，有的甚至在一个时期出现负增长。 第三阶段：.1.人口变化影响经济开展：三.人口增长与经济开展 人口增长会为经济开展提供充足的劳动力，并产生了总需求的添加。促进作用：. 首先，人口过快增长会降低人均收入程度和生活程度。妨碍作用： 其次，人口迅速添加会使就业问题恶化。 第三，过多的人口会破坏生态平衡。.马尔萨斯(Malthus，RT)： “人口圈套实际(

4、The theory of Population Trap)，用以阐明开展中国家人均收入停滞不前的缘由。 马尔萨斯的人口圈套论. 在开展中国家，当人均收入添加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提高，结果人均收入程度又会退回到原来的程度上， 人均收入的增长都被人口增长所抵消。在人均收入程度增长到与人口增长率相等的人均收入程度之间，存在一个所谓“人口圈套，冲破圈套的最好方法是大规模投资。“人口圈套实际的主要观念：.人口圈套： 纵轴标出了总人口和总收入百分比变动的正负值，横轴是人均收入程度的变化。 .点A即代表着马尔萨斯人口圈套。 任何一个从点A向左或向右的运动都将会引起人均收入平衡点回到

5、Y1。当人均收入从Y1向Y2上升时，人口增长率将会超越总收入增长率。由于人口增长快于人均收入增长，人均收入下降。点A右面指向A的箭头表示人均收入在Y1和Y2之间的一切点最终都会回到Y1点。. 同样，点A左边的收入增长快于人口增长，导致最后平衡人均收入程度会回到Y1。点B是不稳定平衡点，只需没有到达点B最后就会回到点A，但是只需超越B点，就会继续向C点运动。点C与A一样，也是一个稳定平衡点。 . 开展中国家要想摆脱人口圈套只需两种方法，一是抑制人口增长，二是经过大规模投资，一举突破B点。结论：.评论： 无论是马尔萨斯的人口命题，还是现代的“人口圈套实际都把人口与经济增长绝对地对立起来，对人类的未

6、来采取了悲观主义的态度。 但是由于这个实际的假设过于简单，它并没有经受住实际的检验。 .对“人口圈套实际的批判： 马尔萨斯及其跟随者忽视或者没有思索技术提高对人口增长的影响。技术和社会提高使一国避开人口圈套. 马尔萨斯的人口圈套模型假定一个国家的人口增长率与该国的人均收入程度相联络。其次.人口圈套论的实际意义： 假设开展中国家不顾资源约束，听任人口盲目增长，必将损害经济开展，即使在某一个时期内经济增长率有所提高，但假设不能有效地控制人口，经济就不能够实现继续稳定开展。 .四.开展中国家的人口情况及对策 1.开展中国家的人口有以下几个特点：一是开展中国家人口增长非常迅速。二是人口素质普遍不高。三

7、是人口城市化速度快。.2.对策建议：1大力宣传和推行方案生育政策；2将经济鼓励和政府强迫结合，以使方案生育到达更好的效果；3提供相关的医疗效力和卫生器材，为节育.绝育.人工流产提供医疗条件；4提高妇女的社会和经济位置。目的：低出生率.低死亡率.低自然增长率为特征的现代型人口增长方式 。.第二节教育与人力资本 一.人力资本的含义及构成二.教育与人力资本的构成三.开展中国家人力资本投资的情况.一.人力资本的含义及构成 人力资本Human capital是表达在人身上的技艺和消费知识的存量。它是人类本身在经济活动中获得收益的才干，这种才干主要指劳动力质量。 . 观念：“经济开展主要取决于人的质量，而

8、不是自然资源的丰瘠或资本存量的多寡。 他以为不包括人力资本的资本概念是不完好的。舒尔茨的“人力资本概念：舒尔茨.构成人力资本的途径主要有5个： 卫生保健设备和效力、在职培训、正规的初中等和高等教育、为了顺应不断变化的就业时机而进展的个人和家庭的迁移。 人力资本的构成：.二是对现代经济增长做出了新的解释 舒尔茨的人力资本实际的意义：一是扩展了资本涵义.二.教育与人力资本的构成添加人力资本的投资的途径：膂力上的投资智力上的投资.1.对教育的本钱收益分析与相比较i即为内部收益率，将i与其他投资的收益率对比，假设发现i最高，那么投资于教育，否那么就进展其他投资。 .社会收益率个人收益率初等教育中等教育

9、高等教育初等教育中等教育高等教育低收入国家23.415.210.635.219.323.5中低收入国家18.213.411.429.918.718.9中高收入国家14.310.69.521.312.714.8高收入国家10.38.212.87.7世界20.013.510.730.717.719.0撒哈拉以南非洲地域24.318.211.241.326.627.8亚洲19.913.311.739.018.919.9欧洲/中东/南非15.511.210.617.415.921.7拉丁美洲 /加勒比海地域17.912.812.326.216.819.7OECD国家14.410.28.721.712.

10、413.3世界18.413.110.929.118.120.3.各国的投资教育收益普通有以下几个特点。1.开展中国家的教育收益率普通高于兴隆国家。而且其教育收益率还高过物质资本投资的收益率。2.不同教育程度的收益是不同的。3.从收益率上来看，个人的教育收益率要高于社会的收益率。.三.开展中国家人力资本投资的情况 一医疗保健情况 二教育的根本情况及问题 教育支出添加迅速，但是人均占有程度很低 教育资金分配的不合理加剧了社会的不平等 教育与实践需求严重背叛 智力外流景象严重 .四.开展中国家的人力投资战略选择 1.全方位改善营养和医疗等效力，提高劳动力的身体素质。 2.提高教育投资的效率 3.减少

11、智力外流.第三节 就业与劳动力充分利用 一.人口增长与就业压力二.关于开展中国家失业的实际讨论三.开展中国家的就业战略.一.人口增长与就业压力狭义的失业：普通就是指公开的失业。广义的失业：除了公开失业还包括了非公开失业，即劳动力的非充分利用。包括:1公开失业，包括自愿失业和非自愿失业。2就业缺乏。3方式上有任务，但未充分利用。伪装就业缺乏.隐蔽的失业.过早的退休。4安康受损，劳动者不能进展全日制任务。5非消费性劳动。 .开展中国家的失业情况严重：1960197019801990就业千人507416617244773110991600失业千人36466487986562088693失业率6.77.47.88.2失业率与就业缺乏率2527.二.关于开展中国家失业的实际讨论 古典失业实际：工资凯恩斯实际：有效需求缺乏刘易斯：二元经济模型哈里斯托达罗模型 .三.开展中国家的就业战略 .在劳动力供应方面：降低人口增长率是最根本的措施。 .1开展经济2实行城乡平衡开展战略3消除要素价钱扭曲景象4选择适宜本国国情的技术5大力开展第三产业，发明更多就业岗位，提高就业率。 .在劳动力需求方面 . 第四节 中国的人口资源开发与就业 一.中国的人口资源情况二.中国的人力资本投资情况三.中国的就业.一 中国的人口资源情况 .人口基数大，每年新增人口多。.人口老龄化问题日益严