(完整版)六年级数学第一单元负数易错题

1、负数【整理】1、为了表示两种（）量，我们引进了负数。2、（）既不是正数，也不是负数。3、在数轴上从左到右的顺序就是数从 （）到（）的顺序，0的右边是（） TOC o 1-5 h z 数，0的左边是（）数。因此，（）07,所以-9- 79、最大的负数是-1【填空】1、某地天气预报显示当天温度为-10十5C,则当天温差为（）C2、在数轴上离原点0三个单位长度的数分别是（）和（）0【选择题】1、对“0”的描述错误的是（A、0是偶数 B、0不是正数也不是负数 C、0既可是正数也可以负数D、0是自然数2、关于一3.1415926下列说法错误的是（）A、是负数 B、是小数 C、比一3大 D、比一3小【应用

2、】1、工厂生产一批零件，规定零件的直径是（40土 0.1） mm为合格产品。（即直 径以40mm为标准，误差不超过0.1mm）。现检验员检具中是个零件，结果如下 表：零件12345678910标准直径39.74040.139.94040.339.840.240.139.940直径情况0以40mm为标准记为0,超出部分为正，不足部分为负，则这 10个零件的检验 结果还可怎样记？有多少个产品是合格产品？2、下表列出几个国外城市与北京的时差。（比北京时间早用整数表示，晚用负 数表示）城巾美国纽约法国巴黎韩国首尔与北京的时差/时13_7+1（1）如果现在是北京时间上午 8: 00,那么韩国首尔的时间是

3、几时？巴黎和纽约呢？（2）如果在北京时间15:00给美国的朋友打电话，你认为合适吗?小学学生数学学习错题收集表第几册第几单元学习内容收集人第（12）册第一单元负数典型错题来自 于 哪 里错误 率估 计错误主要原因分 析教学对策一、“找规律”典型易错题1找规律填数同步 练习P2第五 题第2 题80%找/、到规律把数列按 奇偶位分 成两列， 在找规 律。二、“（填空）”典型易错题1甲乙两个冷库，甲冷库温度-18 度，乙冷库温度-20度。（） 的温度彳X些，两个冷库相差（）度。主习航 自学导60%不理解负数大小 与温度高低的关 系。通过体验 到的生活 温度理解2一个点从数轴原点开始，先向 右移动3个

4、单位，再向左移动 7个单位的长度，这时点所对 应的数为（）导航P1第三小 题%错的学生都认为相差-2 o引导学生 从数轴上 去理解俩 负数的 差。3同步 练习（第 三个 图）60%没能正确掌握读温度计（0度以下） 的方法举例说明4同步练习50%还不能止确找到 数（负分数或负小 数）对应在数轴上 的位置。画图，举 例说明52. 一艘潜水艇所处的位置是海 拔-200米，一条鲨鱼在它卜力 50米，鲨鱼所在的位置是海拔( )。自主学习导航25%.对于负数的理解/、到位。.把(200)和50进行了加减。回示意图60.1 ()0.01作业本30%对于负数的理解 /、到位。先让学生 说说两个 小数表示 的意

5、义， 然后再让 孩子在数 轴上表示 出来，冉 比较大 小。7-。-同步 练习60%找/、到在数轴上 的位置。把“1”平 均分成3 份和5 份，从0 开始往左 数，在数 轴上标出 比较。8 口算训练50%对于负数的理解/、到位,分数的意思不理解先让孩子 说说两个 分数表示 的意义， 然后再让 孩子在数 轴上表示 出来，冉 比较大 小。9小明从。点出发，县向西行30 米，再向西行10米，这时小明 的位置记为（）米。作业 本50%30-10在数轴上 行进。10在数轴上表小卜列各数0-4 4.5 3 -3.75算第2页30%学生习惯了从左 往后数数，-3.75 很多同学写到了-4.25的位置。在数轴上

6、 整数比较 好找，正 的分数和 小数也还 可以，负 数在数轴 上的要从 右往左 数。“判断题”典型易错题1一个数不是正数就是负数（）导航P1第2小题%绝大部分看不懂 题目，少部分同学 不全面出示实际 图片，引 导学生平 时多注意 身边的数 学“解决问题”典型易错题1学校医务室在记录学生身高 时，以1.5m为标准，记录每个 同学的身高。刚好1.5米的记 为0米，高于1.5米的记为正 数，不足1.5米的记为负数。 某小组8名同学的身高为：+ 0.02 米，-0.03, -0.01 米， + 0.03 米，+0.06 米，+0.1 米，0.04 米，+0.11 米.这 个小组8名同学的平均身高是 多

7、少米？作业本P3第4题100%.不能把1.5m 看作每个学生的 升高。.不能把超过或 不足的正负数相 加再求平均数利用线段 图加以说 明2某闻粉的包装上标后25kg 土 50g表示什么意思？课外 作业30%两个符号写在一 起不理解。解释清楚 并分开 写，就容 易理解 了。3（3）六（2）班25名男生所有 的立定跳远达标成绩记录之和 是2,六（2）班男生立定跳远 的平均成绩是多少？导航P3第3小题70%很大部分同学看不懂这个2是怎么来的，不理解题意理解题 意，2是 把1.8米 记录为0 时，每人 多或少的 成绩之和 是2。4.同步练第1页40%学生对题意的理 解后误，没有弄懂 摄氏度和华氏度 的

8、转化。指导学生 弄清它们 之间的转 化，冉计 算。5北极的年平均气温高还是南极 的年平均气温高？南极和北极是地球上最冷的 地方，那里寒风呼啸，气温很 低,终年冰雪覆盖，一片银白色 的世界.其中南极的年平均气 温约为零卜50C,最低气温约 为零卜90c .北极的年平均气 温约为零卜. 18 C左右，最低气 温约为零卜70c。同步练第3页50%对于数据较多的 题目，学生选择、 摄取信息能力差。指导学生 学会选择 对解决问 题有利的 信息。6自主 学习 导航30%1.学生不知道怎 么制定标尺，特别 是水深1.2米，也 就是最小只能是1.2 o1.可以让 学生先认 识数轴， 然后再理 解学水深 1.2米是 否与标尺 启美。1.六年级男生立定跳远的达标成绩是1.8米。体育课上，老师对学生自主 学习 导航40%1.学生对于25名 学生达标成绩记 录和为2米，不理 解。.细心研 读题意。.分析标 准之上， 25个人的进行达标测试，以能跳 1.8米