七年级语文上册第9课春检测题一语文版

1、春检测题（一）一、积累运用1给下列加点的词语注音。酝酿（ ）（ ） 朗润（ ）抖擞（ ）披着蓑（ ） 戴着笠（）嫩嫩的（ ）2给下列多音字注音。3解释下列加粗的词在句中的含义。（1）欣欣然张开了眼_（2）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙_（3）春天像小姑娘花枝招展_4填空。（1）文学常识填空。本文作者是_，字_，系江苏省扬州人，是我国现代著名的_、_、 、_ 、_，他的散文的代表作有 等。（2）按原文填空。在描绘春草图时，“_，_，_”，写出了春草的情态。“_，_，_，_”，写出了春草之多、分布之广。在描写春花图时有实写、有虚写，请写出虚写的句子。 。作者用比喻句赞颂春天，突出了其新、美、力的特征，这

2、三个比喻句是：新： 美： 力： 5指出下列句子使用的修辞方法。（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）（ ）（3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）（ ）（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ）（ ）春检测题（二）（一）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像

3、母亲的手抚摸着你。1为上面文字按原文顺序排序 。2给文中加点的字注音。巢（ ） 清脆（ ）3解词。卖弄宛转4这段文字从_觉写春风的柔和，从_觉写春风的芳香，从_觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。5春风特有的芳香是指_、 、 。6概括这段文字的主要内容。 7这段文字中，作者渗透其中的是怎样的思想感情？ （二）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农

4、民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是a_b_c 。2写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么？ 3 细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？ 4“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”运用了哪种修辞方法？有何作用？ 参考答案一、1y)n ni4ng r)n s%u su# l n8n 2y)n y&n b2o b& h8 h6 s3n s4n zh3ng zh4ng c2ng z4ng 3（1）欢欢喜喜的（2）明朗润泽（3）呼唤朋友，招引伙伴（4）昏黄不明亮（

5、5）比喻姿态优美4（1）朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者 民主战士 绿 背影 荷塘月色（2）小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。5（1）排比 拟人（2）引用 比喻（3）比喻 排比（4）反复 拟人二、6 7ch2o cu 8有意显示、炫耀。形容声音圆润动听。9触 嗅 听 10泥土气息、青草味儿、花香 11春风春鸟喜迎春 12借写春风的和暖与清新赞颂了春天，写出了对春天的热爱之情。13持续的时间。比喻。（二）1多、细。a“雨是最寻常的，一下就是三两天”。b“像牛毛，像花针，像细丝”。2“牛毛”