教科版二年级下册科学 期末测试卷【实用】

1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.（）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。A.磁铁、指南针B.碗、A4纸C.钢针、水 TOC o 1-5 h z .将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南B.北C.东.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。rba fVtjC./ / / /AB B A DB. _ _ |A fs.下面的生活方式中，健康的是（）。B.经常看电视C.多吃零A.早睡早起 食.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。A.在他们有需要时提供

2、帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因.以下运用磁铁同极相斥原理的是（A.冰箱的门B.门吸.以下材料中，能够吸引铁的是（）A.塑料B.磁铁.以下物体中，（）没有用到磁铁。A. /Imi屈词）OC.蝴蝶飞游戏OC.木片D.铝盒1 。710.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是（A.B.C.二.填空题（共10题,共48分）1.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中）铁。（填“含有”或“不含”）2.天然磁铁又叫（3.写出三种生活中含有磁铁的物品:（）O4.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（4.

3、磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（.（）和（）录很多信息。.磁铁磁性最强的地方是（.磁铁的形状有（）、（.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、的字母表示分别是（）和（.（）和（）录很多信息。.磁铁磁性最强的地方是（.磁铁的形状有（）、（.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,）O中有许多极其微小的“磁铁”，可以记）O）、（）等。）、（ ）、（）等材料。我们用到的是（）觉。10.）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两

4、个磁极。（）.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（）4.4.向。（）.我们能听到体内的肺在“工作”。（） 将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（ ）.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两 端写上数字或（字母），便于观察。（）.磁铁的红色局部是北极，用字母表示。（）.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（）.磁铁只能吸引铁。（）.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（ 四.连线题（共1题，共8分）1 .以下物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁

5、条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题（共3题，共17分）.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题（共3题，共20分）.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。.如以下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉 器官，在括号内打“ J” ；没用到的感觉器官，在括号内打“义。“你眼（）耳（） 鼻（）舌（） 皮肤（）.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向 我们知道，水平悬挂

6、的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利 用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地 磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北 极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（）极附近。（2）磁铁具有同极相互（3）地球有两个磁极分别是（）极附近，而地磁北极在地球的）、异极互相（）的特点。）、（）O参考答案一.选择题 1.BAAAACC8.B.C. B二.填空题.含有；不含.磁石.冰箱门；磁力扣；门吸.南极；北极；S； N.磁条卡；磁带.磁极.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸.味.耳机；扬声器 三.判断题VVVVXVXV四.连线题1.如下：萼宣4机冰箱贴硬盘指出针五.简答题.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习 惯培养；（4）良