同分异构体复习课讲义_第1页
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文档简介

1、同分异构体复习课讲义班级 姓名 学号 教学目标理解同分异构体的含义。掌握同分异构的判断方法，重点掌握书写形式变换法。学会同分异构体的书写，重点掌握对称氢原子的确定。教学过程同分异构体的含义1、同分异构现象：同分异构体：2、现在已学的同分异构包括三种类型： 异构（如丁二烯与丁炔） 异构（如丁烷与异丁烷） 异构（如1-丁烯与2-丁烯）二、同分异构体的判断例题一：以下各组属于同分异构体的是 A. 与 B. CH3(CH2)7CH3 与C. （氰酸）与（雷酸）D.金刚石与石墨 E 与例题二：下列物质属于同种物质的是 ，属于同分异构体的是 。例题三：下列物质与A为同种物质的是 ，与A互为同分异构体的是

2、。三、同分异构体的书写碳链由长到短；支链由整到散；位置由心到边；排布由邻到间。 1、书写口诀类别异构碳链异构 位置异构课堂练习一：写出链烃(C5H8)的各种同分异构体。碳链异构位置异构炔烃二烯烃2、判断某种烃的一氯代物种类方法： 关键： 例题四：找出下列两种结构式中对称氢原子的种数，并写出的一氯代物所有同分异构体结构式。 A. B. 3、对称氢的确定规律（1）同一碳原子上的氢原子完全对称 。（2）与同一碳原子相连的甲基上的氢原子完全对称。（3）结构对称的碳原子上的氢原子完全对称（寻找对称轴或对称中心）。 课堂练习二：下列有机物的一氯取代物数目相等的是（ ）课堂小结：同分异构体复习课一、同分异构体的含义二、同分异构体的判断运用同分异构三要素判断运用书写形式变换法：“拉”、“转”、“翻”。确定主链-系统命名法三、同分异构体的书写给定分子式书写同分异构类别异构；碳链异构；位置异构。确定烃的一卤取代物种类对称氢原子确定法课后练习：1、已知二甲苯的同分异构体有三种，请你用最简捷的方法推出四甲苯有几种同分异构体。2、下列化学式能代表一种纯净物的是： A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. CH2Br23、写出庚烷中直链为五个碳原子的各种同分异构体，并用系统命名

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