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文档简介
1、6.1质量【学习目标】记住质量的概念及其单位;懂得质量是物体本身的一种属性;会使用天平测量一些物质的质量。【学习重难点】重点;质量的概念、单位及其测量工具-天平的使用难点:天平的使用【自主学习】质量:物体 叫做质量,用字母 表示。质量的基本单位是 ,符号是 ,质量的常用单位有 (mg)、 ( g )、 ( t )。做一做:2.3kg= g 5.410-6t= kg 123mg= g 2.6104 g= kg质量的测量测量工具有 。天平的使用自行阅读课本P109-110的相关知识,初步了解天平的使用概况。 。【合作探究】质量思考:一杯中有5kg的冰块,完全熔化成水,它的质量有没有变化?把它拿到太
2、空中,它的质量有没有变化?把冰块辗成冰屑,它质量有变化吗?这说明什么? 。天平的使用放:把天平放在 上,游码放到 ;调:调节 ,使指针指在 的中线处;称:被测物体放在 盘,用 向 盘加减砝码并调节游码,直到 天平恢复平衡;记:砝码的总质量加上游码 ,就是被测物体的质量。关于天平使用的一些问题:作为测量工具,刻度尺、温度计都要使用前观察量程和分度值,那么,天平有这个要求吗? 。调节平衡螺母时,若指针左偏或右偏时,你应该怎么调? 调节平衡后,若觉得观察角度不好,你能随意移动天平吗? 对被测物体进行称量时,只差一点就平衡,能否调节平衡螺母? 游码的读数是读游码的左边?右边? 往盘中加砝码时,有没有一
3、个规律,还是随意地添加? 为什么要用镊子夹砝码,用手抓不好吗? 一些液体或化学药品,怎样测量? 【达标检测】在下列横线中填入适当的单位成年人的质量: 70 一杯水的质量:200 一头大象的质量:2 一根火柴的质量:50 2、下列关于质量的说法中正确的是( )A. 1kg铜比1kg棉花质量大 B. 水结成冰后,体积增大,质量也增大C. 将铁块从20加热到70后,铁块的质量不变D. 将一个铜块放在空气中或放在水中,质量是不同的3、物体所含 叫做物体的质量。质量不随物体的 、 、的改变而改变,质量是物体本身的一种 。4、一块冰熔化成水,它的( )A.状态改变,质量不变 B.状态不变,质量不变C.状态
4、改变,质量改变 D.状态不变,质量改变5、在调节托盘天平使横梁平衡时,指针偏向分度盘的中线左侧,此时游码已经对零,下列几种调节中正确的是( )A.把横梁右端的平衡螺母向右调 B.把横梁右端的平衡螺母向左调C.把标尺上游码向右移动 D.把天平搬动一下位置就行了6、用托盘天平称物体质量,天平平衡时,右盘砝码数及称量标尺上游码的位置如右图所示,则此物体的质量是 g,合 kg。7、天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会变化( )A.生锈了 B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高8、使用天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值小的是( )A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧便停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平的横梁平衡时,游码没有移到标尺零刻线处9、为测一小瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使天平平衡 B.将瓶放到左盘,称得瓶的质量C.在瓶内倒入油后,称得瓶和油的总质量
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