人教版七年级下册语文 第3单元 名著导读 《骆驼祥子》　圈点与批注 习题课件_第1页
人教版七年级下册语文 第3单元 名著导读 《骆驼祥子》　圈点与批注 习题课件_第2页
人教版七年级下册语文 第3单元 名著导读 《骆驼祥子》　圈点与批注 习题课件_第3页
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1、名著导读 骆驼祥子圈点与批注12提示：点击 进入讲评。1. 请为文段中画线的句子写批注。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。描写了死一般寂静的环境；渲染了作品的悲剧气氛；暗示了祥子走投无路的境况；预示了祥子的悲剧命运，突出了作品的主题。2. 阅读下面的名著节选内容，完成下列各题。坐在那里，他不忙了。眼前

2、的一切都是熟习的，可爱的，就是坐着死去，他仿佛也很乐意。歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！”站起来，他觉出他又像个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。节选自骆驼祥子(1)文中

3、的祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？这一外号有什么深层含义？祥子的第一辆车被大兵抢走，自己也被抓到军队里干苦活。他趁着军队转移之际偷偷跑走并牵回三匹骆驼，卖了35块大洋，从此得了“骆驼祥子”这一外号。其深层含义是：祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一样。(2)读完全书，你了解到的祥子与命运抗争的最终结局是怎样的？祥子最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。(3)根据阅读任务单，完成相关任务。阅读方法摘录文段阅读任务圈点批注法A.崭新黑漆的车，把头折了一段，秃碴碴的露着两块白木碴儿。B.我一点也不是向着他们说话，我是为你，在一块儿都怪好的。品析加点词，说说老舍骆驼祥子的语言特点。阅读方法摘录文段阅读任务对比阅读法A.他觉得用力拉车去挣口饭吃，是天下最有骨气的事；他愿意出去，没人可以拦住他。B.他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。比较祥子前后变化。“秃碴碴”“白木碴儿”“都怪好的”是口语且极具京味儿，既通俗又简洁。老舍的语言，没有华丽的辞藻，但是感动

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