【原创】高中生物一轮复习课件第11讲《细胞的增殖》(PPT 101页)

1、细胞的生命历程 第4单元第1页，共101页。主要内容第2页，共101页。第3页，共101页。 细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变将伴随多细胞生物体 。生命的始终第4页，共101页。一 细胞的生长1.不能无限长大的限制因素（1）实验不同大小含有 的琼脂代表不同大小的细胞。检测方法：将琼脂块放入 溶液，呈_ 色。运输效率=酚酞紫红NaOH在琼脂块中扩散体积整个琼脂块的体积NaOH第5页，共101页。 1cm 2cm 3cm 4cm 边长(cm)表面积(cm2)体积 (cm3)表面积/体积123461624835427296641.5一 细胞的生长第6页，共101页。1.不能无限长大的限制因素（2）因

2、素（结论）细胞表面积与体积的关系：细胞体积越大，表面积 与体积之比，即相对表面积 ，细胞的物质运输 的效率就 。核质比：细胞核的控制范围 ，DNA含量不会随 细胞体积的扩大而 ，细胞太大会造成细胞核 的 。越小越低有限负担过重增加一 细胞的生长第7页，共101页。注意 运输效率：随细胞体积的增大而 。 （取决于： ） 运输速率：随细胞体积的增大并 。 （取决于： ）降低相对表面积不改变NaOH溶液扩散的深度一 细胞的生长第8页，共101页。二 细胞的增殖 细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。物质准备细胞分裂第9页，共101页。（一）细胞的增殖的主要方式及意

3、义 原核生物： 。 （体细胞） 真核生物 （生殖细胞） （某些生物部分体细胞 如： ）有丝分裂减数分裂无丝分裂蛙的红细胞二分裂意义：是生物体_的基础生长、发育、繁殖、遗传第10页，共101页。（二）细胞周期1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂 时开始， 到下一次分裂 时为止。2.条件： 的细胞完成完成连续分裂第11页，共101页。（二）细胞周期3.阶段 G1： 的合成，为 做准备 分裂间期 S： 。 G2：DNA复制结束，为 做准备， 合成有关的 。 分裂期： . RNA和蛋白质DNA复制DNA复制细胞分裂RNA和蛋白质细胞分裂第12页，共101页。（二）细胞周期拓展曲线分裂期因染色体 ，故不

4、能进行DNA分子的 。注意高度螺旋化复制和转录G1SG2分裂期第13页，共101页。（二）细胞周期4.细胞类型与细胞周期 的细胞才有细胞周期； （如： 等） 的细胞没有细胞周期。 （如： _ 等）连续分裂植物形成层、根尖分生区、动物皮肤生发层细胞完成了减数分裂和高度分化精子、卵细胞、神经、皮肤细胞、浆细胞第14页，共101页。（二）细胞周期5.细胞周期表示方法扇形图直线图甲乙乙甲乙（或者：乙乙）a b c da+b 或者 c+d（提醒：b+c不是一个细胞周期）第15页，共101页。（二）细胞周期坐标图直方图4n2n a b c d ea+b+c+d+eA：B：C：S期以前（G1）S期S期以后至

5、分裂完成以前（G2+M）第16页，共101页。（二）细胞周期 某分裂时期所占时间比值越长，在显微镜下观察到的细胞数量 ，所以显微镜视野中 期细胞最多。注意越多间第17页，共101页。（二）细胞周期 6.细胞周期与相关知识的联系(1)基因突变:在细胞分裂 期, 时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。(2)染色体变异:在细胞分裂 期,秋水仙素或低温都可_ 的形成,出现多倍体细胞。(3)抑制癌细胞增殖:药物作用于癌细胞的分裂 期,DNA分子不能 ,可抑制癌细胞的增殖。间DNA复制前抑制纺锤体间复制第18页，共101页。【例】（2018浙江卷，21）下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞

6、 的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是（A） A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生 B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后，细胞都被阻断在S期 C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍 D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同（二）细胞周期第19页，共101页。（三）无丝分裂1.特点：分裂过程中不出现 和 。 但仍需进行 复制。2.过程：3.特例： 。纺锤丝染色体DNA复制细胞核延长、缢裂成两个细胞中央缢裂成两部分两个子细胞DNA蛙的红细胞第20页，共101页。（四）有丝分裂DNA染色体染色质蛋白质1.

7、概念辨析染色体、染色质、DNA第21页，共101页。（四）有丝分裂染色体、染色质、DNA染 色 质染 色 体染色质（体）染色单体DNA分子101122122复制着丝点分裂高度螺旋化101第22页，共101页。（四）有丝分裂同源染色体和姐妹染色单体 A与B或者C与D： A与C（D）或者B与C(D)： a与a、b与b等： a与c或c、b与d或d等：非同源染色体同源染色体姐妹染色单体非姐妹染色单体第23页，共101页。（四）有丝分裂2.高等植物细胞有丝分裂过程间期前期中期后期末期子细胞第24页，共101页。完成 复制和 合成（ 活动加剧）（四）有丝分裂DNA有关蛋白质核糖体核膜核仁染色质着丝点间期D

8、复制，蛋合成第25页，共101页。 解体、 消失；染色质变为 ；形成 。前期（四）有丝分裂膜仁消失现两体核仁核膜染色体纺锤体第26页，共101页。每条染色体的 都排列在细胞中央的 上。 （观察 的 最佳时期。）中期（四）有丝分裂点列赤道板着丝点赤道板染色体形态和数目第27页，共101页。每个 分裂成两个， 。 分开，成为两条子染色体，由 牵引着并分别向细胞两极移动。（染色体特点：染色单体 ，染色体数目 ,DNA分子 。）后期（四）有丝分裂点裂平分到两级着丝点 姐妹染色单体纺锤丝消失加倍不变第28页，共101页。末期（四）有丝分裂膜仁子现失两体 重现；细胞板形成 ，细胞分裂成两个 ； 消失。（

9、活动加剧）核膜、核仁细胞壁子细胞染色体和纺锤体高尔基体第29页，共101页。（四）有丝分裂3.动植物细胞有丝分裂的区别植 物动 物间期 中心体 中心体，间期进行 。前期细胞 发出 形成纺锤体。 周围放出 。形成纺锤体。末期 细胞板 细胞膜从细胞中部 ，将细胞 成两个子细胞。无有复制两极纺锤丝中心体星射线细胞壁高尔基体凹陷缢裂低等植物第30页，共101页。4.动植物细胞有丝分裂的相同点 核内 变化和分裂 相同。5.有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过 后，精确的 。到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 ，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 。（四）有丝分裂染色体过程及时期复制平均分配DNA遗传

10、性状的稳定性第31页，共101页。（四）有丝分裂6.有丝分裂中的数量关系间期前期中期后期末期染色体数目DNA数目染色单体数目2N 4N2N2N4N4N4N4N4N0假定某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA的含量为2N4N 0 0 4N2N 4N4N 2N4N 2N2N第32页，共101页。（四）有丝分裂7.曲线：染色体数量变化 间期 4N2N 前期 中期 后期 末期 0第33页，共101页。（四）有丝分裂7.曲线：核DNA数量变化 间期 前期 中期 后期 末期 G1SG24N2N0第34页，共101页。（四）有丝分裂7.曲线：染色单体数量变化 间期 4N2N 前期 中期 后期 末期 0第35

11、页，共101页。（四）有丝分裂 间期 04N2N 前期 中期 后期 末期 后（开）末（完）G1SG2abcd“ ” 染色体（质） “ ” 核DNA分子 “ ” 染色单体第36页，共101页。（四）有丝分裂注意图中特殊变化的形成原因： S： ab： cd：着丝点分裂DNA复制细胞分裂第37页，共101页。（四）有丝分裂7.曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化 间期 21 前期 中期 后期 末期 0abG1SG2注意发生ab的原因是： 。着丝点分裂第38页，共101页。8.根据柱状图判断细胞分裂时期(以二倍体生物为例)甲图表示的时期为 。乙图表示的时期为 。丙图表示的时期为 、子细胞 。染色体复

12、制后的间期 、前期、中期后期、末期染色体复制前的间期第39页，共101页。知识回顾根 冠分生区伸长区成熟区（五）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第40页，共101页。（五）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂流程方 法目 的解离使组织中的细胞 。漂洗洗去 ，防止 。染色使 着色制片使细胞 。 （15%）和 （95%） 混合盐酸酒精等量分离清水龙胆紫或醋酸洋红液盖玻片-载玻片-盖玻片解离液解离过度染色体分散开第41页，共101页。（五）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第42页，共101页。间期前期前期中期中期后期后期末期末期中期（五）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第43页，共101

13、页。【例】（2019江苏卷7）下列关于观察植物细胞有丝分裂 实验的叙述，正确的是（ C ）A只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞（五）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第44页，共101页。【解析】从生长旺盛的部位取材，包括茎尖、形成层、根尖等 部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在35 min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破 环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实 验中滴加清水，主要目的是为了更容易

14、将盖玻片盖上，盖好盖 玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于 使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因 此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时 间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂 间期的细胞，D错误。（四）有丝分裂第45页，共101页。（五）减数分裂1.概念辨析同源染色体 一般都相同 一条来自 ，一条来自 。 时能两两配对形态、大小父方母方联会第46页，共101页。（五）减数分裂联会： 两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体 含有 染色单体。 同源染色体 染色体 染色单体 DNA分子同源染色体四条1个四分体1对2条4条4

15、个第47页，共101页。【例】（2019安徽省毛坦厂中学模拟）下列有关同源染色体 的叙述，正确的是（ C ） A.能进行有丝分裂的细胞都含有同源染色体 B.同源染色体上都有相对应的等位基因 C.位于同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组 D.减数第一次分裂后期，着丝点断裂导致同源染色体相互分（五）减数分裂第48页，共101页。【解析】能进行有丝分裂的细胞中不一定含有同源染色体， A错误；同源染色体上不一定都有相对应的等位基因，也 可能是相同基因，如DD，B错误；位于同源染色体上的非 等位基因之间可以发生基因重组，如减数第一次分裂前期， 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重

16、组，C正确；着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二 次分裂后期，D错误。（五）减数分裂第49页，共101页。（五）减数分裂精子的产生2.精子的产生睾丸曲细精管精原细胞精子性成熟后减数分裂第50页，共101页。 减： 分离（ 数目减半） 减： 分离同源染色体染色体姐妹染色单体（五）减数分裂精子的产生第51页，共101页。精原细胞初级精母细胞染色体复制体积增大减数第一次分裂前的间期 复制，有关 的合成。DNA蛋白质（五）减数分裂精子的产生第52页，共101页。减数第一次分裂前期膜仁消失现两体；（与有丝分裂 ） 同源染色体 ，形成 ；四分体的非姐妹染色单体可能发生 。（ ）联会四分体交叉互换相同基因

17、重组（五）减数分裂精子的产生第53页，共101页。知识延伸交叉互换四分体中的 ，经常会发生缠绕，并 。相应的片段。非姐妹染色单体交换（五）减数分裂精子的产生第54页，共101页。减数第一次分裂中期 （四分体）排列在细胞中央的 。同源染色体赤道板两侧（五）减数分裂精子的产生第55页，共101页。减数第一次分裂后期 分离， 自由组合。（ ） 同源染色体非同源染色体基因重组（五）减数分裂精子的产生第56页，共101页。减数第一次分裂末期细胞分裂形成两个 细胞，染色体数目 。次级精母减半（五）减数分裂精子的产生初级精母细胞次级精母细胞第57页，共101页。减数第二次分裂前期减末期结束紧接着进入减前期；

18、 （间期可忽略） 染色体复制；前期过程与有丝分裂 ， 但没有 。相似同源染色体不进行（五）减数分裂精子的产生第58页，共101页。减数第二次分裂中期染色体的 排列在 上。着丝点赤道板（五）减数分裂精子的产生第59页，共101页。减数第二次分裂后期分裂着丝点 ； 分离，分别向两极移动；染色体数目 。姐妹染色单体暂时加倍（五）减数分裂精子的产生第60页，共101页。减数第二次分裂末期减数第二次分离完成，形成 。4个精细胞（五）减数分裂精子的产生第61页，共101页。精子形成注意：该过程不属于减数分裂。（五）减数分裂精子的产生第62页，共101页。（五）减数分裂精子的产生第63页，共101页。【例】

19、(2019高考江苏卷)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源 染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述 正确的是(B) A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18 C.1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子（五）减数分裂精子的产生第64页，共101页。【解析】等位基因是指位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。1与2、3与4 均是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因，不考虑突变，则1与2是相同基因，3与4 也是相同基因，1与3、4

20、以及2与3、4为一对同源染色体相同位置上的基因，可能为等位基 因，也可能为相同基因，而1与6、7、8位于一对同源染色体的不同位置上，互为非等位基 因，A错误。同一个体的精原细胞有丝分裂前期，染色体已复制，所以含有基因18，B正 确。1与3是位于同源染色体上的相同或等位基因，减数第一次分裂后期随同源染色体的分 开而分离，1与2是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的相同基因，在减数第二次分裂后 期随着丝点分裂而分离，但如果减数第一次分裂前期发生了交叉互换，导致2与3互换位置， 则1与3的分离将会发生在减数第二次分裂后期，1与2的分离也会发生在减数第一次分裂后 期，C错误。由题图可知，5与6位于一条染

21、色体的姐妹染色单体的相同位置，为相同基因， 而1与5位于同一条染色单体上，则1与6组合不会形成重组型配子，D错误。（五）减数分裂精子的产生第65页，共101页。【例】（2018全国卷，4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝 分裂和减数分裂的叙述，错误的是（B） A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上（五）减数分裂精子的产生第66页，共101页。【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝 分裂后期与减

22、数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色 单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联 会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝 分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减 数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体 排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确，所以选B。（五）减数分裂精子的产生第67页，共101页。（五）减数分裂卵细胞的产生3.卵细胞的产生卵巢卵原细胞卵细胞减数分裂第68页，共101页。（五）减数分裂卵细胞的产生第69页，共101页。（五）减数分裂4.雌雄生殖细胞减数分裂过程的异同差异相同减减一个性原细胞分裂后的结果精 子

23、分裂 分裂 个精细胞（ 种）减数过程中 和 。的形态及数目变化基本相同卵细胞 分裂 分裂（次级卵母细胞） 分裂（第一极体） 个卵细胞（ 种）和 个极体（ 种）均等不均等均等不均等均等421132染色体DNA第70页，共101页。（五）减数分裂5.数量关系（以含n对同源染色体为例）1个精原细胞实际可产生精子的种类： 1个雄性个体可能产生精子的种类： 1个卵原细胞实际可产生精子的种类： 1个雌性个体可能产生精子的种类： 2n种2n种2种1种第71页，共101页。4N0次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞间期减减后(开)（五）减数分裂6.曲线：染色体数量变化2NN第72页，共101页。4N2N0

24、次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞间期减减后(开)（五）减数分裂6.曲线：核DNA数量变化N第73页，共101页。4N2N0次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞间期减减后(开)（五）减数分裂6.曲线：染色单体数量变化N第74页，共101页。“ ” 染色体（质） “ ” 核DNA分子 “ ” 染色单体（五）减数分裂 间期 04N 减 减 后（开）末（完）G1SG2N初级精母细胞 （卵）精细胞 （卵）第二极体精原细胞 （卵）2N次级精母细胞 （卵）第一极体第75页，共101页。6.曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化20次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞间期减减后(开)1G1SG

25、2ab注意发生ab的原因是： 。着丝点分裂（五）减数分裂第76页，共101页。（五）减数分裂7.减数分裂与有丝分裂的图形鉴定（时期：前乱中齐后末分离）方式口诀法奇数 无同源染色体 联会、形成四分体偶数 有以下行为 同源染色体排列在 有同源染色体 赤道板两侧 同源染色体分离 无以下行为 （三看识别法：一看奇数偶，二看同源，三看行为）减减减有丝第77页，共101页。（五）减数分裂方式图像法（以二倍体雄性动物为例）时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期有同源染色体联会，形成四分体有同源染色体无同源染色体第78页，共101页。（五）减数分裂时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期着丝点排列在

26、赤道板上，有同源染色体四分体排列在赤道板两侧着丝点排列在赤道板上，无同源染色体方式图像法（以二倍体雄性动物为例）第79页，共101页。（五）减数分裂时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期着丝点分裂，有同源染色体(看左右）同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有同源染色体（看上下）着丝点分裂，无同源染色体(看左右）方式图像法（以二倍体雄性动物为例）第80页，共101页。（五）减数分裂方式曲线法减数分裂核DNA含量减数分裂染色体含量有丝分裂核DNA含量有丝分裂染色体含量第81页，共101页。【例】（2017年江苏卷，16）假如下图是某生物体（2n4） 正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的

27、是（A） A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体有基因A，则有基因A或a C若图中的表示X染色体，则表示Y染色体 D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体（五）减数分裂第82页，共101页。【解析】该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体， 后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误； 染色体和是同源染色体，其上有相同基因或等位基因，染 色体有基因A，则上有基因A或a，B正确；染色体和是 同源染色体，但二者形态不同，则和为X或Y染色体，若 表示X染色体，则表示Y染色体，C正确；有丝分裂产生的子 细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。（五）减数分裂第83页，共

28、101页。【例】（2017年海南卷，21）若要表示某动物细胞（2n）减数 第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（D）（五）减数分裂第84页，共101页。【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体， 每条染色体含2条单体，D正确。（五）减数分裂第85页，共101页。（五）减数分裂精子的产生类型一类型二8.减数分裂过程中的变异自由组合（变异类型： ）基因重组第86页，共101页。（五）减数分裂8.减数分裂过程中的变异交叉互换（变异类型： ）复制减数分裂Ad aD (2种) 复制Ad aD (4种)AD ad 交叉互换 减数分裂重组型 基因重组第87页，共101页。（五）减数分裂8.减数分裂过程中的变异减异常分裂正常对照第88页，共101页。（五）减数分裂8.减数分裂过程中的变异减异常分裂（变异类型： ）染色体数目变异异常第89页，共101页。（五）减数分裂8.减数分裂过程中的变异减异常分裂（变异类型： ）染色体数目变异异常正常第90页，共101页。（六）受精作用第91页，共101页。（六）受精作用受精卵的遗传物质（DNA）= 。 （