行使权利有界限教学课件

1、依法行使权利 行使权利有界限 青龙县满族中学 杨秀娥教学目标：1情感态度与价值观：珍视公民权利，明确权利边界，树立法治观念.2能力目标：尊重他人合法权益，自觉规范自身行为。3知识目标：知道行使权利的界限,懂得依法行使权利；教学重难点：依法行使权利,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 江西省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了4起网络谣言典型案例。这4起案例分别为：南康区工人扬言要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造谣孕妇感染SB250病毒死亡，被行政拘留5天；紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被罚款500元；网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频信息被训诫。上述材料与“

2、我国公民有言论自由”是否相违背？不相违背，因为任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。一、行使权利有界限 热点报道：思考：(1)对视频中女士的言行，你是怎么看的？(2)如果你是现场的工作人员，会对她讲哪些道理？(1)这是法治观念淡薄的表现，不懂法律，不依法行使权利。(2)拒绝安检，扰乱秩序、阻碍公务都是违法行为，要受到相应的处罚，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。 言论自由和恶意攻击他人的界限清晰可辨，拿着言论自由的幌子做恶意言语攻击他人的事，其实是在替自己

3、所做的不当行为做掩饰。 作为公民，有义务遵守公共场所的秩序和规则，法律也不会针对一个人.该女子既然已经被证实是中国籍，就应该在中国的领土内遵循中国的法律，不要任性妄为。课本p41，阅读与思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。必然会受到法律的制裁。三、知识延伸：1.为什么不能损害国家利益、社会利益、集体利益？国家利益：全体国民共同的公共利益。国家的核心利益应当包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等。社会利益:是指一定范围内的社会全体成员所能享受的利益。集体利益:是社会集团全体成员的共同利益。2.为什么要尊重他人

4、权利？人们注重行使自己的权利，但不能无视甚至藐视他人权利；更不能以行使自我权利为名而侵害他人权利。因为法律面前人人平等，尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务。自我权利的实现需要他人的尊重，否则自我权利无法实现。如果不尊重他人权利，最终必然影响自我权利的实现。探究与分享p42不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小刘找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂。 请对消费者小刘的维权途径进行简要评析。案例分析： 小刘通过与商家协商来维护自己的合法权益，是正确的； 小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂，是错误的；因为任何公民必须采取合法的方式来维护自己的合法权益；不得损