2022年人教版音乐六级下册《古曲新韵》教学设计

1、名师精编 优秀教案第三单元 古曲新韵第 一 课 时【 教 学 内 容 】1、 欣 赏 埙 、 中 阮 重 奏 曲 阳 关 三 叠 ；2、 学 习 歌 曲 阳 关 三 叠 。【 教 学 目 标 】1、 欣 赏 古 曲 阳 关 三 叠 ， 了 解 埙 的 相 关 知 识 ；2、 学 会 演 唱 歌 曲 阳 关 三 叠 ， 并 能 够 感 受 和 表 现 出 歌 曲 的 基 本 情 感 。【 教 学 过 程 】一 、 导 入 ： 讲 音 乐 故 事1 问 ： 同 学 们 ， 你 们 知 道 古 代 有 关 知 音 的 故 事 吗 ？2 请 学 生 讲 故 事 ， 教 师 补 充 。 （ 如 果 学

2、生 不 了 解 ， 由 教 师 讲 故 事 。 ）3 问 ： 同 学 们 ， 听 了 知 音 的 故 事 你 有 什 么 感 想 ？ 让 学 生 谈 谈 自 己 的 感 想 。学 生 的 答 案 可 能 涉 及 到 朋 友 间 的 友 情 ，这 为 下 面 学 唱 歌 曲 阳 关 三 叠 做 了铺 垫 。二 、 欣 赏 埙 曲 阳 关 三 叠 1、 介 绍 歌 曲 背 景 。2、 让 学 生 背 诵 送 元 二 使 安 西 ， 体 会 歌 词 内 涵 。这 是 唐 代 非 常 著 名 的 一 首 差 别 诗 ，当 时 被 谱 曲 传 唱 ，称 为 阳 关 三 叠 。前 两句 ，点 明 了 送

3、客 的 时 间 和 地 点 。初 春 的 早 晨 ，一 场 细 雨 使 尘 埃 落 定 ，空 气 变 得 湿润 清 凉 ；从 渭 城 的 客 舍 放 眼 看 去 ，到 处 是 青 青 的 柳 色 ，一 片 生 机 盎 然 。诗 中 柳 色的 柳 与 留 恋 的 留 谐 音 ，更 表 达 出 诗 人 对 好 友 元 二 的 依 依 惜 别 之 情 。后 两 句 写在 送 别 的 酒 席 上 ，诗 人 劝 他 多 饮 几 杯 ，因 为 从 渭 城 西 行 出 了 阳 关 ，再 不 会 遇 到 熟悉 的 朋 友 了 ，何 况 此 行 的 目 的 地 ，是 比 阳 关 更 遥 远 的 安 西 呢 ？

4、这 两 句 ，字 面 上 似乎 只 是 劝 酒 ， 实 际 上 却 是 衷 心 地 祝 愿 着 好 友 ， 在 那 遥 远 而 陌 生 的 地 方 一 切 平 安 。名师精编 优秀教案诗 中 把 深 沉 的 情 感 融 入 平 淡 的 话 语 中 ，更 增 添 了 感 人 的 力 量 ，成 为 千 古 传 诵 的 名句 。3、 初 听 感 受 音 乐 ， 请 学 生 回 答 全 曲 意 境 。4、 分 段 欣 赏 、 分 析 ， 感 受 诗 歌 与 音 乐 相 结 合 的 完 美 艺 术 效 果 。5、 音 乐 知 识 ： 认 识 吹 奏 乐 器 - 埙埙 是 我 国 特 有 的 闭 口 吹

5、奏 乐 器 ，在 世 界 原 始 艺 术 史 中 占 有 重 要 的 地 位 。埙 的起 源 与 先 民 的 劳 动 生 产 活 动 有 关 ，最 初 可 能 是 先 民 们 模 仿 鸟 兽 叫 声 而 制 作 ，用 以诱 捕 猎 物 。传 统 的 埙 多 为 卵 形 埙 ，现 在 则 有 葫 芦 埙 、握 埙 、鸳 鸯 埙 、子 母 埙 等 多 种 ，样式 美 观 ， 工 艺 精 细 。三 、 唱 歌1 先 听 歌 曲 范 唱 或 录 音 阳 关 三 叠 ； 。2. 让 学 生 跟 随 录 音 学 唱 。3 请 学 生 分 析 歌 曲 在 调 式 、 节 奏 、 音 程 等 方 面 的 特

6、点 。 比 如 ， 歌 曲 前 面 部分 较 为 平 缓 ，音 与 音 之 间 多 为 邻 音 ，节 奏 上 先 长 后 短 等 。应 注 意 使 学 生 总 结 出 这些 特 点 对 歌 曲 情 感 表 达 的 作 用 。4. 教 师 辅 导 学 生 学 会 这 首 歌 ， 全 班 集 体 演 唱 。四 、 总 结 并 布 置 下 节 课 的 内 容 。【 课 后 反 思 】第 二 课 时【 教 学 内 容 】欣 赏 筝 独 奏 渔 舟 唱 晚 【 教 学 目 标 】名师精编 优秀教案通 过 欣 赏 筝 曲 渔 舟 唱 晚 ，认 记 民 族 管 弦 乐 器 - 筝 的 形 状 和 音 色 ；

7、想 象 乐曲 描 绘 的 夕 阳 西 照 下 湖 面 歌 声 四 起 ，丰 收 的 渔 民 满 怀 喜 悦 ，驾 着 片 片 白 帆 纷 纷 而归 的 动 人 画 面 。【 教 学 过 程 】一 、 导 入1、 听 音 乐 进 教 室。2、 师 生 问 好 。3、 复 习 。我 们 以 前 欣 赏 了 哪 些 民 族 乐 曲 ？请 同 学 说 说 ， 它 们 各 用 了 哪 些 乐 器 ， 表 现 了 什 么 内 容 。4、 介 绍 民 族 乐 器 - 筝古 筝 是 一 种 弹 拨 类 乐 器 ，音 色 优 美 、旋 律 流 畅 ，似 天 上 的 行 云 、地 上 的 流 水 。用 筝 弹 奏

8、 的 曲 目 很 多 。今 天 ，我 想 向 大 家 推 荐 一 首 经 典 的 古 筝 独 奏 曲 渔 舟唱 晚 。这 首 乐 曲 是 古 筝 家 娄 树 华 先 生 在 三 十 年 代 改 编 的 娄 树 华 先 生 根 据 乐 曲 的意 境 引 用 了 唐 代 王 勃 滕 王 阁 序 里 ： 渔 舟 唱 晚 ，响 穷 彭 蠡 之 滨 的 佳 句 作 为 乐曲 的 标 题 。 请 同 学 们 仔 细 欣 赏 ， 有 两 个 问 题 带 给 大 家 ： 1、 这 首 乐 曲 表 现 了 一 幅什 么 样 的 画 面 ？ 2、 乐 曲 大 体 可 分 为 几 乐 段 ？二 、 欣 赏 筝 独

9、奏 渔 舟 唱 晚 2、 请 同 学 们 对 照 图 片 ， 指 出 音 乐 所 表 现 的 情 景 。小 结 ： 渔 舟 唱 晚 以 歌 唱 性 的 旋 律 ，形 象 地 描 绘 了 夕 阳 西 下 ，晚 霞 斑 斓 ，渔 歌四 起 ，渔 夫 满 载 丰 收 的 喜 悦 欢 乐 情 景 ，表 现 了 作 者 对 祖 国 美 丽 河 山 的 赞 美 和 热 爱 。3、 复 听 ： 看 书 中 的 三 幅 图 ， 边 听 边 看 ， 听 听 谈 谈 乐 曲 中 描 绘 的 内 容 ， 可 分为 几 部 分 ？4、 分 段 细 听 ：第 一 部 分 ：慢 板 ，这 是 一 段 悠 扬 如 歌 、平

10、 稳 流 畅 的 抒 情 性 乐 段 。配 合 左 手 的揉 、吟 等 演 奏 技 巧 ，音 乐 展 示 了 优 美 的 湖 光 山 色 - 渐 渐 西 沉 的 夕 阳 ，缓 缓 移 动 的名师精编 优秀教案帆 影 ，轻 轻 歌 唱 的 渔 民 给 人 以 唱 晚 之 意 ，抒 发 了 作 者 内 心 的 感 受 和 对 景 色的 赞 赏 。第 二 部 分 ： 音 乐 速 度 加 快 。 这 段 旋 律 从 前 一 段 音 乐 发 展 而 来 ， 从 全 曲 来 看 ， 徵 音 是 旋 律 的 中 心 音 ， 进 入 第 二 段 出 现 了 清 角 音 4 ， 使 旋 律 短 暂 离 调 ，

11、转 入下 属 调 ，造 成 对 比 和 变 化 。这 段 音 乐 形 象 地 表 现 了 渔 夫 荡 桨 归 舟 、乘 风 波 浪 前 进的 欢 乐 情 绪 。第 三 部 分 ： 快 板 。 在 旋 律 的 进 行 中 ， 运 用 了 一 连 串 的 音 型 模 进 和 变 奏 手 法 。形 象 地 刻 画 了 荡 桨 声 、 摇 橹 声 和 浪 花 飞 溅 声 。 随 着 音 乐 的 发 展 ， 速 度 渐 次 加 快 ，力 度 不 断 增 强 ，加 之 突 出 运 用 了 古 筝 特 有 的 各 种 按 滑 叠 用 的 催 板 奏 法 ，展 现 出 渔舟 近 岸 、 渔 歌 飞 扬 的 热

12、 烈 景 象 。在 高 潮 突 然 切 住 后 ，尾 声 缓 缓 流 出 ，其 音 调 是 第 二 段 一 个 乐 句 的 紧 缩 ，最 后结 束 在 宫 音 上 ， 出 人 意 外 又 耐 人 寻 味 。5、 完 整 欣 赏 （ 配 上 一 首 古 诗 ） ， 回 答 课 后 问 题【 课 后 反 思 】第 三 课 时【 教 学 内 容 】欣 赏 古 琴 独 奏 梅 花 三 弄 【 教 学 目 标 】通 过 欣 赏 古 琴 曲 梅 花 三 弄 ，使 学 生 能 够 对 乐 曲 的 感 受 及 相 关 知 识 的 了 解 ，激 发 学 生 乐 观 向 上 、 坚 韧 不 拔 、 热 爱 大 自

13、 然 的 情 感 体 验 ， 培 养 对 音 乐 的 兴 趣 。【 教 学 过 程 】一 、导 入播 放 女 子 十 二 乐 坊 演 奏 曲 目 阿 拉 木 汗 1、2、思 考 问 题 ：其 中 涉 及 到 哪 些 熟 悉 的 中 国 民 族 乐 器 ？初 步 感 受 民 族 乐 器 ， 激 发 学 生 学 习 的 兴 趣 。名师精编 优秀教案二 、 音 乐 知 识 ：1、 认 识 古 老 的 弹 拨 乐 器 - 古 琴 （ 出 示 图 片 ）2、 介 绍 ： 古 琴 ， 中 国 最 古 老 的 弹 拨 乐 器 之 一 ， 古 琴 是 在 孔 子 时 期 就 已 盛 行 的 乐 器 ， 到 现

14、 在 至 少 也 有 3000 年 以 上 的 历 史 了 。 本 世 纪 初 才 被 称 作 古 琴 。琴 一 般 长 约 三 尺 六 寸 五 ，象 征 一 年 三 百 六 十 五 天（ 一 说 象 周 天 365 度 ），一 般 宽 约 六 寸 ，一 般 厚 约 二 寸 。琴 最 早 是 依 凤 身 形 而 制 成 ，其 全 身 与 凤 身 相 应（ 也 可 说 与 人 身 相 应 ） ， 有 头 ， 有 颈 ， 有 肩 ， 有 腰 ， 有 尾 ， 有 足 。三 、 欣 赏 梅 花 三 弄 1、 听 赏 全 曲 。2、 简 介 ： 古 琴 曲 梅 花 三 弄 ， 又 名 梅 花 引 、 玉

15、 妃 引 ， 是 中 国 传 统 艺 术 中 表 现 梅 花 的 佳 作 。此 曲 借 物 咏 怀 ，通 过 梅 花 的 洁 白 、芬 芳 和 耐 寒 等 特 征 ，来 颂 具 有 高 尚 节 操 的 人 。 此 曲 结 构 上 采 用 循 环 再 现 的 手 法 ， 重 复 整 段 主 题 三 次 ，每 次 重 复 都 采 用 泛 音 奏 法 ，故 称 为 三 弄 。体 现 了 梅 花 洁 白 ，傲 雪 凌 霜 的 高 尚 品 性 。 梅 花 三 弄 乐 曲 主 题 表 现 梅 花 ， 三 弄 实 际 是 三 个 变 奏 ， 古 代 有 ： 高 声 弄 ，低 声 弄 ， 游 弄 之 说 。3

16、、再 次 听 赏 ， 分 析 乐 曲 。全 曲 共 有 十 段 ， 可 分 为 两 大 部 分 。第 一 部 分 包 括 前 六 段 ，主 要 采 用 循 环 再 现 的 手 法 ，即 以 三 弄 为 核 心 的 部 分 ；第 二 部 分 包 括 后 四 段 ，音 乐 的 发 展 侧 重 于 此 。全 曲 通 过 这 样 两 个 部 分 并 运 用 对 比 手 法 ， 描 绘 了 梅 花 在 静 与 动 两 种 状 态 中 的 优 美 形 象 。4、分 段 细 听 。乐 曲 第 一 小 段 是 全 曲 的 引 子 ，音 调 亲 切 优 美 ，音 色 浑 厚 明 亮 ，节 奏 平 稳 舒 缓 ，

17、与 后 面 的 跌 宕 起 伏 形 成 生 动 鲜 明 的 对 比 。一 弄 ，静 夜 明 月 之 下 的 梅 花 ，一 朵 朵 ，一 瓣 瓣 ，晶 莹 剔 透 ，仿 佛 是 对 梅 花 的 赞 颂 。随 后 ，节 奏 的 变 化 使 旋 律 富 于 推 动 力 ，似 乎 梅 花 在 微 风 的 吹 拂 下 轻 轻 摇 动 起 来 。名师精编 优秀教案二 弄 ， 风 雪 鼓 荡 ， 梅 花 飘 遥 ， 初 显 傲 雪 身 姿 。三 弄 ，风 吹 雪 压 ，梅 自 傲 立 这 段 优 美 流 畅 的 曲 调 在 这 部 分 三 次 循 环 出 现 ，它 形 象 地 表 现 了 梅 花 恬 静 端

18、 庄 、 晶 莹 剔 透 的 神 态 ， 而 这 一 主 题 旋 律 的 三 次 出 现 ，都 是 用 清 澈 透 明 的 泛 音 弹 奏 。我 国 古 琴 以 拥 有 众 多 的 泛 音 而 著 称 ，十 三 个 琴 徽 是 泛 音 所 在 的 标 志 ，七 根 弦 上 则 相 应 有 九 十 一 个 泛 音 ，其 中 包 括 对 称 重 复 的 泛 音 在 内 。这 段 曲 调 在 不 同 徽 位 上 的 演 奏 ，其 泛 音 色 彩 也 有 着 微 妙 的 变 化 ，有 着 非 常 细 腻 的 音 乐 意 境 。曲 调 的 三 次 出 现 ， 类 似 古 代 诗 词 的 反 复 吟 咏 ， 给 人 留 下 极 为 深 刻 的 印 象 。乐 曲 的 第 二 部 分 开 辟 了 另 一 种 境 界 。它 运 用 一 系 列 的 快 节 奏 ，表 现 出 风 雪 交 攻 的 气 氛 ， 用 富 于 动 态 的 画 面 ， 来 衬 托 梅 花 傲 然 挺 立 的 形 象 。以 乐 曲 第 七 段 的 部 分 曲 调 为 例 ：这 段 曲 调 在 节 奏 的 变 化 上 与 泛 音 曲 调 形 成 强 烈 的 对 比 ，旋 律 大 起 大 落 ，弹 奏 上 采 用 的 滚