2022年人教版高中地理必修一.《宇宙中的地球》学案 2_第1页
2022年人教版高中地理必修一.《宇宙中的地球》学案 2_第2页
2022年人教版高中地理必修一.《宇宙中的地球》学案 2_第3页
2022年人教版高中地理必修一.《宇宙中的地球》学案 2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名师精编 优秀教案地理 1.1. 宇宙中的地球学案必修 1 人教新课标一、课标解析(1)了解地球所处的宇宙环境,认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。(2)能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。二、主干知识点的梳理(一)地球在宇宙中的位置1天体概念:中各种物质的存在形式。、等。常见的天体:、2天体系统概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互、,形成天体系统。系层次:总星系系系系系系(二)太阳系中的一颗普通行星1八大行星的位置:距太阳由近到远依次为、。、2运动特征:、。3按、等特征,通常将八大行星分为三类。(三)存在生命的行星地球是 中唯一具有生命物质的行星。原因有:1适中:温度适宜,利于生

2、命过程发生和发展。2、适中:形成适合生物呼吸的。3内部物质的运动:不断产生:逸出、凝结,形成:汇集到地表低洼地带,形成了。三、典题解析1、1994 年 7 月苏梅克列维(SL-9) 彗星撞击木星,与该行星相邻的是()1998 年全国 A地球、火星B地球、木星C火星、土星D木星、金星答案: C 解析:该题所选材料并非教材所提供的资料,要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。此题考查太阳系八大行星的排列顺序。名师精编 优秀教案2、仰望晴朗的夜空,北极星周围各星座的视运动状况是()A静止不动 B部分有位移C绕北极星作顺时针方向转动 答案: D D绕北极星作逆时针方向转动解析: 该题考天球视

3、运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动,并非真正的运动轨迹;地球自西向东运动,人们视觉感受到的天体运动都是东升西落;面对北极星,所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。3. 阅读下面材料 , 回答下列问题 . 与其他行星相比较 , 地球的条件是非常优越的 . 首先 , 它与太阳的距离适中 , 加上自转周期与公转周期适当 , 使得全球能够接受适量的太阳光热 . 整个地球表面的平均温度约为 15, 适于万物生长 , 而且能够使水在大范围内保持液态 , 形成水圈 . 而水星和金星离太阳太近 , 接受到的太阳辐射能量分别为地球的 6.7 倍和 1.9 倍, 表面温度达 350和 480;

4、 木星、土星距太阳又太远 , 所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和 1%,表面温度是 -150 和 -180 ; 更远的三颗行星的表面温度则都在-200 以下,环境条件十分严酷。(1)为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星表面温度很低?温度过 高或过低对生命形成、发展有什么影响?(2)地球在太阳系中独特的优越条件是。(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?15,解析:本题主要考查地球存在生命的条件,由于日地距离适中,使地表温度平均为 同时也为有液态水提供了条件,同时自转和公转周期不长,也会使地球的年较差、日较差不 太大,这样才有利于生命的生存和发

5、展。答案:(1)主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接受太阳辐射多,所以温 度高;天王星、海王星、冥王星则距太阳远,接受太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的产生和发展,如果温度过高,则由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起, 也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了。在一起,只能以固态和晶体存在,生物也无法生存。如果温度过低,分子将牢牢地聚集(2)具有适宜的温度(3)自转或公转周期过长,则白天或夏天升温过高,夜晚或冬天降温过低,无论温度过高或过低,都不利于生命活动的形成和发展。四、课堂练习美国东部时间(西五区)20XX 年 1 月 15 日 3 时 21 分,美

6、国宇航局向“ 勇气” 号火星车发出了驶下登陆平台的指令,大约 90 分钟后,“ 勇气” 号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据,这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据,结合所学知识回答 1题。质量 体积 赤道面与轨道面行星 公转周期 自转周期(地球为 1)(地球为 1)之间的交角地球 1.00 1.00 1 年 23 时 56 分 23 26火星 0.11 0.15 1.9 年 24 时 37 分 23 591地球与火星都是太阳系中的行星,有关太阳系行星的叙述,不正确 的是()A八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平

7、面上B水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似,称为类地行星C在地球轨道两侧,分别是金星和火星轨道D金星、火星等行星能发出可见光,这几颗行星在夜空显得很明亮2在八大行星中,人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似,主要表现为()地火星有类似地球的极昼极夜现象火星、地球自转周期的长度都比较适中火星、名师精编 优秀教案球与太阳的距离都比较适中火星上和地球上都有四季变化,近且四季的长度与地球很接ABCD()3天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是A太阳系一银河系一地月系总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系日B银河系一河外星系太阳系

8、一总星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系图 11图 12()4读图 11,在图中火星位于A B C D5读图 12,若图中 S 表示太阳, E 表示地球,则该图所包括的天体系统有()A一级 B二级 C三级 D四级6假如人类移居月球生活,下列可能发生在月球的现象是()昼夜现象 电闪雷鸣 朝霞、晚霞日食、月食行走如跳远A B C D71998 年,北京大学迎来了她的百年华诞。为向北大百岁生日献上厚礼,经中科院同意,将北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072 号小行星命名为 “ 北京大学星”,并获得国际认可。下图是 1998 年 5 月 4 日这一天“ 北京大学星” 运行轨道示意图,读图

9、13 回答下列问题。图 1 3 (1) 在地球运行轨道以内,围绕太阳运动的行星还有A 。,其中(2) 位于“ 北京大学星”运行轨道内外两侧的行星是和 B 为太阳系八大行星中质量之首的行星是。小的特点。在A、 B 两(3) 与八大行星比较, “ 北京大学星” 具有小、行星轨道之间有成千上万颗类似于“ 北京大学星” 的小天体,它们组成太阳系中的带。8按所给内容之间的关系,把其字母代号填入下面的方框里。A地球处在比较稳定的宇宙环境中B有适宜的温度C体积、质量适中名师精编 优秀教案D原始海洋形成 E日地距离适中 F有适合生物呼吸的大气 G地球处在比较安全的宇宙环境中 H地球内部的物质运动加速了水汽的外逸 五、能力提高1读太阳系模式图,完成下列要求:(1)图中的字母所代表的行星名称是:A_、B_、C_、D_ (2)属类地行星的有 _ (填字母)(3)用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。(4)用小圆点在适当的轨道位置表示出小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论