人教版四年级数学下册《一 练习一》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教版数学四年级（下）四则运算练习一1重点回顾加数加数和我们都了解了加法的哪些知识？把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 在加法中，相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。814 1142 1956加数 +加数 = 和被减数 减数差被减数减数=差1956814=1142减法是加法的逆运算我们都了解了减法的哪些知识？已知两个数的和与其中的一个加数，求另 一个加数的运算，就叫减法。在减法中，已知的和叫做被减数，其中一 个加数叫做减数，另一个加数叫做差。我们都学习了加、减法的哪些知识？和=加数+加数1 加法各部分之间的关系加数=和-另一个加数 差被减数减数2 减法各部分之间的关系 减数被减数差被减数

2、减数差练习巩固（教材第4页“练习一”）1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？（1）滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张 门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？上午卖出的 + 下午卖出的 = 全天一共卖出的86 59 145（张）答：滑雪场全天一共卖出145张门票。1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？（2）滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张。下午卖出多少张？全天一共卖出的 上午卖出的 =下午卖出的14586 59（张） 答：下午卖出59张。1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？（3）华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？卖出的 + 剩

3、下的 = 运来的 370 630 1000（包） 答：运来1000包练习本。1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有418人，女生有多少人？学生总人数男生人数 =女生人数843418 425（人）答：女生有425人。2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两 个等式。28+19=4747-28=1947-19=28203+147=350350-203=147350-147=203加数和另一个加数67-55=1212+55=6767-12=55850-239=611611+239=850850-611=239被减数减数差减数被减数差2.根据加、减法各

4、部分间的关系,写出另外两 个等式。3. 猜猜我是几。减数被 减数差Y=792 483 309被减数减数差被减数 减数差X=120 56 176X56=120483 Y 792加数加数和4.300200128651200 +=654 =5004003288511542975113815003571432735.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。340+190530340 + 190 = 530验 算190530530+340340190530190340和=加数+加数加数=和-另一个加数5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。254+297551254+ 2

5、97 =551验 算297551551+254254297551297254和=加数+加数加数=和-另一个加数5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。58698488586 98 =488验 算被减数=减数+差488586+9848858698减数=被减数-差5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。455257712 455 = 257712验算被减数=减数+差257712+455257712455减数=被减数-差1. 各地政府为激发群众的消费热情，拉动经济复苏，推 出了多种促销举措。XX市人民政府向社会分三期发放 近4亿元消费券，消费者领取后可以在支持区域

6、的消费 中直接抵扣。图1是张阿姨领取到的一张消费券，如果 她在商场买了1028元的商品，只需要付多少元钱？拓展提升XX市消费券50元XX市商家消费券 满150元减50元去使用查看可用商家 规则详情商场活动 满888减120（可以与XX市消费券叠加使用）方法一1028 50 120= 978 120= 858（元）1028 （50 + 120）= 1028 170= 858（元）答：只需要付858元钱。方法二2. 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和 是498，且减数比差大19，被减数，减数与差各是多少？被减数被减数 + 减数 + 差 = 498被减数 = 249减数 + 差 = 249减数 差 = 19差 = 115减数 + 差 + 减数 差 = 249 + 19减数 + 减数 = 268减数 = 1342. 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和 是498，且减数比差大19，被减数，减数与差 各是多少？被减数 ：4982= 249减数：（249 + 19）2=134差：134-19= 115答：被减数是249，减数是134，差是115。3.在一道加法算式中，和比一个加数多2008， 比另一个加数多2021，和是多少？和 一个加数 = 另一个加数 和 另一个加数 = 一个加数 和 = 一个加数 + 另一个加数另一个加数 = 2