必修2立体几何复习PPT课件_第1页
必修2立体几何复习PPT课件_第2页
必修2立体几何复习PPT课件_第3页
必修2立体几何复习PPT课件_第4页
必修2立体几何复习PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、立体几何复习小结1知识框架一、空间几何体的结构棱柱圆柱棱锥圆锥棱台圆台简单组合体柱体锥体台体球体2棱柱概念性质斜棱柱直棱柱正棱柱*其他棱柱侧面积 体积注:四棱柱-平行六面体-直平行六体- 长方体-正四棱柱-正方体3四棱柱四棱柱直四棱柱侧棱垂直底面平行六面体底面是平行四边形长方体正四棱柱正方体侧面垂直底面4棱锥概念性质侧面积正棱锥*一般棱锥一般棱锥侧面积求各面面积之和体积注:解题中应灵活运用三棱锥(可以任意换底)的特殊性,处理问题。5棱锥棱锥正四棱锥正三棱锥正四面体体积VSh/3顶点在底面正多边形的射影是底面的中心6多面体定义体积*(转化思想)分类四面体、五面体等凸(凹)多面体等7球定义表面积体

2、积.o 8正方体的内切球和它的外接球9“三视图” 回顾与思考侧视图俯视图画一个物体的三视图时,正视图,侧视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长高宽正视图101、从前面正对着物体观察,画出主视图,主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。三视图表达的意义2、从上向下正对着物体观察,画出俯视,布置在主视图的正下方,俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形。3 、从左向右正对着物体观察,画出左视图,布置在主视图的正右方,左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形。 三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。11三、空间几何体的表面积和体积圆柱的侧面积:圆锥的侧

3、面积:圆台的侧面积:球的表面积:柱体的体积:锥体的体积:台体的体积:球的体积:面积体积12求体积时常用的方法直接法割补法变换法根据条件直接用柱体或锥体的体积公式如果一个多面体的体积直接用体积公式计算用困难,可将其分割成易求体积的几何体,逐块求积,然后求和。如果一个三棱锥的体积直接用体积公式计算用困难,可转换为等积的另一三棱锥,而这一三棱锥的底面面积和高都是容易求得1314直线与平面平面平面的概念和性质及三个推论空间两条直线平行直线公理4异面直线判定定理所成的角距离相交直线等角定理空间直线与平面线在面内线面平行判定定理、性质定理线面间距离线面相交斜交线面成角直交判定、性质定理、点到面的距离空间两

4、个平面平行判定、性质定理两平面间的距离相交直交判定 、性质定理斜交二面角及平面角15一、复习导航D16B17C1819二、典例探讨2021线平行线 线平行 面 面平行 面线面平行判定线面平行性质面面平行判定面面平行性质三种平行关系的转化平行问题22判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该与此平面平行。b23性质定理: 一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行性质定理可以看作直线和直线平行的判定定理的应用。定理中的三个条件作用:证明线线平行24 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行面面平行的判定定理a ,b ,a b = P,a

5、 ,b 符号表示:abP线面平行 面面平行25性质定理: 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。若/,=b,=a 则 a/b面面平行线线平行?由平面与平面平行,你可以得到其它性质吗?26线垂直线 线垂直 面 面垂直 面线面垂直判定线面垂直定义面面垂直判定面面垂直性质三种垂直关系的转化垂直问题27直线与平面垂直的定义若直线 和平面 内的任意一条直线都垂直 则称 直线 与平面 互相垂直直线 叫做平面 的垂线平面 叫做直线 的垂面直线 与平面 的交点叫垂足若一条直线与一个平面垂直,则平面内所有直线都与已知直线垂直。28 一条直线与一个平面内的 都垂直,则该直线与此平面垂直。直线与

6、平面垂直的判定定理符号语言:两条相交直线mnPl这两条相交直线m、n是否和已知直线 l 有公共点是无关紧要的若m , n , lm , ln,m n=P,则l 29mn已知: a/b,a求证: bba2、如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面。证明:在平面内作两条直线 m、n相交于P a am,an 又 a/b bm,bn 且 m ,n ,m n=P bP1、若直线和平面垂直,则直线与平面内任一条直线都垂直。三、直线与平面垂直的性质定理303、变式:已知a与b是异面直线,且求证:m/n.mnbao31平面角是直角的二面角叫直二面角两个平面相交,如果所成的二面角是直

7、二面角,就说这两个平面互相垂直把直立平面的竖边画成和水平平面的横边垂直记作四、面面垂直的定义32判定两个平面互相垂直,除了定义外,还有下面的判定定理两个平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直符号表示: AB, AB 则线面垂直面面垂直5、面面垂直的判定定理33面面垂直的性质定理1:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直另一个平面CDABE34 结论:两个平面垂直,过一个平面内一点作另一平面的垂线,则该线在这一平面内面面垂直的性质定理235面面垂直的性质定理336PABCDMNKoL3738名称定义图形两条异面直线 所成的角直线与平面

8、所成的角二面角及它的平面角直线a、b是异面直线,经过空间任意一点o,作直线a、b,并使a/a,b/b,我们把直线a和b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。LoBAALBO平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角,特别地,若L则L与所成的角是直角,若L/或 L ,则L与所成的角是的角。角度问题39空间角的计算(1)异面直线所成角平移转化法(2)斜线与平面所成角射影转化法(3)平面与平面所成角平面

9、角法40在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求: (1)AD1和BD所成的角;(2)AD1和面BDD1B1所成的角;(3)二面角C1-BD-C的正切值。OABCDA1B1D1C141ABCDEFGH42PABCDMNKoL43ABCDSMNEFQ44ABCDEF45BDACEFMCa46ABCDEF47ABCDPEOF48PABCDEF493、注重语言互译(1)文字语言(2)符号语言(4)作图(斜二测画法)、识图(三视图)、用图(提供直观)(3)图形语言一、立足课本 , 夯实基点a直线a在平面 内50二、总结规律 突破难点1、平行与垂直的证明看条件,想性质;看结论,想判定。2、三视图的实物还

10、原长对正,高平齐,宽相等。条件结论性质判定51三空间的角1、 、两条异面直线所成的角:关键是找平行线,通常利用三角形的中位线与边的平行关系或补成平行四边形。2、直线和平面所成的角:求斜线与平面所成的角的关键是找斜线在平面内的射影,即找斜线上的点在平面内的射影,为此通常利用平面与平面的垂直的性质。3、二面角:关键是找二面角的平面角,通常利用(1)定义(2)三垂线定理及其逆定理(3)作棱的垂面(4)特殊图形的性质52四、总结规律 , 突破难点5、简单几何体面积与体积的计算方程思想(1)多面体(2)旋转体注意正棱锥、正棱台中的 4 个直角三角形(如右图)PABCOD注意圆柱、圆锥、圆台的轴截面、侧面展开图和球的大圆面(如右图)BO53Q&A问答环节敏而好学,不耻下问。学问学问,边学边问。Heisquickandeagertolearn.Learningislearningandasking. 54结束语CONCLUSION感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论