高二物理学起来吃力四大根源

1、3/3高二物理学起来吃力四大根源上半年家长们向我咨询的问题中 ,差不多有一半是关于高二上学期的物理学习。很多高中生到了高二后 ,发现物理变难了 ,成绩逐步下滑。为何会出现这种情况呢？这篇文章 ,笔者先来分析高二物理成绩下滑原因：1知识难度增加。和高一所学知识比拟 ,高二上学期要学的物理知识难度增加不少。?静电场?、?恒定电路?、?磁场?、?电磁感应?这些内容不像是力学那样具体 ,存在于周边生活中 ,理解和记忆都更加吃力。比方力学中的弹簧弹力 ,我们根本上都接触过 ,而电磁学的粒子加速器 ,大家可能一辈子都没时机看到。因此 ,在电磁学局部的学习上 ,同学们只能根据书上的来给自己“填鸭 ,即书上怎

2、么说 ,自己怎么理解。一些非常根本的问题 ,到底是为什么比方 ,为什么洛伦兹力用左手定那么判定？等等 ,甚至老师也不能给你解释的很清楚 ,因为事实就是如此 ,学校也没有这么高大上的实验设备。另外 ,就是随着知识难度的增加 ,试卷命题难度也增加了很多。大家可以看看最近几年的模拟考题 ,电磁学很多题都在考具体的模型应用。比方电磁船 ,盘旋加速度器 ,电磁炮 ,磁流体发电机等等。通过读题 ,去搞明白、理解这些抽象的模型就是一件比拟难的事儿了 ,更不要说联想、借助课本上的知识点去求解了。让高中生们倍感恐怖的 ,一页A4纸一道物理题的试卷 ,从高二上学期正式开始了。2高二物理题在知识运用上的要求更综合。

3、除了要把电磁内容学好外 ,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学 ,或初中电路、几何知识根底不扎实 ,电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘 ,影响考试得分。特别提醒大家的是 ,?磁场?难点有一半以上是几何问题 ,即运用圆与直线、解三角形等 ,来求解带电粒子的偏转半径。3高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看 ,我负责地告诉同学们 ,高一咱们物理教学进度很慢 ,高二必须加快进度 ,为高三节省时间。高二进度加快 ,这是客观的事实 ,无法根据你的个人爱好而改变。老师讲的快了 ,很多学生义愤填膺 ,表示无法接受。我还经历过很多学生向校长告状 ,嫌物理老师讲的太快自己跟

4、不上。自己跟不上要从自己身上找原因 ,北京的新课改教材自2019年正式取代原有大纲版 ,到现在已经十年了 ,十年的沉淀 ,所有的中学都已有了一套非常科学的教学进度。你觉得时间上太紧 ,跟不上老师的进度 ,希望老师讲慢一些。那么高考考场上时间更紧张 ,你有方法多做一会儿吗？无法根据你的个人爱好而改变 ,分科之后 ,理科班物理有了高考备考压力 ,教学节奏必然会加快。这个问题大家应该都明白 ,但我还是要提醒下。不仅我们的物理 ,其他各科亦是如此 ,教学节奏明显加快。这不是授课老师的错 ,高考压力摆在那里啊！要是高二讲的慢 ,高三更累 ,所以老师们还是为同学们考虑 ,为同学们的高考考虑。高二物理进度加快 ,没有方法去改变 ,这是客观事实；同学们只能改变自己 ,去逐步适应这种变化。4没有从假期中及时调整过来。当然 ,还有这个原因：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作 ,一下子开学了 ,适应不过来 ,高二的起跑阶段 ,就落后了。王尚在很多文章中都提到过高一高二暑假衔接段物理预习的重要性 ,可惜大家不注意。很多家长觉得自己孩子学了一年 ,挺累的 ,好不容易有一个大假期 ,就开始放松。结果别人家的孩子在预习